自从上一次赛跑因为睡觉输给乌龟之后,兔子心里一直憋着一鼓气 (改:一口气) ,于是它找到乌龟,准备再比一次赛,乌龟从容地答应了。(段评:本段作为故事的开篇,清晰交代了故事的起因,把兔子不服输、主动约赛的状态写得很清楚,读起来很通顺。不过目前的叙述有点平,可以稍微补充一点兔子憋闷气的小细节,让兔子的情绪更鲜活,一下子就能抓住读者的注意力。修改版:自从上一次赛跑偷懒睡着,莫名其妙输给了慢腾腾的乌龟之后,兔子窝在洞里憋了好几天的气,脸都涨得通红。它越想越不服气,特意蹦到乌龟家门口,主动提出要再比一次赛跑,乌龟慢悠悠探出头,从容地点头答应了。)
很快到了比赛这天,天气晴朗朗,森林里的小动物都来到现场看热闹了。比赛开始前,兔子一直在心里默默地念:“一定要赢!一定要赢啊!哼,上一次比赛要不是我不小心睡着了,乌龟能是第一吗?这次我不可能再睡觉了!”想着想着,它信心满满,一脸骄傲地血看 (改:看着) 着乌龟。(段评:本段写出了比赛前热闹的氛围和兔子暗自较劲的心理,情绪铺垫很到位。不过这里有个小笔误,“血看着乌龟”写错啦,另外可以给围观的小动物加一点点小动作,再细化兔子的神态,让赛前的画面感更强,也更符合小学记叙文的童趣特点。修改版:很快就到了比赛的日子,天空蓝盈盈的,太阳暖乎乎地照着,森林里的小松鼠、小猴子都挤到赛道边看热闹,叽叽喳喳闹个不停。比赛还没开始,兔子攥着小拳头在心里反复默念:“一定要赢!一定要赢啊!上次要不是我不小心睡着了,乌龟哪能当第一?这次我绝对不可能再犯困了!”它越想越有底气,抬着下巴,一脸骄傲地斜瞅着身边的乌龟。)
等到山羊爷爷定好赛道后,只听见了一声响亮的哨声,兔子和乌龟就飞奔出去。(段评:本段是比赛正式开始的关键过渡段,起到了承上启下的作用,把发令起跑的核心动作交代得很清楚。现在的叙述比较简略,可以给两个小动物起跑的不同状态加一点小细节,既符合它们本身的特点,也能让起跑的瞬间更有画面感。修改版:等山羊爷爷把画着红箭头的赛道标好,只听“嘟——”的一声响亮哨声响起,兔子后腿一蹬地面,“嗖”地就窜了出去,乌龟也扑腾着小短腿,一步一步稳稳往前赶。)
兔子想:“这次绝不能再吊以轻心 (改:掉以轻心) 了,我要拿回属于我的一切!”它边想边冲,不一会儿,就把乌龟远远地在了 (改:甩在了) 后面。可是,快到终点时,它傻眼了,那嘴巴张得仿佛能塞下一个大苹果!原来让它傻眼的居然是一条不起眼的小溪,它试图游过去,可奔腾的小溪却把它吓退了,兔子绞尽脑汁,最后只好绕远路这一条方法 (改:选择绕远路这一个办法) 了。(段评:本段是故事的转折部分,设计了小溪挡路的新奇情节,打破了大家熟悉的“兔子睡觉输比赛”的老套路,特别有新意!不过这里有两个小笔误,“吊以轻心”应该是“掉以轻心”,“远远地在了后面”漏了一个“甩”字,另外可以补充一点兔子看到小溪时的慌乱小动作,让它的着急情绪更真实。修改版:兔子边跑边给自己打气:“这次绝不能再掉以轻心了,我要拿回属于我的第一名!”它脚下生风往前冲,没一会儿就把乌龟远远甩在了后面。可快跑到终点附近时,它一下子傻了眼,嘴巴张得仿佛能塞下一个大苹果!横在面前的居然是一条哗哗淌着水的小溪,它试着往水里探了探脚,奔腾的水流一下就把它吓得往后退。兔子抓耳挠腮想了半天,最后只能决定绕远路往终点赶。)
就在这时候,兔子刚好和乌龟撞上了,兔子管不了那么多了,直往终点奔去,但是它也还是来晚了,乌龟早就在终点了。(段评:本段把故事的高潮收尾部分写得很紧凑,兔子拼尽全力还是晚了一步的情节,让故事的悬念落了地。现在的情节跳转有点快,可以加一点点兔子绕路赶路的小状态,让它最后“来晚了”的结果更有说服力,读起来也更顺畅。修改版:兔子绕着岸边慌慌张张跑了好半天,好不容易才绕到小溪对岸,刚往前冲了没几步,居然和慢悠悠爬过来的乌龟撞了个正着。兔子顾不上揉撞疼的脑袋,铆足了劲直往终点奔,可等它喘着气冲到红线边才发现,乌龟早就趴在终点线旁,晃着小脑袋看它了。)
乌龟说:“尺有所短,寸有所长,善于发挥自身优势,才是取胜的关键。”(段评:本段作为故事的结尾,借乌龟的口点出了故事的道理,主题非常积极明确。现在直接把道理说出来有点生硬,可以搭配上乌龟说话时的小神态,让这个道理从角色嘴里自然说出来,不会显得像空泛的说教,和整个故事的氛围也更贴合。修改版:乌龟晃了晃背上沾着的小水珠,笑着对蹲在旁边喘气的兔子说:“你跑得比我快得多,可我天生会游泳,刚才直接从溪水里游了过来。这就是大家说的尺有所短,寸有所长,善于发挥自身优势,才是取胜的关键呀。”)
陈玉鑫同学,你好!读完你的《龟兔赛跑》新编,老师首先要为你的巧思点赞!你完全符合本次创编要求,跳出了“兔子睡觉”的老套路,选了“乌龟又赢了”的结局,还提炼出“尺有所短,寸有所长,善于发挥自身优势才是取胜关键”的道理,立意特别清晰亮眼。
你写兔子看到小溪时“嘴巴张得仿佛能塞下一个大苹果”的神态,把它猝不及防的慌乱感写得活灵活现,这个比喻用得非常巧妙。不过故事的细节还可以更饱满:比如乌龟是怎么游过小溪的,它游上岸时的状态是什么样的,加一点小细节情节会更有张力。
你不妨再想想:1. 兔子之前明明擅长奔跑,为什么最后还是比乌龟晚到终点?2. 围观的小动物们看到这场比赛,会有什么反应?3. 兔子赛后听完乌龟的话,会有什么新的打算?老师相信你稍加打磨,就能写出更精彩的新编故事!




