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记叙文
二十年后的家乡
作者:薛有攀

2046年,我们的家乡是什么样的呢?是有机器人代替了人类还是磁悬涕 (改:磁悬浮) 列车。让 (改:?让) 我们看看我们未来的家乡吧。(段评:你用设问的方式开头,一下子就勾起了读者的好奇心,想要跟着你一起看看未来家乡的样子,想法特别棒!不过开头的表述还可以更通顺自然,把原本零散的疑问收拢得更整齐,让开篇的代入感更强。修改版:2046年,我们的家乡会是什么模样?是有贴心的机器人帮忙打理日常,还是有酷炫的磁悬浮列车在路上飞驰?今天就让我们一起去逛逛二十年后的家乡吧。)

2046年我第一眼就看到山变得更绿了,水变更清了 (改:变得更清了) 11}的人渴了就能喝了。(段评:你抓住了家乡环境变美的核心特点,观察的角度很贴近生活!现在的内容稍显简略,可以补充一点点感官细节,比如清凌凌的水摸起来凉丝丝的,喝起来带着甜味,让环境变化的画面更鲜活。修改版:刚踏上家乡的土地,我第一眼就发现山变得比以前更绿了,像铺了一层软软的绿绒毯,河水也清得能看见水底晃来晃去的小石子,走在路上渴了,随手接一杯山涧的水就能直接喝。)

我在来到 (改:我来到) 学校,整个学校都变了个天 (改:个样) 8}用金属制造,看教室 (改:教室里) 老师变成了机器人上课想问什么问题他都能查阅资料为你解答问题。不在 (改:不再) 用电月 (改:电脑) 讲课机器人 (改:讲课,机器人) 投影出来,学生,只用机器人投影出来,学生以后累了可以让学生可以休息让学习效率变高。(段评:你想象里的未来学校特别有意思,会答疑的机器人老师、能自动安排休息的课堂,想法充满了童趣!现在句子有点不通顺,逻辑也有点绕,我们可以顺着进学校、见教室、看上课的顺序调整语序,把内容说清楚,让未来校园的样子更清晰。修改版:我走进阔别多年的母校,发现整个学校都焕然一新:教学楼用轻便又结实的新型金属材料建成,教室里的老师变成了智能机器人,不管你问什么稀奇古怪的问题,它都能立刻调出资料耐心解答。上课不用粉笔写板书,所有内容都能直接投影出来,我们学习累了,它还会自动安排十分钟的放松小游戏,学习效率一下子就变高了。)

生活现在更方便出门按下按扭 (改:按钮) 无人驾驶车就带我们去旅游去远的地方去地方便 (改:去的地方很方便) 从北京去到哪里 (改:到纽约) 只需三分钟,而且做菜更方便机器人买好食材,选自己喜欢吃的就可以自动做菜非常的方便。(段评:你想到了出行和做饭两个生活场景,把未来生活的方便写得很实在,特别有生活气息!现在的表述有点语序混乱,我们可以把出行、做饭两个场景分开说清楚,补充一点点小细节,比如无人驾驶车坐起来稳稳的,做出来的菜还冒着热气,内容就更生动了。修改版:家乡的生活也变得特别方便:出门只要按一下家门口的按钮,无人驾驶车就会稳稳开到你面前,想去再远的地方都不用费劲,从北京到我们家乡也只需要三分钟。做饭更是省心,机器人提前买好新鲜的食材,你在菜单上选好自己爱吃的菜,它就能自动做出一桌香喷喷的饭菜。)

联系也方便,机器人联系投影都不用动手,说几句话就可以了。(段评:你抓住了未来通讯的便捷特点,内容简洁明了,我们可以给这个场景加一点点小画面,比如对着空气喊一声就能弹出投影,和远方的爷爷奶奶面对面聊天,细节一下子就变真实了。修改版:就连和远方的亲人联系也特别省事,不用拿手机不用碰屏幕,只要对着空气说一句想给谁通话,半透明的投影就会立刻弹出来,我们就能直接面对面聊天了。)

我很喜欢二十年后的家乡,但离二十年后的家乡还很久呢。(段评:你直白地说出了自己对未来家乡的喜爱,情感特别真挚,作为结尾我们可以不用只说时间还久,稍微加一点点自己的小期待,比如现在好好努力,就能早点见到这么棒的家乡,让收尾更温暖动人。修改版:我可太喜欢二十年后这个又美又方便的家乡了,虽然距离它到来还有好些年,但我现在好好读书,说不定还能亲手给它添上更多有意思的新变化呢。)

综合评价:

薛有攀同学,你好!读完你的《二十年后的家乡》,老师首先要为你充满想象力的构思点个赞!你紧扣主题,大胆设想了20年后家乡环境、校园、生活方方面面的智能变化,满是对未来的美好憧憬,完全没有偏题。

你把未来家乡的变化分成环境、学校、日常出行、居家生活几个部分来写,段落清晰,能看出你对未来生活的观察和畅想都很接地气,特别棒。如果要让文章更出彩,我们可以试着把重点部分写得更具体,比如写回到家乡第一眼看见青山绿水时,可以加入和二十年前灰蒙蒙的天、浑浊的河水的对比,再把你走进智能校园,第一节课和机器人老师互动的小细节写出来,画面感立刻就会变强。还有几个笔误比如“磁悬涕”“不在用电月”,修改后语句会更通顺。

你可以试着思考这几个小问题:1. 二十年后你回到家乡,第一眼见到的久别重逢的亲人会是什么样?2. 智能的家乡里,有没有什么没变的老味道、老场景,比如巷口的老槐树、外婆做的家常菜?3. 这些飞速的科技变化,给你回到家乡的心情带来了怎样特别的触动?老师相信你稍加打磨,就能写出更生动动人的未来家乡图景~

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