今天,我买了一包干脆面,兴动 (改:兴奋) 的拆开了包装,一张金色小卡正放在包装袋中。我连忙把干脆面都吃掉,“居然是诸葛亮!”我非常激动的 (改:激动地) 说。突然一道金光闪过,我被晃得睁不开眼,睁眼时,我穿越到了古代。(段评:你这段作为故事的开头,充满了奇思妙想,干脆面里开出金卡就穿越的设定特别有童趣,一下子就抓住了读者的注意力。现在的小问题是缺少拆开干脆面、看到金卡时的小动作和心理细节,情节推进得有点快,我们可以补上当时的小心情,让场景更有代入感。修改版:今天放学路过小卖部,我买了一包最爱的香葱味干脆面,攥着包装袋蹦蹦跳跳跑回家,急急忙忙拆开包装,一张闪着光的金色小卡正安安稳稳躺在袋子里。我三口两口就把干脆面吃光,举着卡瞪大眼睛喊:“居然是我最想要的诸葛亮!”话音刚落,一道晃眼的金光突然从卡上冒出来,我下意识捂住眼睛,等再睁开的时候,发现自己居然站在了古色古香的陌生街道上。)
这时我定睛一看,只看到了一位羽扇纶巾的青年男子,原来是诸葛亮,他好像察觉到了我的视线对我说:“何事啊?这位。”我急忙收回视线对他说:“啊,无事,军师。”我正想和他多聊几句,这时又一道金光闪过我我 (改:我) 又来到了现带 (改:现代) 。他问这是哪里,我跟他说这是我的家。诸葛好奇 (改:诸葛亮好奇) 的指我家说:“这些都是什么东西?头顶上这上会发光的是什么?你手里怎么有一块发光的砖头……”哎呀,你先别管这些,我带你去狂街 (改:逛街) 。”我说。我们做电 (改:坐电) 到了楼下,他一路上问了我好多问题:“你家的马呢?这路上的铁盒怎么会跑?这是什么?哪是 (改:那是) 什么?”我只好一一解答。我们来到了平江路。我带他东狂狂西狂狂 (改:东逛逛西逛逛) ,到了一家妆造店,我们看来看去先中 (改:相中) 了一套粉色的汉服。我化了妆,换了视服 (改:服饰) ,诸葛亮夸赞道:“真漂亮,但总感觉还缺了点什么……”他把他的羽毛扇送给了我。我说:“谢谢您,诸葛军师。”(段评:你这段写和诸葛亮一起逛现代街道的情节特别有意思,古人见到新鲜事物的好奇模样充满了反差萌,特别好玩。现在的小问题是有几处语句不通顺、语序颠倒的地方,而且逛平江路的过程可以多添一点两个人互动的小细节,让人物的样子更鲜活,对话也更自然。修改版:我抬头定睛一看,面前站着一位摇着羽毛扇的青年,一身青布长衫,正是羽扇纶巾的诸葛亮。他察觉到我的视线,转过头笑着问:“小友为何一直盯着我看呀?”我连忙回过神摆手:“没、没事,军师!”我刚想多问他几个三国的小故事,又一道金光闪过,这次居然轮到诸葛亮站在了我家客厅里。他瞪着眼睛东张西望,指着吊灯问:“头顶上这个发光的宝物是什么?你手里这块亮闪闪的砖头又是何物?”我拉着他的手往门外跑:“先别问啦,我带你逛街去!”我们坐电梯下了楼,一路上他的问题就没停过:“你家的马拴在哪里?路上这些铁盒子怎么跑得这么快?”我边走边给他解释,很快就到了平江路。我们挨家店逛着,最后在一家妆造店里挑中了一套粉粉的汉服。我换好衣服化完妆走出来,诸葛亮晃着扇子点头夸赞:“真好看,只是好像还少了点韵味。”说着就把手里那把羽毛扇递到了我手里。)
我们爽朗的 (改:爽朗地) 笑着,笑着、 (改:笑着,) 笑着诸葛亮不见了,我以为这只是一场梦,可他的羽毛扇却还在我这。(段评:你这段作为故事的结尾,用羽毛扇作为真实的信物收尾,不落俗套,把奇幻故事的余韵留得很足。现在的内容有点太简短了,可以补上你摸着羽毛扇时的小感受,把这份又惊喜又舍不得的心情写出来,情感会更饱满。修改版:我们俩对着彼此笑得直不起腰,笑着笑着,诸葛亮的身影就慢慢淡了下去。我愣在原地,以为刚才的一切只是一场奇妙的梦,可低头一看,那把带着淡淡竹香的羽毛扇,正安安静静躺在我的手心里。)
张玖珂同学,你好!读完你的《我和诸葛亮的一天》,老师首先要为你的奇思妙想点个赞!用干脆面抽卡的方式召唤诸葛亮,这个穿越的起点特别有当代小朋友的生活感,完全没有落入俗套,最后羽毛扇留作纪念的设定也特别有巧思,一下子把这场奇幻旅行从梦境落到了真实的小惊喜里。
你对诸葛亮的刻画也很有意思,没有写他运筹帷幄的军事家形象,反而写出了他对着电灯、汽车满脸好奇的可爱模样,反差感特别有趣。现在故事的骨架已经搭得很完整啦,要是能给几个小细节添点“血肉”会更出彩:比如诸葛亮第一次看到汽车的时候,胡须晃了晃、羽扇差点掉下来的小神态,你给他介绍手机的时候可以跟他说这是“能装下千卷书、能连起千里人的新锦囊”,就更符合他的身份了。
老师还想带你一起思考几个小问题:
- 诸葛亮逛平江路的时候,看到古色古香的江南街巷,会不会想起他当年隐居的隆中?
- 你可以带他体验一件什么现代小事,能让这位千年前的智者也忍不住感叹? 相信你顺着这个奇妙的思路往下挖,一定能写出更鲜活有趣的穿越故事!




