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记叙文
神奇的文具盒
作者:石梓祁

星期六晚上,我因为睡不着所以起来活动活动。发现文具盒jìn然 (改:竟然) 在动,tū然 (改:突然) ,笔盒里跳出来了铅笔、像皮 (改:橡皮) 、尺子、圆珠笔。等等 (改:圆珠笔等等) ……我差点吓sǐ (改:吓死) 了。(段评:本段交代了故事的开端,清楚点明了时间和事件的起点,很有想象力。但你可以补充一点当时睡不着的状态细节,以及发现文具盒动的时候的动作和第一反应的心理感受,让场景更真实有代入感。修改版:星期六晚上,我躺在床上翻来覆去,眼睛睁得圆溜溜的,半天都睡不着。干脆悄悄爬起来,光着脚想在书桌边溜达两下活动活动,刚凑到桌前,居然看见我的文具盒在一颠一颠地动!我刚揉了揉眼睛,突然铅笔盒里蹦出来了铅笔、橡皮、尺子还有圆珠笔,我吓得差点叫出声来,心脏砰砰直跳。)

铅笔拿了一张纸在上面画画我 (改:画画,我) 是真想不到铅笔还能自己动,而像皮擦 (改:橡皮擦) 可是铅笔的好助手。铅笔一画错就找像皮擦 (改:橡皮擦) 擦掉,而尺子也是铅笔的好助手。铅笔有一些画不直的线条就找尺子bāng忙 (改:帮忙) ,就这样它们三个成了好朋友。(段评:本段讲了文具们互相配合画画的情节,构思很巧妙。但目前内容比较平铺直叙,可以给不同的文具加上简单的小动作和拟人的小神态,再顺理成章地衔接它们成为好朋友的过程,读起来会更有意思。修改版:铅笔踮着圆滚滚的脚尖,跳上一张雪白的画纸,捏着笔尖蹭来蹭去,居然真的开始画画了!我盯着它眼睛都舍不得眨,真没想到铅笔居然能自己动起来。圆乎乎的橡皮是铅笔的头号好助手,只要铅笔一不小心画错了线,它就立刻滚过去,蹭两下就把错处擦得干干净净。挺着直身子的尺子也是铅笔的好帮手,碰到要画直直的线条,铅笔就会把身子靠在尺子身上,画出的线比我画的还平整呢,一来二去,它们三个就成了形影不离的好朋友。)

它们画了一二三四……画了很多很多fú画 (改:幅画) 呢,它们画贴 (改:它们把画贴) 在墙上开派对呢。(段评:本段点明了文具们画画开派对的核心情节,充满童趣,但是内容有点太短了。你可以补充一两笔它们画的是什么内容,以及办派对的小细节,让热闹的氛围更足。修改版:它们凑在一起涂涂画画,画了小猫、小花、红太阳,一二三四……不知不觉画了好多好多幅画。它们还把这些花花绿绿的画一张张贴在文具盒周围的墙上,又蹦又跳地围着画开热热闹闹的派对。)

谁知这这 (改:这) 全部的经过全都被我看的 (改:看得) 一清二楚,它们发现后急急忙忙的 (改:急急忙忙地) 回到文具盒里面去了。这真是一些神奇又奇妙的文具啊!(段评:本段作为故事的结尾,点明了事件的结局和你的感受,收束很完整。你可以加上文具们发现你时的慌乱小动作,以及你后来的小反应,让整个故事的收尾更鲜活生动。修改版:谁知它们从头到尾忙活的所有经过,全都被躲在墙角的我看得一清二楚。忽然铅笔一抬头瞥见了我,它们顿时慌了神,急急忙忙连滚带爬地蹦回文具盒里,“啪”的一声把盒盖合上,再也没了动静。我捂着嘴憋笑半天,这可真是一群神奇又奇妙的文具啊!)

综合评价:
亲爱的石梓祁同学:
读完你的童话《神奇的文具盒》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你编出文具们偷偷跑出来画画开派对的奇妙故事,想法特别有创意,把深夜撞见文具活过来的小惊讶写得活灵活现,真的太有意思啦。
不过老师有几个小建议,可以让你的作文变得更精彩:
首先,你可以把故事发生的小环境补得更具体哦,比如当时你是躺在床上刚坐起来,正对着书桌的方向吗?暖黄的小夜灯是不是还亮着呀,这样大家一下子就能钻进你写的神秘小世界里啦。
其次,文具们开派对的经过可以多加点细节呀,它们画的画是什么内容?派对上有没有放小音乐、跳圈圈舞?你躲在被子后面偷看的时候,是不是捂着嘴不敢喘气呀?
最后,你可以再想想,文具们发现被你看见之后,有没有偷偷探出头跟你打个招呼呀?
只要把这些小细节加进去,你的童话一定会更生动好玩,你这么有想象力,下次肯定能写出更棒的故事!
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