自从兔子输了比赛,它一直不服输,有一天,兔子给乌龟发了一张信 (改:一封) 挑战书,乌龟看了点点头。(段评:本段作为故事的开头,直接点明了兔子不服输、向乌龟下挑战书的起因,开门见山很清晰。不过可以补充一点点小细节,让挑战的场景更有画面感,比如兔子送挑战书时的神态动作,让人物更鲜活。修改版:自从上次赛跑输给乌龟,兔子一直憋了一肚子气,总想着要扳回一局。这天它攥着皱巴巴的挑战书,蹦蹦跳跳跑到乌龟家门口递过去,乌龟接过信慢悠悠看完,笑着点了点头。)
到比赛那天,全部人 (改:所有人) 都来观看,有小鹿、松鼠、小狗等,裁判在讲台上讲规则,随着裁判吹响口哨,“呼”的一声比赛开始了,兔子听到开始快速的 (改:快速地) 奔跑起来,兔子跑到半山腰,被 (改:发现) 昨晚的暴雨把粗壮的大树挡住了,她试着把大树推走,但是推了大半天没有丝毫改动 (改:动静) ,她看了看也没有小路可以走。(段评:本段写了比赛开场的热闹场景和半路遇到大树的突发状况,情节推进很顺畅。不过有两处可以优化:一是可以加一点观众们加油起哄的小细节,二是把兔子推大树时的着急样子写得更具体,让紧张感更足。修改版:比赛当天,森林里的小动物们都来凑热闹,小鹿晃着长脖子张望,松鼠蹲在树枝上晃尾巴,小狗还摇着小旗子当啦啦队。裁判山羊爷爷讲完规则,“嘟——”一声哨响,比赛正式开始!兔子撒开腿往山下冲,可刚跑到半山腰,就看见昨晚暴雨冲倒的粗大树干横在路中间,它憋红了脸使劲推,树干却纹丝不动,周围连条绕路的小岔口都找不到。)
乌龟这时也被大树挡住了,乌龟看了 (改:看见) 树底下有一条缝隙,他就从缝隙底下爬过去。(段评:本段写乌龟和兔子遇到同样的障碍却想到了不同的办法,这个情节设计很巧妙。可以给乌龟加一点观察环境的小动作描写,突出它细心的特点,让情节更合理。修改版:没过多久,乌龟也慢悠悠爬到了大树跟前,它没急着使劲推,伸着脖子东瞅西看,一眼就发现树底下露着一道窄窄的缝隙,刚好容自己的壳通过,于是它缩了缩四肢,顺着缝隙轻轻松松爬了过去。)
兔子正在大汗淋淋 (改:大汗淋漓) ,她快速跑回起点找出路,突然兔子路过一片萝卜地,看到了水灵灵的萝卜。(段评:本段写兔子返回起点找出路时路过萝卜地,情节衔接很自然。可以补充一点兔子跑得上气不接下气的状态,还有萝卜诱人的样子,让后面兔子忍不住停下的行为更符合逻辑。修改版:兔子在树干边急得满头大汗,只好转身往起点跑想找别的路,刚跑两步就路过一片绿油油的萝卜地,地里的红萝卜露出红红的圆肚子,叶子上还挂着亮晶晶的露珠,看着水灵灵的。)
她心想,吃几个不会输吧!反正乌龟爬得那么慢,我不会输的,兔子吃饱了肚子像个大皮球一样,她放大眼睛 (改:睁大眼睛) 看乌龟才爬得这么一点,睡一个觉估计他才爬一点点,兔子又睡觉了。(段评:本段写兔子轻敌偷懒的心理活动,把兔子骄傲的性格体现出来了。可以把它吃萝卜、犯困时的心理活动写得更细腻一点,符合小朋友熟悉的小动物的状态。修改版:它摸了摸咕咕叫的肚子心想:就吃几个萝卜也不会输,反正乌龟爬得那么慢。几口脆甜的萝卜下肚,兔子的肚子圆滚滚的像个小皮球,它抬头往山下瞅,乌龟的影子都还没见着,索性往草堆上一躺:我就眯一小会儿,它肯定追不上。说着说着就眼皮一沉睡着了。)
乌龟这时又遇到了一条河流,他东看西看,找来了一片荷叶,又弄来了两根树枝,他爬在 (改:趴在) 荷叶上用树枝来划动,不一会儿乌龟又前行了。(段评:本段写乌龟遇到河流时想办法渡河,能看出你给故事设计了新的关卡,很有新意。可以简单补充乌龟找工具时的小细节,体现它的聪明机灵。修改版:乌龟爬着爬着又碰到一条小河横在赛道中间,它站在岸边转了两圈,忽然看见水面飘着一片大荷叶,还捡来两根细细的小树枝,稳稳趴在荷叶上,用树枝当船桨划水,没一会儿就划过了河。)
乌龟快要到了,兔子还在睡觉,这时乌龟到达终点了,这时被 (改:兔子被) 大家的叫声给吵醒了,看到乌龟已经到达终点了,兔子快速跑到了终点,大家都看不起他的表情 (改:露出看不起他的表情) ,兔子一下子满脸通红。(段评:本段写乌龟率先冲线、兔子惊醒后羞愧的结局,故事的收尾很完整。可以把大家欢呼的场景和兔子醒过来之后的反应写得更具体,把它脸红不好意思的样子表现得更生动。修改版:眼看终点就在眼前,乌龟一步一步稳稳爬到了终点线,周围的小动物们立刻爆发出震天的欢呼声。兔子被喊声吓醒,慌慌张张往终点跑,可等它赶到时,乌龟早就站在领奖台上了,大家都捂着嘴笑它,兔子的脸“唰”地一下红到了耳朵根。)
这个故事告诉我们,做事情不要看到什么就停下来,也不要耍小聪明完成这件事。(段评:本段作为结尾点明故事的道理,主题很积极。可以把道理说得更贴合故事里的具体情节,不用太笼统,结合兔子的经历来讲,感悟会更真实自然。修改版:这场新的龟兔赛跑也告诉我们:做事情不能三心二意,遇到一点诱惑就停下脚步,更不能凭着自己的优势就骄傲偷懒,踏踏实实坚持到最后才会赢。)
庞雨晴同学,你好!读完你的《龟兔赛跑新编》,老师首先要为你的巧思点个赞!你没有照搬原版故事的老情节,特意加了暴雨倒树、河流挡路的新关卡,最后点出“做事不能随便分心、不能耍小聪明”的道理,立意清晰又贴合新编要求,完全没有偏题哦。
你搭建的故事骨架特别完整:从兔子下挑战书,到赛程里接连出现的意外阻碍,再到最后乌龟率先冲线的结局,整个情节顺理成章,读者跟着读的时候完全不会觉得乱。你写“兔子吃饱了肚子像个大皮球一样”这个小比喻,特别鲜活可爱,一下子就把兔子贪吃后的模样勾勒出来了。
要是想让故事更出彩,你可以试着给兔子加一点赛前的心理活动,比如它拍着胸脯暗下决心这次绝对不偷懒的小细节,前后反差会更有意思。 老师也想和你一起琢磨几个小问题:1. 如果这次兔子全程专心赶路,和乌龟同时跨过终点线,故事的道理会不会有新的解读?2. 你笔下的乌龟钻缝隙、划荷叶,其实特别聪明,能不能给它加一点赛前准备的小细节,让它的获胜更有说服力? 你已经完全掌握了新编故事的核心逻辑,再给细节多加点“小佐料”,肯定能写出更亮眼的童话作品呀。




