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记叙文
我和马良过一天
作者:蓝梓宸

在一个安静寂静 (改:安静) 的夜晚,我正看着妈妈给我买的一本书神笔马良这本书 (改:《神笔马良》这本书) ,看完后我不知不绝 (改:不知不觉) 的睡着了。突然有一滴墨水滴在了我的脸上,把我给惊醒了。(段评:本段作为故事的开篇,自然引出了读《神笔马良》后入梦的情节,很有童真的代入感。不过存在语义重复、用词不够精准的小问题,还可以适当补充一点睡前的感官细节,让场景更有画面感,快速把读者带入情境里。修改版:静谧的夜晚,我正捧着妈妈送我的故事书《神笔马良》看得入迷,合上书后困意很快涌上来,我不知不觉睡着了。忽然有一滴凉丝丝的墨水落在我脸颊上,一下子把我弄醒了。)

醒来后,我发现自己已睡在一片沙漠里,这里的沙漠无边无际。接着从远处走出来了一个小男孩,他和我的岁数差不多,他对我说:“对不起,我叫马良,刚刚是我的墨水不小心滴到了你,作为赔场 (改:赔偿) 我的神笔借给你用一天。”然后他就跪在我旁边教我如何使用这一只神笔,马良随手一挥就画出了一个仙人掌。我连连对它 (改:他) 夸赞着:“马良你真厉害呀!”接着就把神笔交给了我。(段评:本段推进了情节发展,让马良出场送出神笔,想象很有意思。但部分用词有误,动作和神态描写比较单薄,我们可以补充一点初见马良时的小反应,还有马良画仙人掌的细节,让人物形象更鲜活,情节也更真实。修改版:我猛地睁眼,发现自己居然躺在漫无边际的黄沙里。远处走来一个和我年纪差不多的小男孩,他挠挠头不好意思地说:“对不起呀,我是马良,刚才墨水不小心滴到你了,为了赔罪,我的神笔借给你用一天。”他蹲在我身边,握着笔随手一挥,一株带着小刺的翠绿仙人掌就稳稳长在了沙地上,我忍不住拍手喊:“马良你真厉害!”接着他就把沉甸甸的神笔递到了我手里。)

神笔到了我的手上就发挥了作用。首先我先 (改:首先) 画了一片肥沃的土地,在上面画了一个个一颗 (改:一颗颗) 像小瓜子一样的种了种 (改:种子种) 在土地里,接着我在旁边画了一条清澈见底的小溪,然后再画了一个个上面长着绿油油青苔的小石头,画在小溪边,最后在最顶头的山坡上画了一棵超大的苍天大树 (改:参天大树) ,然后我在这里和马良玩了一会,一天很快就到了,我和马良也要分开了。就在这时候,一个响声在我耳边响起,哦,原来这声音是妈妈叫我起床呀,就在这时我才知到 (改:知道) ,原来是一场梦呀!(段评:本段完整写完了用笔画景物、梦醒发现是一场梦的收尾,把想象故事的结局交代得很清楚。不过部分语句语序有些混乱,还可以补充一点你握着神笔画画时的小心情,让故事的收尾更有真实感,余味也更足。修改版:神笔握在我手里暖乎乎的,我立刻动起手来:先画了一片松软肥沃的土地,把像小瓜子似的种子一颗颗撒进去,又在旁边画了条清得能看见水底小石子的小溪,溪边摆上几块长着绿油油青苔的小石头,最后在远处的山坡上画了一棵遮天蔽日的大樟树。我和马良在这片小天地里跑着玩闹,一天很快就过去了,我们正舍不得道别,耳边突然传来熟悉的喊声,原来是妈妈叫我起床,我才反应过来,刚才的一切居然是一场甜甜的梦。)

综合评价:

蓝梓宸同学,你好! 读完你的《我和马良过一天》,老师要先为你充满善意的小构思点赞——你没有用神笔画玩具、零食,反而在沙漠里画出绿洲、小溪,这份想要改造荒漠的小小心愿,藏着特别珍贵的同理心,完全踩中了本次“和童话人物过一天”的写作要求,一点都没有偏题。

你在写画种子的时候,用了“像小瓜子一样”的比喻,把抽象的种子写得具象又可爱,这个小修辞用得特别灵动。

不过咱们还可以给故事再添点“血肉”:比如马良看到你画出绿洲时是什么表情?你们俩在新造的小树林里玩了什么有意思的小游戏?也可以试着在结尾加一句小感悟,比如“原来神笔的魔力,从来不是凭空变宝物,是用双手把荒芜变成希望”。

老师相信你下次一定能写出更鲜活的奇幻小故事,咱们可以再想想:

  1. 如果你用神笔遇到了同样在沙漠里迷路的旅人,你会和马良一起用它做什么更有意义的事?
  2. 马良一直坚持用神笔帮穷人,你和他相处的这一天里,他的哪个小举动让你印象最深?
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