“露从今夜白，月是故乡明。”光阴似箭，日月如梭。一晃二十年过去了，身在他乡的我已经成为一名城市规划师。一天，我怀着激动的心情，决定回到我的家乡——广州。（段评：本段是全文的开头,你引用了古诗自然引出二十年后返乡的设定,开门见山点明了自己的身份和返乡的目的地,主题很清晰。美中不足的是缺少一点点返乡前的心理细节铺垫,比如在飞机上望向窗外的小感受,就能让归乡的激动情绪更真实可感,也能更快把读者带入你的故事里。修改版："露从今夜白,月是故乡明。"光阴似箭,日月如梭。一晃二十年过去了,身在他乡做城市规划师的我,坐在返乡的航班上攥着登机牌,指尖都有点发烫,满怀着激动的心情,终于要回到我的家乡——广州。）

整座城市宛如一座梦幻之城。在蔚蓝的天空中，数十条透明的空中航道交错纵横，大大小小的飞行器无声地穿梭其间，就像一群群鱼儿在海中游动。夕阳洒下金灿灿的光芒，给飞行器流线型的机身镀上了一层金边。这座大都市再也不复二十年前的堵塞和吵闹，而是变得安静和有序。（段评：本段是返乡后对城市整体景象的描写,你把空中穿梭的飞行器比作海里的游鱼,这个比喻特别新鲜生动,画面感十足。现在的不足是感官描写稍显单一,只写了视觉画面,如果补充一点点听觉上的细节,比如没有了往日汽车的鸣笛声,只有风掠过机身的轻响,就能把"安静有序"的特点体现得更真切。修改版：整座城市宛如一座梦幻之城。蔚蓝的天空中,数十条透明的空中航道交错纵横,大大小小的飞行器无声地穿梭其间,就像一群群银灰色的鱼儿在澄澈的海中游动。夕阳洒下金灿灿的光芒,给飞行器流线型的机身镀上了一层暖融融的金边。耳边再也听不到二十年前此起彼伏的汽车鸣笛,整座大都市褪去了往日的堵塞和吵闹,处处都透着从容的安静与有序。）

出门第一站，我迫不及待地前往了我的母校。发现二十年后的空气变得很清新，以前工厂和工地总是发出一现 (改：一线) 废气，现在马路和工厂上 (改：工厂里) 到处安装了机器人，这些机器人可以把空气变清新，让城市变得使人喜爱。（段评：本段写了城市空气环境的变化,能关注到环境改善这个很有意义的角度,想法特别棒。现在段落里有小的用词疏漏,同时内容稍显笼统,你可以补充一点点感官细节,比如深吸一口气闻到的是路边凤凰花的香气,而不是笼统说空气清新,变化的感受就会更真实。修改版：下了飞行器我深吸一口气,第一反应就是空气变得格外清新,再也闻不到二十年前工厂和工地飘出的刺鼻废气。现在马路边和工厂园区里,到处都立着圆滚滚的清洁机器人,它们慢悠悠转着圈扫过路面,还能把空气中的浮尘和废气过滤成干净的新风,整座城市连风都裹着点路边花的甜香。）

接着，我马不停蹄赶到了我的母校。还未进入教室，我便听见一阵琅琅的读书声。走进一看 (改：走近一看) ，发现小朋友们正在用护眼电子屏，用这个电子屏不仅还 (改：不仅) 可以读书，还可以答题。我向讲台上望，发现只有个 (改：只有一个) 机器人，这个机器人不仅可以讲解题目，还可以出题测试。（段评：本段写回到母校的所见,你抓住了未来校园里新的学习工具这个很有新意的点,充满了想象力。可惜这里和上一段都提到了"迫不及待去母校",出现了情节重复的小问题,你可以调整顺序,把进门看到的小细节写得更具体,比如小朋友们对着护眼屏点触答题的小模样,场景就鲜活起来了。修改版：接着我马不停蹄往母校走,还没踏进教学楼,就听见教室里飘出一阵琅琅的读书声。我凑到门边往里看,小朋友们正对着桌面的护眼电子屏认真朗读,点一下屏幕就能调出练习题当场作答。我往讲台上望,站在那里的是个圆乎乎的教学机器人,它不仅能慢声细语讲解难懂的题目,还会根据大家的掌握情况,出有意思的小测试题。）

我看到了二十年后的场景，发誓自己要努力读书，为未来供献 (改：贡献) 一份自己的力量。（段评：本段是全文的结尾,你从返乡的见闻里生出要努力建设家乡的想法,情感特别真挚积极。现在的表达偏口号化,你可以把这份决心和刚才看到的母校、新广州的具体画面结合起来,比如摸着母校走廊的旧栏杆想起小时候的心愿,感悟就会自然落地,不会显得空泛。修改版：摸着母校走廊里我小时候刻过记号的旧栏杆,看着眼前既熟悉又崭新的广州,我悄悄在心里打定主意,往后要把学到的本事都用在实处,亲手把家乡建设得更舒服更可爱。）