午夜时分，小明早早地进入了梦乡。一抹月光洒在他的书桌上，像铺上了一层薄薄的轻纱。突然，桌面上的文具盒里突然 (改：桌面上的文具盒里) 传出了刺耳的争吵声，原来是铅笔和橡皮在争论谁的功劳大。（段评：本段作为故事的开头,交代了故事发生的时间与场景,还用上了贴切的比喻描写月光,一下子就把安静的午夜氛围烘托出来啦。你可以给月光下的书桌再加一点小细节,比如书桌上摊着的作业本、半盖的水杯,就能让这个场景更有真实感。修改版：午夜时分,小明早早地进入了梦乡。一抹月光从窗缝溜进来,洒在他摊着作业本的书桌上,像铺上了一层薄薄的轻纱。桌上装着半杯温水的卡通水杯安安静静的,突然,桌面文具盒里传出了刺耳的争吵声,原来是铅笔和橡皮在争论谁的功劳大。）

铅笔挺直了腰，趾高气昂地说：“我的功劳最大！小主人天天用我写作业，要是没有我，小主人就完成不了作业，得不了A十 (改：A+) 。”说完以后，它还对着橡皮做了个鬼脸。（段评：本段写出了铅笔骄傲的样子,神态和动作描写都很生动。你可以补充铅笔说话时的小细节,比如它晃了晃尖尖的笔芯、笔杆转了个圈,就能把它趾高气昂的模样刻画得更鲜活。修改版：铅笔挺直了细细的腰杆,晃了晃尖尖的笔芯,趾高气昂地说:“我的功劳最大！小主人天天用我写作业,要是没有我,小主人就完不成作业,得不了A+。”说完以后,它还故意歪着笔杆,对着橡皮做了个大大的鬼脸。）

橡皮听了，很不服气，它噘起了嘴说道：“哼！你的功劳最大？要不是我，你写错了谁来帮你修改。 (改：修改？) ”说完之后，它生气地转过身，觉定 (改：决定) 明天罢工一天。（段评：本段写出了橡皮不服气的样子,把小情绪表现得很清楚。首先要把写错的“觉定”改成“决定”,另外可以补充橡皮气呼呼的小动作,比如它气得身上的小碎屑都抖下来了,能让橡皮的模样更可爱。修改版：橡皮听了,气得身上掉了点细碎的小屑,它噘起了白白的圆嘴巴说道:“哼！你的功劳最大？要不是我,你写错了歪歪扭扭的黑道道,谁来帮你修改干净。”说完之后,它“啪嗒”一下生气地转过身,决定明天罢工一天,再也不理铅笔了。）

第二天一早，小明来到学校。数学课上随堂测验，小明刚写一个字，咔嚓一声，铅笔断了，留下一道黑印。他赶紧去找橡皮，发现今天的橡皮很硬，他试着擦了擦，发现越擦越脏。最后，小明差点来不及交卷，他沮丧了一整天。（段评：本段是故事的关键经过部分,把小明考试时遇到的麻烦都写出来了,内容很完整。你可以补充小明当时着急的动作和心里的想法,比如他急得额头冒出汗、指尖都捏红了,就能把小明的慌乱感表现得更真实。修改版：第二天一早,小明攥着文具蹦蹦跳跳来到学校。数学课上随堂测验,小明刚写第一个“3”字,咔嚓一声,铅笔尖“断成了两截,作业本上留下一道歪歪扭扭的大黑印。他赶紧抓过橡皮使劲蹭,发现今天的橡皮硬邦邦的,他擦得指尖都发红了,那道黑印反而越擦越脏,作业本上蹭出了一大片黑乎乎的印子。最后,小明急得额头冒满了汗,差点没来得及写完卷子交上去,他耷拉着脑袋,沮丧了一整天。）

这天夜里，文具盒里又传来了说话声，铅笔小声地说：“对不起，我不应该一个人逞强，让小主人不开心。”橡皮红着脸说：“我也做的不对 (改：做得不对) ，我们都是小主人的得力助手，只有齐心协力才能取得好成绩。”（段评：本段写出了铅笔和橡皮认错的场景,把故事的转折顺理成章地写了出来。你可以补充两个小家伙说话时的状态,比如铅笔声音小小的,橡皮脸涨得粉粉的,就能让它们认错的样子更诚恳。修改版：这天夜里,文具盒里又传来了轻轻的说话声,铅笔耷拉着断了一小截的笔尖,小声地说:“对不起,我不应该一个人逞强,害小主人考试遇到麻烦,不开心。”橡皮也红着圆圆的脸蛋,不好意思地说:“我也做的不对,我们都是小主人的得力助手,只有齐心协力好好配合,才能帮小主人取得好成绩。”）

从那以后，铅笔认认真真书写，橡皮安安心心改错，小明的成绩稳步提升，文具盒里再也没有争吵声了。（段评：本段作为故事的结尾,点明了团结的道理,收束得很完整。你可以补充一点小明平时的小表现,比如他写完的字整整齐齐,作业本上很少再有脏印子,能让圆满的结局更具体可感。修改版：从那以后,铅笔认认真真地挺直腰杆写出工工整整的字,橡皮安安心心跟在铅笔身后及时改错,小明的作业次次都干干净净,成绩也稳步提升,文具盒里再也没有传出过争吵声,两个好朋友每天都配合得特别愉快。）