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记叙文
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作者:文菁| 指导老师:韦老师

春来了,微风轻轻吹过,正是植树的好时节。上个周末,我和家人一起去郊外种树,这次经历让我明白:种树,能让生活更美好。(段评:本段是全文的开头,直接点明了春日植树的背景和核心主题,开门见山的写法很清晰,主题也积极向上。可以适当补充一点点春日的小细节,让开篇的画面感更强,一下子把读者带入到适合种树的暖融融的春日氛围里,引出下文的植树经历会更自然。修改版:春风裹着青草的香气吹过脸颊,连路边的迎春花都举着黄灿灿的小喇叭报信,正是植树的好时节。上个周末,我和家人一起去郊外种树,这次经历让我明白:种树,能让生活更美好。)

  我们带上小树苗,铁锹和水桶来到空地上。爸爸先用铁锹挖出一个圆圆的土坑,我小心地把小树苗放进坑里,扶得直直的。妈妈帮忙把泥土填回坑里,再用脚轻轻把土踩实。最后,我提着水桶,慢慢给小浇 (改:小树苗浇) 上水,看着水珠顺着泥土渗下去,小树苗好像挺直了腰杆,对着我微笑。(段评:本段详细写了一家人植树的完整步骤,流程清晰,还写了小树苗像微笑的可爱想象,充满童真,是非常棒的劳动场景描写。你不小心漏写了“小树苗”的“树”字,还可以补充一点你扶树苗、提水桶时的真实小感受,比如扶树苗时胳膊酸了也不肯撒手的小细节,会让劳动的画面更鲜活真实。修改版:我们带上小树苗、铁锹和水桶来到郊外的空地上。爸爸先用铁锹挖出一个圆圆的土坑,我小心地把小树苗放进坑里,胳膊举得酸酸的也一直把它扶得直直的。妈妈帮忙把松软的泥土填回坑里,再用脚轻轻把土踩实。最后,我提着沉甸甸的水桶,慢慢给小树苗浇上水,看着水珠顺着泥土渗下去,小树苗好像挺直了嫩生生的腰杆,对着我晃了晃新发的小芽微笑。)

  我望着刚种下的小树,想象它长大的样子。等到它枝繁叶茂,就能挡住火辣辣的太阳,给路人带来一片阴凉。树叶还能吸收二氧化碳,吐出新鲜的氧气,让空气变得清新。一棵棵树木连在一起,可以挡住风沙,守护我们的家园。(段评:本段从乘凉、净化空气、防风沙几个角度写了小树长大之后的好处,想象很丰富,也紧扣“种树让生活更美好”的主题。可以把想象和你自己的小经历结合起来,比如写你以后要和小伙伴在树下玩,让想象更有属于你的专属感,不会显得空泛。修改版:我望着刚种下的小树,忍不住想象它长大的样子。等到它枝繁叶茂,就能挡住火辣辣的太阳,给路过的爷爷奶奶送一片凉荫,我还能和小伙伴在树荫下玩丢沙包。树叶会吸走呛人的二氧化碳,吐出清甜的新鲜氧气,让空气变得清清爽爽。一棵棵小树长成连片的树林,还能挡住呼呼刮来的风沙,稳稳守护我们住的小村子。)

  小小的树苗,承载着大大的梦想。以后我还要常常来看它,看着它和我一起长大。(段评:本段是全文的结尾,短短两句话既收束了全文,又点出了你和小树一起成长的约定,情感很真挚温暖。可以补充一个你当下和小树拉钩的小动作,让这个“一起长大”的约定变得具体可感,收尾会更有余味。修改版:小小的树苗,承载着大大的软乎乎的心愿。我伸出小拇指和它隔空拉了钩,以后我要常常来看它,看着它抽出新枝,陪着我一起慢慢长高长大。)

综合评价:
文菁同学,你好!
读完你的作文,老师首先要为你的独特感悟点个赞!很多同学写种树只会记录劳动过程,你却从中提炼出“种树,能让生活更美好”的核心立意,把小举动和大意义联结起来,这份思考特别难得。
你文章的结构搭得非常清晰,开头点题、中间记叙种树全过程、接着畅想小树成长的价值、结尾许下共成长的约定,完整流畅。你写“小树苗好像挺直了腰杆,对着我微笑”这句拟人修辞,把小树苗写得鲜活又有温度,特别有灵气。
你可以试着补充一两个当时的小细节:比如铁锹握久了手心的痒意、沾在裤腿上的泥点,或是你悄悄对着小树苗说的悄悄话,能让这份经历更有画面感。也可以想想:种下小树之后,你第一次回去看它时发生了什么小事?你和小树的“共成长”,具体会体现在哪些地方呀?
这篇作文已经稳稳抓住了“以小见大”的写作窍门,老师相信你之后一定能写出更有温度的佳作!
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