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记叙文
生活里的万花筒
作者:朱建旭| 指导老师:黄老师

我老家的玩具,我不经常回老家,我堂哥在老家,我就叫我堂哥星期一~星期五可以玩我的玩具,但让看好 (改:但让他看好) 我的玩具,他说行。(段评:本段作为故事的开篇,交代了托付玩具的缘由,思路很清晰哦!不过现在的句子有点挤,没有把你对玩具的在意感体现出来,也没说清楚你托付堂哥时的小叮嘱,读起来有点干。你可以补充一点点你为什么放心把玩具留在老家的小细节,把和堂哥说的话写得更具体,这样故事的开头就更有代入感啦。修改版:我平时跟着爸妈住在城里,很少回乡下老家,最宝贝的一整盒变形金刚玩具就一直寄放在堂哥家里。临走前我特意拉着堂哥的手跟他约好:周一到周五他可以随便玩我的玩具,但是一定要好好帮我照看,不能摔着碰着。堂哥拍着胸脯一口就答应了。)

有一个星期五我回老家,发现我的玩具坏了,我问我堂哥,他说对不起我 (改:对不起,我) 不小心玩坏了,我有点生气,就说没事,周六中午我跟他玩,堂哥又玩坏一个,我就说你怎么玩坏我两个玩具我 (改:两个玩具,我) 不跟你玩了。(段评:本段把连续两次弄坏玩具的冲突情节写出来了,情绪变化的脉络很清楚,是整个故事里很有张力的部分!不过现在没有写出你看到玩具坏了的时候的真实心情波动,比如第一次发现玩具坏了是什么反应,第二次的生气感也可以通过小动作体现出来,不用只说自己生气。你可以加一点当时的心理活动和小细节,让人物的情绪更真实。修改版:有一个周五我刚踏进门,就看见我最爱的大黄蜂胳膊断成了两截。我举着玩具跑去问堂哥,他红着脸低着头说对不起,是他拿出来玩的时候没拿稳摔的。我心里有点堵得慌,憋了半天才说出一句没事。结果周六中午我们一起玩的时候,他又不小心把擎天柱的头摔掉了,我一下子就急了,跺着脚喊:“你怎么接连弄坏我两个玩具!我再也不跟你玩了!”)

周末我要回去的时 (改:回去的时候) 他说对不起,我没理他就回去了。(段评:本段承接了生气的情节,把你当时闹小别扭的状态写出来了,很真实!不过现在的内容太简短啦,你可以加一点点你当时故意绷着脸的小细节,还有堂哥道歉的小动作,让两个人当时的状态更鲜活,也能和后面你们和好的情节形成更自然的衔接。修改版:周末我要跟着爸妈回城里的时候,堂哥攥着两个坏玩具凑过来,小声地跟我道歉。我当时还在气头上,故意把脸扭到一边没理他,拎着背包就跟着爸妈上车走了。)

又到了星期五我回去发玩具 (改:回去发现玩具) 被堂哥修好了,他说对不起我说没事好了就行,以后别玩那么用力了他说好。(段评:本段写了堂哥修好玩具的反转情节,是故事的转折点,安排得很合理!不过现在没有写你打开玩具盒看到修好的玩具时的反应,你可以补充一点当时的小惊喜,还有和堂哥的对话细节,让两个人的和解过程更自然。修改版:又到了周五放假我回乡下,一进门就看见那两个坏了的玩具整整齐齐摆在桌上,断了的胳膊和头都用胶水粘得牢牢的,一点缝隙都看不出来。堂哥挠着头又跟我说对不起,我一下子就笑了,连忙说没事,修好了就好,以后玩的时候轻一点就可以,他赶紧用力点头答应。)

从些 (改:从此) 他玩我的玩具一次都没弄坏,我高兴极了,跟堂哥好好玩谁都快乐!(段评:本段作为结尾,点明了你们之后相处得很好的结果,主题很积极向上!不过原文里的错别字“从些”要改过来,还可以加一点点你和堂哥之后一起玩玩具的小开心的细节,不用讲大道理,就能把两个人都快乐的感觉实实在在地传递出来,让故事收尾更温暖。修改版:从那以后,堂哥玩我的玩具的时候都轻手轻脚的,再也没弄坏过。我们俩凑在院子的石桌上,一起给变形金刚摆各种战斗姿势,玩得满头大汗都舍不得停,两个人都开心极了。)

综合评价:
朱建旭同学,你好!
读完你的《生活里的万花筒》,老师首先要为你点个赞!你选取了和堂哥之间围绕玩具发生的小事,把“从闹别扭到互相谅解、最后都收获快乐”的过程完整讲了出来,完全没有偏题,还从日常小事里品出了相处的道理,这份对生活的留心特别珍贵。
你把事情的前因后果按时间顺序串得清清楚楚,从托付玩具、两次弄坏闹矛盾,到后来堂哥主动修好玩具、两人重归于好,故事线顺顺当当,读起来一目了然。
要是想让这个故事更鲜活,你可以试着补上几个小细节:比如第一次发现玩具坏了的时候,你心里是怎么冒火的?堂哥攥着坏玩具低头道歉的样子是什么样的?他悄悄帮你修玩具的周末,手上会不会沾了胶水的印子?把这些藏在记忆里的小画面加进去,故事就会像万花筒一样转出斑斓的色彩。
老师也想带你多琢磨几个小问题:当初你明明很生气,第一次却脱口说“没事”,那时候你心里在纠结什么呀?堂哥弄坏玩具之后,你有没有发现他之前其实很爱惜你的玩具的小细节?两个人解开别扭之后,你再和堂哥玩玩具的时候,心情和之前有什么不一样?把这些小思考加进去,你的故事一定会更动人。
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