自从上一次赛跑后兔子还是有点不服,于是这次兔子对去 (改:又去) 找了乌龟,乌龟想了一下说:“可以,但要改赛道。”兔子答应了。(段评:你开头交代了兔子不服上次赛跑、主动找乌龟约赛的情节,很有故事感,一下子就勾起了读者的好奇心~不过现在的叙述比较平铺直叙,可以补充一点兔子不服气的小神态,让人物更鲜活,也能让约赛的动机更自然。修改版:自从上次赛跑输了之后,兔子一直憋着火气,腮帮子鼓得圆溜溜的,怎么想都觉得不服气。这天它蹦蹦跳跳找上门找乌龟下战书,乌龟慢悠悠晃了晃脑袋说:“比可以,但赛道得由我来定。”兔子想都没想就一口答应了。)
乌龟看了一下地图,去找兔子说:“我们在林路大道 (改:林荫大道) 跑。”兔子同意了。(段评:本段交代了乌龟选定赛道的情节,内容很清晰,不过可以给两个小动物加一点符合它们性格的小动作,比如乌龟晃爪子、兔子拍胸脯的细节,让对话场景更生动,读起来更有意思。修改版:乌龟趴在地图上盯了好半天,小爪子点着林路大道的路线,爬去找兔子商量:“咱们这次就在林路大道跑吧。”兔子拍着胸脯连连点头,半点犹豫都没有。)
比赛开始了,兔开始 (改:兔子开始) 跑了,它快如风,不久它就不见乌龟了 (改:乌龟晕了) ,它跑了三分之一后,面前有条不知道是溪是河的水流,兔子刚想去看地图,但乌龟从另一条路走了出来吓了它一跳,兔子一看才知前 (改:才知道) 这道是三个三角形和三条河组成三角形,意两条边 (改:任意两条边) 的和大于第三条边,兔子走的是两条边,乌龟是走一条边,难怪乌龟只比兔子慢一点,原来有近道!(段评:你把三角形两边之和大于第三边的数学知识巧妙融入赛跑情节里,这个想法特别新颖有创意!不过现在的叙述有点跳脱,逻辑衔接不够顺,可以把兔子发现近道的过程写得更自然,不用一下子就把知识点直接抛出来。修改版:比赛哨声一吹,兔子撒腿就冲,跑起来快得像一阵风,没一会儿就把乌龟甩得没影了。它刚跑过三分之一的路程,眼前突然横着一道宽宽的水流,正纳闷呢,就看见乌龟慢悠悠从旁边的小路爬了出来,兔子这才反应过来:整条赛道是个大三角形,它跑的是两条边的长路径,乌龟选的是最短的第三条边,难怪乌龟没被落下太远!)
乌龟走近了河 (改:走进了河) ,想道:兔子啊兔子,你还是得输给我。这倒好了,因为水只过它脖子,兔子一看,跑了过去。(段评:你在这里给乌龟加了得意的心理活动,很符合它当时的心态,特别有意思~不过现在句子读起来有点不通顺,动作顺序也有点乱,可以调整一下语序,把两个小动物面对河水的反应写得更有条理。修改版:乌龟慢悠悠往水边爬,心里偷偷乐:兔子啊兔子,这次你肯定还是赢不过我。河水刚没过乌龟的小壳,浅得很,兔子瞅了一眼,抬腿就往对岸冲。)
兔子可不走近道,跑到第二条河边前,它在等乌龟看有多深可等了很久,没等到,它想到一个办法了!它拿一块石头丢到河里,5秒才到低 (改:到底) 。它又在想法,它看见一棵树,有了个想法。它把树咬倒,成了一座独木桥,它走了过去,跑进了近道。(段评:你写兔子扔石头测水深、咬树做独木桥的情节,特别符合小兔子机灵的性格,充满了童趣!不过现在句子有不少小语病,动作的先后顺序也有点乱,可以梳理一下动作流程,让整个过程更连贯。修改版:兔子没走乌龟的近路,跑到第二条河边就停住了,它想测测水有多深,等了半天也没见乌龟的影子,突然想出个好主意:它捡起一块石头往河里一扔,五秒才沉到水底。转头看见岸边的小树,它立刻咔哧咔哧把树咬倒,架成一座稳稳的独木桥,踩着桥过了河,转头就往近道冲。)
再说乌龟,它发现三条河是连的,就漂了下来,还发现水越来越深,过第二条河时发现有座桩 (改:有座独木桥) ,心里开始担心了。(段评:这里写乌龟顺着河水漂、突然发现情况不对的转折,铺垫得特别好,能让读者跟着一起紧张起来~不过现在的情节交代得有点模糊,可以把乌龟的心理变化写得更细腻一点,让担心的情绪更真实。修改版:另一边的乌龟顺着连通的河道往终点漂,漂着漂着就发现河水越来越深,等它过第二条河的时候,看见水里立着好几根被冲歪的木桩,心一下子提到了嗓子眼,开始慌了起来。)
兔子到了第三条河边看了一下周围没有树,天边来了几朵乌云。乌龟来时乌云天 (改:乌云满天) ,旦乌龟 (改:但乌龟) 想游到又岸 (改:对岸) ,但一道闪电斩在 (改:劈在) 河里,乌龟了。兔子跳上龟背用手水 (改:用手划水) ,到了对岸终点用手机打120。最终乌龟进了医院,兔子成功了。(段评:你写兔子最后不计前嫌救乌龟的情节,特别温暖有正能量,想法特别棒!不过现在的情节逻辑有点混乱,还有不少语句不通顺的地方,可以把救人的过程梳理清楚,让故事的结局更合理也更动人。修改版:兔子跑到第三条河边,正发愁周围找不到树,天边突然滚来几朵乌云。等乌龟漂到这儿的时候,天已经阴得发黑,它刚想往对岸游,一道闪电“咔嚓”劈进河里,乌龟一下子被电得晕了过去。兔子赶紧跳上龟背,使劲划水往对岸游,到了终点立刻掏出手机打120,把乌龟送进了医院。)
30吴苏楠同学,你好!读完你的《新编龟兔赛跑》,老师要为你的脑洞点个大大的赞!你跳出了传统龟兔赛跑“兔子偷懒输比赛”的老套路,把数学里的“三角形两边之和大于第三边”知识点融进了赛道设计,最后还设计了兔子救遇险乌龟的暖心反转,这个设定特别新鲜有趣,完全符合故事新编的要求,一点都没偏题。
你写兔子“快如风”,还想到用扔石头测水深、咬树做独木桥的办法,这些巧思都特别灵动。现在文章里有些小笔误和情节衔接的小缺口,比如部分语句没写完、乌龟被闪电击中的部分没交代清楚,要是补上兔子咬树时的喘气动作、乌龟踩水时的慌张神态,故事的画面感会强很多。
我们还可以再想想:1. 比赛前兔子和乌龟敲定改赛道时,各自心里打的小算盘是什么?2. 最后兔子明明赢了比赛却先救乌龟,这个举动会让他俩对“输赢”有什么新的理解?老师相信你把这些细节补全后,这个新编故事一定会更动人!




