晚觉 (改：睡觉) 的时候，我把手表放在枕头边，播放神笔马良的故事故 (改：故事) ，我边听边想，说：“如果我可以和神笔马良过一天的好了 (改：就好了) 。”（段评：本段作为故事的开头,写出了你睡前听故事、萌生想和神笔马良过一天的美好愿望,充满童真,很自然地引出了下文的想象。不过句子里有少量重复冗余的小问题,也可以稍微补充一点当时的小状态,让画面感更强,把期待的心情表现得更明显。修改版：晚上睡觉的时候,我把手表放在枕头边播放《神笔马良》的故事,耳边听着马良帮乡亲们画画的情节,我忍不住偷偷在心里想:要是能和神笔马良过一天就好了。）

　　我醒来之后就发现神笔马良在我眼前面前 (改：眼前) 。神笔马良发现我醒来了说，你要不要和我过一天啊？我高兴的 (改：高兴得) 说要！然后神笔马良就把它手上的笔给了我，我高兴急了 (改：高兴极了) 说道谢谢神笔马良。我一画，我画了了 (改：画了) 13}，我又一画 (改：又一画,) ，画出了只小猫 (改：一只小猫) ，我都很喜欢这些东西。我说到 (改：我说道) ：“神笔马良我们一起拼豆吧！”神笔马良微微笑说到可以 (改：说道可以) 呀！然后我拼了一个糖葫芦，我看了一眼神笔马良的拼豆，它居然拼了一只小芒猫 (改：小盲猫) 。时间过的很快 (改：过得很快) ，一下子就到了下午，我说道我们去游乐场吧！神笔马良说我们得画两张票才能进去，我说有道理，然后它一画，画出了两票 (改：两张票) ，然我们 (改：然后我们) 进去玩了，我们去玩了玻璃桥和沙子、 (改：玻璃桥、沙子、) 崩崩床 (改：蹦蹦床) ……到了晚上，神笔马良走的之前 (改：走之前) 给我了 (改：给了我) 一个小猫娃娃就走了。（段评：本段是故事的主体部分,把你和神笔马良一整天的经历都写了出来,想象特别丰富,情节也很完整。不过目前的叙述有点平铺直叙,对话和动作的细节可以更细腻一点,部分语句有重复啰嗦的地方,还可以把你当时开心雀跃的心情融到动作里,让故事更生动有趣。修改版：我一睁眼,居然看见神笔马良就站在我床边！他见我醒了,笑着晃了晃手里的神笔问我:"要不要和我过一天呀？"我乐得一下子从床上弹起来,连忙点头喊:"要！要！"他把神笔递到我手里,我攥着笔心都要飘起来了。我先画了一大盒亮闪闪的拼豆,又画了只软乎乎的奶白色小猫,两样都是我盼了好久的宝贝。我拉着马良坐下来一起拼,我拼了根圆滚滚的糖葫芦,转头一看,他居然拼出了一只翘着尾巴的小猫咪。玩到下午,我提议去游乐场,马良点点头,几笔就画出两张门票,我们俩在里面逛了好久,走玻璃桥、玩沙池、蹦蹦床,玩得满头大汗。天黑之前,马良送给我一个软乎乎的小猫娃娃,挥挥手就消失了。）