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记叙文
我和哪吒过一天
作者:谭梓轩

有一天我在看哪吒的故事,忽然书页亮起光芒,我抬头一看,天啊,是哪吒!他说:“想不想和我一起去打妖怪。 (改:去打妖怪?) ”我立刻点了点头。(段评:本段是故事的开篇,直接写出了你看书时偶遇哪吒的奇幻场景,一下子就把读者带进了充满想象力的故事里,很有吸引力。可以补充一点你当时看到书页发光的细节感受,让惊喜的感觉更真实。修改版:这天我正趴在桌上翻《哪吒闹海》的连环画,忽然书页上的莲花图案亮起点点金芒,暖融融的光裹住了我的手。我猛地抬头,天啊,扎着丸子头、挎着混天绫的哪吒正叉着腰站在我面前,笑着问:“想不想和我一起去打妖怪?”我立刻使劲点了点头。)

我紧紧的 (改:紧紧地) 抓着哪吒的手,哪吒直接飞起来了,我们来到一座高山上,哪吒说:“我下去打妖怪给你看,哪吒直接从高山上跳下去打妖怪。(段评:本段写你跟着哪吒飞上天的情节,把奇幻的冒险正式拉开了序幕,想法特别有意思。现在句子有点小断裂,还可以补充飞起来时的身体感受,让飞行的场景更鲜活。修改版:我紧紧攥住哪吒热乎乎的手,他脚踩风火轮呼地一下就腾空而起,风呼呼地擦过我的耳边,脚下的树和房子都变成了小小的斑点。没一会儿我们就落到了一座云雾绕着尖顶的高山上,哪吒冲我眨眨眼说:“我下去打妖怪给你看。”话音刚落他就踩着风火轮从山边跳了下去。)

哪吒叫我下去,我兴奋地跑下去,哪吒说:“我们分找 (改:分头找) 一点好东西吧。”我仔纽 (改:仔细) 搜录 (改:搜索) 。在一块大石头找到一颗红色的石头,像闪闪发光的红宝石一样。(段评:本段写你找到红石头的小插曲,给冒险故事添了小惊喜,很有童趣。现在有几个字词用错了,还可以补充你摸到红石头的触感,让这个小宝贝的形象更清晰。修改版:没一会儿哪吒在山下喊我过去,我蹦蹦跳跳地跑下山坡,他笑着说:“我们分头找找有没有什么有意思的小玩意儿吧。”我蹲在草丛里仔仔细细地搜,忽然在一块光滑的大石头后面摸到颗圆滚滚的红石头,暖乎乎的,像颗藏在草里的小太阳,闪着亮晶晶的光。)

我说:“我想和你去草地。”我们在园围 (改:周围) 找到了几个妖怪在玩,哪吒打倒了其中一只娇怪 (改:妖怪) ,有一只娇怪 (改:妖怪) 逃跑时,哪吒一脚,妖怪直接飞到山上,有几个怕的累不的 (改:怕得不得了) 。(段评:本段写你和哪吒偶遇妖怪、并肩作战的情节,故事的紧张感一下子就出来了,特别精彩。现在部分语句有点不通顺,可以把哪吒打妖怪的动作写得更利落,让战斗场景更有画面感。修改版:我拽了拽哪吒的袖子说:“我想去前面那片青草地看看。”我们刚走到草地边,就看见几个尖嘴小妖怪正蹲在那儿抢果子吃。哪吒把混天绫一甩就捆住了最前面的一只,剩下的一只吓得转身就跑,哪吒抬脚轻轻一勾,那妖怪就咕噜噜滚到了半山腰,剩下的小妖怪吓得缩成一团,连动都不敢动。)

哪吒带我到他喜欢玩的地方,有好玩的,也有几个人在玩,哪吒拿了一点吃的也我们 (改:给我们) ,我们吃完了。(段评:本段写打完妖怪后一起分享食物的温馨小片段,让哪吒的形象更亲切可爱,想法特别暖。可以补充一点你吃到的食物的味道,让这段小休息的场景更真实。修改版:之后哪吒带我去了他常去的山涧小平台,那里铺着软乎乎的青草垫,还有几个小仙童正追着蝴蝶玩。哪吒从乾坤袋里掏出几块黄澄澄的桂花糕分给我们,咬一口甜丝丝的,还带着点山里面的清香味,我们坐在草地上吃得开开心心。)

忽然,我口喝 (改:口渴) 时,我喝了一口水,哪吒有不见了 (改:又不见了) 。(段评:本段写梦境突然中断的转折,为后面揭示“是一场梦”做了铺垫,过渡很自然。可以补充你发现哪吒消失时的小反应,让梦醒的瞬间更有代入感。修改版:玩了好半天我忽然觉得嗓子干干的,刚端起手边的水杯喝了一口凉丝丝的水,抬头的功夫,身边的草地、哪吒还有那些小妖怪全都不见了踪影。)

原来是妈妈叫我起来,是一梦 (改:是一场梦) 美好的梦,什么是勇敢的精神,这个梦像真的一样。(段评:本段点出这是一场梦,还写出了你对勇敢精神的思考,把故事的主题自然带了出来,特别棒。可以把你醒过来的小动作加上,让从梦里回到现实的衔接更顺畅。修改版:我迷迷糊糊睁开眼,才发现是妈妈正轻轻拍我的肩膀叫我起床,原来刚才的一切都是一场甜滋滋的美梦。可梦里风刮过耳边的感觉还特别清楚,我好像真的跟着哪吒学会了什么是敢站出来保护别人的勇敢,这场梦真实得就像真的发生过一样。)

我又看了一本书,我在里面又有什么事情,我又只到 (改:知道) 了什么的力量。(段评:本段写你醒过来之后还想继续在书里探索的小期待,承接了梦境的余韵,特别有童真。可以把你接下来的小动作写出来,让这份期待更具体。修改版:我赶紧把桌上那本《哪吒闹海》重新捧起来,指尖划过书页上哪吒举着乾坤圈的图案,忍不住想,接下来我还能在书里遇到什么有趣的故事,又能收获什么不一样的力量呢?)

你们想跟谁过一天呢?我想跟哪吒过一天。(段评:本段用提问收尾,再次点题说出你最想和哪吒过一天的心愿,呼应了全文的主题,结构特别完整。现在的表达可以更自然一点,把你藏在心里的小期待写出来,结尾会更有余味。修改版:我忍不住对着书小声问,要是你也能拥有和神话人物相处的一天,你最想和谁一起度过呀?对我来说,最最想一起冒险的伙伴,永远都是脚踩风火轮的小哪吒。)

综合评价:
谭梓轩同学,你好!读完你的《我和哪吒过一天》,老师第一时间就被你奇妙的想象力抓住了——你选择了大家都很喜欢的哪吒当玩伴,还从这场梦境里摸到了“勇敢精神”的小思考,完全踩中了本次习作的要求,一点都没偏题,特别棒!
你在文中写找到的红石头“像闪闪发光的红宝石一样”,这个比喻用得特别灵动,一下子就把小宝贝的亮眼感写出来了,能看出你很会捕捉有意思的小细节。
现在我们可以试着把这个小故事打磨得更鲜活:比如你初见哪吒的时候,他扎着什么发髻、踩着风火轮是什么触感?打妖怪的时候你有没有躲在大石头后面的紧张心情?醒来之后你说领悟了勇敢的力量,之后生活里有没有哪件小事,让你真的想像哪吒一样勇敢试一试呀?老师相信你补充完这些细节,这个和哪吒相伴的梦一定会更动人。
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