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记叙文
我的弟弟
作者:何欣桐

我的小弟弟,小名叫天天。他是我舅舅的儿子,家在杭州,现在一岁了。他圆圆的脑袋,黑黑的眼睛,小小的嘴,笑起来声音可响了。别看他是个小不点儿,可调皮了。(段评:本段作为全文开头,清楚地交代了小弟弟的基本身份、年龄和外形特点,还点出了他调皮的性格,开篇点题做得很不错哦。不过现在的外貌描写还是比较笼统,我们可以加入一点带着小朋友视角的小细节,让小弟弟的样子一下子就活起来,不用干巴巴地罗列五官~修改版:我的小弟弟小名叫天天,是舅舅的儿子,家在杭州,今年刚满一岁。他圆滚滚的小脑袋上长着几撮软乎乎的胎毛,黑葡萄似的眼睛亮闪闪的,樱桃似的小嘴一咧,笑起来的声音脆生生的,隔着半间屋子都能听见。别看他个子小小的像个糯米团子,调皮的鬼点子可多着呢。)

吃饭时,他坐在小车里,舅妈喂他吃,他却拼命朝着我们叫,要吃我碗里的。他觉得我们的肯定比他的的 (改:他的) 好吃,哪怕一样的白米饭,放到他嘴里,他都吃得津有味 (改:津津有味) ,还讨好似的朝你笑笑,逗得我们大家都笑了。(段评:本段选取了吃饭时的小场景来写弟弟的调皮,充满了生活气息,把小弟弟贪吃又会讨好人的样子写得很可爱。这里有个别小笔误,还可以加一点点你当时的小感受,让场景更有代入感,读起来就像我们也坐在你们家饭桌上一样~修改版:吃饭的时候,他被放在专属的宝宝小车里,舅妈舀着米糊喂他,他却小身子一扭一扭地,伸着小手朝我们的餐桌哇哇叫,非要抢我碗里的饭吃。好像我们碗里的白米饭,比他碗里的辅食香一百倍。一模一样的白米饭塞到他嘴里,他也嚼得津津有味,还含着饭朝你眯眼笑,那讨好的小模样,逗得我们全家人都笑出了声。)

调皮的小弟弟最爱玩躲猫猫游戏。他先来引你一下,朝你笑一笑,然后一转身,笑着扭着跑进房间。在转身一看 (改:再转身一看) ,呀,没人来追,便跑出房间,再引你一下,然后跑进房间,再转身一看,若有人追来了来了 (改:来了) ,他就会大叫一声,跑到沙发后,再看一看。如果被人发现了,他就朝客厅里猛跑,还哈哈大笑。(段评:你选了躲猫猫这个小朋友都熟悉的游戏来写,把弟弟玩游戏的一连串动作都写出来了,特别有童真感。现在动作的顺序有点小乱,咱们把动作按玩游戏的先后理得更顺,再给弟弟的小动作加一点点小细节,他玩游戏时急乎乎又开心的样子就更鲜活啦。修改版:调皮的小弟弟最爱的游戏就是躲猫猫。他先踮着小脚丫朝你晃一晃小手,咯咯笑两声,然后一转身,屁股一扭一扭地笑着往房间里跑。要是回头发现没人追过来,他就又哒哒哒跑出来,凑到你跟前再晃一下引你,接着转身往房间冲。等发现有人追过来了,他就“呀”地大叫一声,拐个弯就钻到沙发背后,还偷偷探出半张脸瞄你有没有发现他。要是被你找到了,他就蹬着小短腿往客厅猛跑,笑得整个小脸蛋都红扑扑的。)

在家里玩还不够,弟弟还要到外面去玩。早晨一起床,他就一边指着门,一边哇哇大哭,我们都不知道他要干什么。舅舅说:他每天起来都要出去玩一会儿,再回家吃饭。刚出门 (改:吃饭。”刚出门) ,他又晃身体,又给我们来飞吻一个呢,看把他高兴的!到了马路上,他一双眼睛似乎不够用了,东看看,西瞧瞧。看到车子就“嘟嘟”地指给我们看,看到美女就叫“妈妈”,这可把我们乐坏了。每天的早晨、中午、傍晚,小弟弟是一定要出去玩的,有时候,刚回到家,他还要出去玩,外公只好再抱他出去。(段评:这段写弟弟出门玩的样子,观察得特别仔细,“看到美女就叫妈妈”的小细节太有意思了,一下子就让人觉得这个小弟弟又傻又可爱。咱们可以把他刚睡醒闹着出门的小神态再细化一点点,把顺序理得更顺,整个场景就更连贯好玩啦。修改版:在家里玩还不够,小弟弟总惦记着往外跑。每天早晨刚睡醒,他就趴在小床边,小手指着家门的方向哇哇叫,一开始我们都摸不着头脑,还是舅舅说,他每天醒了都要先出去玩一圈才肯回家吃饭。刚踏出单元门,他就乐得小身子晃来晃去,还抬起肉乎乎的小手给我们抛飞吻。走到马路上,他的眼睛都不够用了,东瞅瞅西望望,看见小汽车就伸着小手指“嘟嘟”地喊,看见路过的漂亮阿姨就奶声奶气地叫“妈妈”,把我们所有人都逗得直不起腰。早晨、中午、傍晚,他铁定要出门逛三趟,有时候刚进家门,他又指着门闹着要出去,外公只好笑着再把他抱下楼。)

你说我的小弟弟调皮吗?(段评:本段作为结尾,用反问句收束全文,直接呼应了开头点出的“弟弟很调皮”的主题,简单利落。我们可以把结尾和你自己的小感受结合起来,不用光问大家,还能说出你对这个小弟弟的喜欢,让结尾的情感更饱满~修改版:你看,我的小弟弟是不是既调皮又可爱呀?我可太喜欢这个软乎乎的小调皮蛋了。)

综合评价:
何欣桐同学,你好!读完你的《我的弟弟》,老师一下子就被这个软萌又调皮的小不点戳中了,你把对弟弟的喜爱藏在每一个细碎的日常里,情感特别真挚动人,完全没有偏题,精准抓住了家人最鲜活的特点。
你这篇文章的“骨架”搭得特别扎实,围绕弟弟“调皮”的特点,选了抢饭吃、玩躲猫猫、天天闹着出门三个小故事,每一件都透着满满的生活气,尤其是写他把路人美女叫“妈妈”的小细节,读着就让人忍不住笑出声。如果试着把弟弟比作圆滚滚的小考拉或是停不下来的小马达,人物形象会更鲜活。
接下来你可以试着思考:1.弟弟有没有哪个软乎乎的小动作,是只有你才观察到的?2.他闹着要出门时,你抱着他晃悠的瞬间,有没有什么暖乎乎的小感受?老师相信你稍作打磨,就能写出更有灵气的佳作。
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