今天同学们在课间的时候讨论起自己过生日的时候是怎样过的。有一位同学说：“我上个星期过了9岁生日，妈妈给我买了个很大的蛋糕。”另一个同学说：“我也刚刚过了9岁生日，生日那天我是和全家人过的。”（段评：本段交代了同学们课间讨论生日的场景,把两位同学的发言写得很清楚,是很好的开头~不过可以补充一点课间教室的小环境细节,还有同学们说话时的小动作、小表情,让热闹的讨论氛围更真实哦。修改版：周三课间的教室闹哄哄的,同学们围坐在一起叽叽喳喳聊起了自己过生日的经历。坐在我前排的小胖晃着圆滚滚的胳膊,大声说:“我上个星期刚过9岁生日！妈妈给我买了个比脸盆还大的奶油蛋糕,上面还堆满了草莓！”扎羊角辫的小萱也举着手抢着说:“我也刚过完9岁生日,那天我和爸爸妈妈爷爷奶奶坐在一起,吃了满满一桌子的好吃的！”）

一旁的李晓明看见，闷闷不乐的走开 (改：闷闷不乐地走开) 了，他坐在自己的位置上，想起自己也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作。同学们都看出来了，打算生日给他 (改：生日那天给他) 一个惊喜。（段评：本段自然引出了主角李晓明的心事,情节衔接得很顺畅~不过现在的描写有点太简略啦,可以补充李晓明看到同学讨论时的神态、动作细节,还有他低着头想心事时的具体心理活动,让大家更能感受到他的难过。修改版：站在旁边的李晓明听着大家的话,耷拉着脑袋,嘴巴抿得紧紧的,皱着眉头闷闷不乐地走回了自己的座位。他把下巴抵在桌面上,盯着铅笔头发呆:再过几天就是我9岁生日了,可爸爸妈妈一直在外地工作,根本赶不回来陪我过生日……旁边的同学们瞧见他失落的样子,你看看我我看看你,悄悄凑在一起商量,要给李晓明准备一个大大的生日惊喜。）

生日当天，李晓明回到家里，打开门，看见黑漆漆的客厅，想打开灯，这时妈妈和爸爸捧着蛋糕出来了，他们唱着生日歌吹灭 (改：他们唱着生日歌,李晓明吹灭) 了所有的蜡烛。这时，同学们一个个手上拿着精美的礼盒，从阳台里出来了。有的送李晓明玩具，有的送他挂件还有 (改：挂件,还有) 的送他零食，然后大家一起开始玩游戏，玩的游戏是砸金蛋，李晓明砸了一等奖。别人都在那祝贺他。（段评：本段是全文的核心情节,写了生日惊喜的全过程,内容很丰富！不过有两处小问题可以调整:一是原来写“大家唱着生日歌吹灭蜡烛”不符合常理,应该是李晓明吹蜡烛哦；二是可以把大家出现时的动作、递礼物的小细节、玩砸金蛋时的热闹场面写得更具体,让整个惊喜的场景更有画面感。修改版：生日当天傍晚,李晓明慢悠悠地推开家门,发现客厅里黑漆漆的,连一盏灯都没开。他正站在门口纳闷,伸手想去摸墙上的开关,忽然暖黄的灯光一下子亮了起来！好久没见的爸爸妈妈捧着插满蜡烛的奶油蛋糕走出来,围着他轻轻唱起了生日歌。李晓明眼睛一下子就湿了,他吸吸鼻子,闭上眼睛认认真真许了愿,“呼”地一下就把所有蜡烛都吹灭了。这时候同学们一个个抱着精美礼盒,从阳台后面探出头走了过来:浩浩送他最新款的奥特曼玩具,小雨送他印着小恐龙的钥匙挂件,朵朵还塞给他一大包他最爱吃的橘子软糖。之后大家围在客厅里玩起了砸金蛋的游戏,李晓明拿起小锤子“哐当”一下敲碎金蛋,居然砸中了一等奖——一个超大的卡通玩偶！大家全都围过来拍着手,围着他大声祝贺。）

李晓明心想，这可是难忘的一个生日 (改：一个难忘的生日) 啊！（段评：本段用一句话点出了生日的“难忘”,直接抒发了心里的感动,收束全文很利落~可以稍微补充一点点当下的感受,把“难忘”的具体感觉写出来,让这份开心和温暖更有感染力。修改版：李晓明抱着怀里软乎乎的玩偶,看着身边爸爸妈妈和同学们一张张笑着的脸,心里暖乎乎的:这真是我长这么大,最最难忘的一个生日啊！）