中午到了我的肚子又咕咕叫了起来,奶奶看看钟,关掉了手机,问我:“中午到啦,该吃午饭了。吃炒饭还是下面条?或是喝一碗紫薯稀饭?”“啊呀,我们不知道吃了多少回这些了,能不能换一种别的菜?”只见奶奶沉思一会,说道:“今天中午我们烧汤喝吧!”(段评:本段写出了肚子饿时和奶奶的日常对话,很有生活气息,符合记叙文贴近日常的特点。不过对话的衔接可以更自然,还可以补充一点肚子饿的小细节,比如肚子咕咕叫的真实感受,让场景更鲜活。修改版:中午的饭点一到,我的肚子就准时咕咕叫着抗议起来。奶奶抬眼扫了下墙上的挂钟,把手机放到桌边,笑着转头问我:“到饭点啦,今天吃炒饭、下面条,还是喝紫薯稀饭呀?”我噘噘嘴晃了晃胳膊:“这些我们都吃好多回啦,能不能换个新花样呀?”奶奶歪头想了一小会儿,眼睛一亮说:“那咱们今天烧一锅鲜美的汤喝!”)
我眼睛一亮。汤,我们家几天才烧一碗汤。对了,奶奶今天要烧什么汤呢?我跟奶奶走进厨房一看,哇,什么都有:有青菜、有鱼丸,还许多 (改:还有许多) 菜品。(段评:本段写出了“我”得知要烧汤后的惊喜心情,还跟着奶奶进厨房看食材,情节推进很自然。不过“还许多菜品”表述有点模糊,可以把看到的食材说得更具体,贴合小朋友进厨房第一眼的真实观感。修改版:我一下子眼睛亮得像沾了星光!平时我们家要好几天才烧一次汤呢,我的好奇心一下子冒了上来:奶奶今天要做什么好喝的汤呀?我蹦蹦跳跳跟着奶奶钻进厨房往台面上一看,哇,摆得满满当当:脆生生的青菜、圆滚滚的鱼丸,还有嫩生生的豆腐皮,全是我爱吃的。)
奶奶熟练地把青菜掰成一小朵一小朵的绿叶花。接着用小刀在鱼丸上改出一条条花纹,叫奶奶的说法 (改:按奶奶的说法) 是可以让鱼丸更入味。然后就是烧汤了。奶奶把一碗水倒进锅里,水流哗哗啦啦的十分美妙。“咔”火开了,火把水煮得咕嘟咕嘟响,奶奶却热得满头大汗。我用扇子给奶奶扇风,她直夸我是好孩子。(段评:本段详细描写了奶奶做汤的过程,还加入了“我”给奶奶扇风的小互动,人物的温情特别动人。不过部分动作描写可以更连贯,感官细节可以更细腻,比如掰青菜、刻花纹的小细节,让画面更真实。修改版:奶奶的手特别灵巧,三两下就把青菜掰成了一小朵一小朵带着嫩黄菜心的“小绿花”,又拿小刀在圆滚滚的鱼丸身上轻轻划出几道细花纹,奶奶说这样煮的时候鲜味能钻进鱼丸里。接着她往锅里倒了满当当一碗清水,水流哗哗地唱着歌,“咔哒”一声打开燃气灶,火苗舔着锅底,没一会儿水就咕嘟咕嘟冒起了泡泡,奶奶额头上渗出了细细的汗珠,我赶紧拿起小蒲扇给她扇风,奶奶笑着揉了揉我的头,直夸我是懂事的好孩子。)
汤好了,我敢说是全世界最好喝的汤,我连喝了三碗呢!(段评:本段收尾很干脆,直接点出汤的好喝和自己的喜爱,情感很真挚。可以补充一点点喝汤时的小感受,比如汤的温度、鲜味儿,不用夸张说“全世界最好喝”,用具体的小细节反而更打动人。修改版:汤终于端上桌啦,鲜气直往鼻子里钻,暖乎乎的一口喝下去,从舌尖舒服到胃里,我捧着小碗连喝了三大碗,连鼻尖都冒出汗来。)
陈雨田同学,你好!读完你的《奶奶烧汤》,老师一下子就被祖孙俩暖融融的日常戳中了,你把平凡饭食里藏着的家人爱意自然地写了出来,完全符合本次“记录家人做家务”的写作要求,一点都没有偏题哦。
你看你写水流“哗哗啦啦”、沸水“咕嘟咕嘟”,这些拟声词用得特别灵动,把厨房烧汤的鲜活感直接送到了读者耳边,连你主动给满头大汗的奶奶扇风的小细节,都藏着满满的贴心。
如果想让这碗“全世界最好喝的汤”更动人,我们可以再补几个小细节:比如奶奶改鱼丸花纹时指尖的皱纹,汤盛出来时飘起的暖香气,第一口喝下去鲜美的口感。你还可以试着想想:
- 这碗汤喝到嘴里,除了鲜,还有什么特别的味道?
- 奶奶平时总把好吃的留给你,这次烧汤有没有藏着你爱吃的小小心思?
- 以后你能不能学着给奶奶烧一次汤呀?
这篇作文已经满是生活的温度,稍作打磨肯定会更打动人,老师特别期待你接下来的升级版本!




