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记叙文
我和哪吒过一天
作者:杨骐宁

刚从影院出来,我不禁幻想:要是能和哪吒过一天,那该多好啊!霎时,一团烟雾出现,只见一个熟悉的身影出现在我眼前,他脚踩风火轮,手火尖枪 (改:手持火尖枪) 。这不正是哪吒吗?他看见我,说:“你瞅啥,快带小爷我去见见世面。”说完,他拉着我就踩着风火轮走了。(段评:本段作为故事的开篇,充满了天马行空的童真想象,从看完哪吒影片后的心愿自然引出哪吒登场,一下子就抓住了读者的注意力,很有代入感哦。不过可以给哪吒的出场补充一点点小细节,比如风火轮的热气、混天绫飘起来的样子,人物形象会更鲜活,画面感也会更强。修改版:刚从影院出来,我不禁幻想:要是能和哪吒过一天,那该多好啊!霎时,一阵带着热气的烟雾裹着风飘过来,一个熟悉的身影落在我眼前:他脚踩烧得红彤彤的风火轮,手里举着亮闪闪的火尖枪,混天绫在腰边飘来飘去。这不正是哪吒吗?他看见我,把枪往肩上一扛,大大咧咧地说:“你瞅啥,快带小爷我去见见世面。”说完,他一把拽住我的胳膊,踩着风火轮“呼”地就飞了出去。)

我着急的 (改:着急地) 说。“变高 (改::“变高) ?”哪吒一脸不悦的 (改:不悦地) 说,“这还不简单?”只见他摇身一变,变成了成年bǎn (改:版) 的哪吒!我这才放心的 (改:放心地) 让他过去了。(段评:本段承接了前文的情节,写出了你和哪吒遇到的第一个小状况,对话很符合哪吒的小顽童性格,特别有意思。不过现在的句子有点零散,缺少你着急的具体表现,比如你当时的动作、神态,把这些小细节补上,情节就会更生动连贯啦。修改版:我急得直跺脚,指着公园门口“身高一米二以下儿童需由家长陪同入园”的牌子喊:“变高!变高才行呀!”哪吒撇了撇嘴,一脸不悦地说:“这还不简单?”只见他转了个圈晃身一变,立刻成了身形挺拔的成年版哪吒!我这才松了口气,放心地领着他往检票口走。)

我话音刚落,他踩着风火轮就把我随机带到了一个目地地 (改:目的地) ,我一看这不就是森林水世界吗?(段评:本段是情节的小转折,点明了你们这次出行的目的地,过渡很自然。现在的叙述有点太急促啦,可以加一句你踩在风火轮上的小感受,比如风刮过耳边的感觉,既符合小学生的真实体验,也能让场景更真实有趣。修改版:我话音刚落,他就踩着风火轮带着我“嗖”地飞起来,风呼呼地擦过我的耳朵,没一会儿我们就落到了热闹的大门口。我定睛一看,这不就是我盼了好久的森林水世界吗?)

我们先去买了门票票 (改:门票) ,接着去了清脚池 (改:洗脚池) ,哪吒刚看到水池就惊讶的 (改:惊讶地) 说:“就这点儿浅浅的水,也能来游泳?”我赶忙解释到 (改:解释道) :“这是清脚池,用来消dú (改:消毒) 脚上病jùn (改:病菌) 的,为了防止游客xié带 (改:携带) 病菌jùn (改:病菌) 的,哪吒huǎng然大悟 (改:恍然大悟) :“有这好东西,回头给陈唐关 (改:陈塘关) 整一个”(段评:本段的内容特别有生活气息,你给哪吒讲解清脚池的对话充满了反差萌,还顺便带出了哪吒想给陈塘关也装一个的小想法,特别有童趣。现在句子之间的停顿有点乱,把对话的标点调整通顺,再给哪吒的反应加个小表情,人物就更活灵活现了。修改版:我们先去买了印着小海豚图案的门票,接着走到了门口的清脚池。哪吒刚看到浅浅的水池就瞪圆了眼睛,惊讶地说:“就这点儿没不过脚踝的水,也能用来游泳?”我赶忙蹲下来指着池子里的消毒灯解释:“这是清脚池,用来消毒脚上的病菌的,防止游客把外面的细菌带进水上乐园呀。”哪吒拍了下脑门恍然大悟:“还有这么好用的好东西,回头我得给陈塘关也整一个!”)

然后又来到了深水区,哪吒刚想跳进去,就被我拉住,这可是深水区,你身高不够,一跳下去就没命啦!(段评:本段写出了你作为“东道主”提醒哪吒注意安全的小情节,把你细心的小特点都体现出来了,很符合去水上乐园玩的真实经历。可以补上你拉住哪吒的具体动作,比如你拽住他的衣角,再加上哪吒一开始不服气的小反应,小冲突感会让情节更好玩。修改版:我们顺着步道走到了深水区边上,哪吒眼睛一亮,挽起裤腿就要往水里跳。我吓得赶紧伸手死死拽住他的飘带,大声喊:“可不能直接跳啊!这可是深水区,水深有两米多,你现在这小身板跳下去会呛水的!”)

正当我玩的欢 (改:玩得欢) 呢,只听一个熟悉的声音:“糖糖,站那干啥,快去吃饭呀”。我一原来 (改:我一看,原来) 是我在发呆时的幻想啊,我不禁感叹到 (改:感叹道) :“要是是 (改:要是) 真的,那多好呀!”(段评:本段作为全文的结尾,从幻想拉回现实,收束了整个故事,你最后那句小小的感叹藏着满满的不舍,情感特别真挚。可以把妈妈喊你吃饭时你手里的状态补一点点,比如你还攥着手里刚买的哪吒电影票根,梦醒的感觉会更真实,情感也更动人哦。修改版:正当我踩着浮板和哪吒闹得欢呢,耳边突然传来熟悉的声音:“糖糖,站那儿傻笑啥,快去洗手吃饭呀。”我猛地晃了晃神,才发现自己还站在影院门口的路灯下,手里还攥着没扔的哪吒电影票根,原来刚才的一切都是我发呆时做的美梦呀。我摸着发烫的票根忍不住小声感叹:要是刚才的经历是真的,那该多好呀。)

综合评价:

杨骐宁同学,你好! 读完你的《我和哪吒过一天》,老师首先要为你的奇思妙想点个赞!你把神话里敢说“你瞅啥”的哪吒,和自己熟悉的森林水世界结合到一起,这种跨次元的碰撞特别鲜活有趣,充满了童真的想象力。 你开头用看完电影许愿、下一秒哪吒就出现的设定,一下子就把人拉进了奇幻的故事里,哪吒想给陈塘关也装清脚池的小细节,也把他热心直爽的性格写得很可爱。 不过现在故事的行程有点仓促,很多情节还没展开就跳到了梦醒时刻。你可以试着补全几个小细节:比如站在风火轮上飞在半空是什么感觉?哪吒踩进浅水池时闹出了什么小笑话? 我们还可以再想想:

  1. 哪吒要是看到水世界里的大滑梯,会闹出什么好玩的乌龙?
  2. 你还能带着哪吒体验哪些咱们日常的新鲜事儿? 老师相信你把这些细节补上,这个幻想故事一定会更生动出彩!
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