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记叙文
绿豆发芽记
作者:张瀚露

10月8日 星期三 小雨

  昨晚,我把一些绿豆放入水中,就像许多绿宝石。用湿纸巾盖住“绿宝石”,我总忍不住掀开纱布看,对比刚放进去的时候有什么变化。非常期待!(段评:你把绿豆比作绿宝石,比喻特别生动,还写出了自己忍不住反复查看的期待心情,很有童真!现在可以补充一点当时的小动作细节,比如你掀开纱布时的动作、凑近闻的小感受,就能把这份期待感写得更真实啦。修改版:昨晚,我把圆滚滚的绿豆放进清水里,一颗颗圆溜溜的就像透亮的绿宝石。我拿湿纸巾轻轻盖住这些“绿宝石”,之后总忍不住隔十分钟就掀开纱布瞅两眼,凑过去闻闻有没有发芽的味道,满脑子都在猜它们明天会变成什么样子,心里盼得不行!)

10月10日 星期五 晴

  绿豆们长出了“小胡子”,是最长 (改:最长) 的有二厘米,是最短 (改:最短) 的连一厘米都不到。有的只露出了白嫩嫩的小肚皮。还有的已经脱下了碧绿的“外套”。(段评:你用“小胡子”“绿外套”来形容刚冒芽的绿豆,特别有想象力,还写出了芽的长短差异,观察得超仔细!可以把句子的衔接调整得更顺,补充一点摸绿豆外皮的小触感,内容就更鲜活啦。修改版:绿豆们都长出了细细的“小胡子”,最长的有二厘米,最短的连一厘米都不到。有的撑破了绿衣裳,只露出白嫩嫩的小肚皮,还有的早就脱下了碧绿的“外套”,光溜溜的身子摸起来滑溜溜的。)

10月12日 星期日 晴

  一大早我就起床了,就是为了观察绿豆发芽了没有? (改:发芽了没有。) 我迫不及待地掀开湿纸巾,绿豆给我了一个大大的惊喜,它们竟然在碗里创造了一片“小森林”!绿豆们发芽了,芽儿有的像弯了腰的老奶奶,有的直直地站立着,就像队伍里的军人,特别精神。(段评:你把发好的豆芽比作小森林,还分别用老奶奶和军人来形容不同形态的芽,画面感特别足!可以把句中的问号调整成符合陈述语气的标点,再补充一点你看到“小森林”时的第一反应,惊喜的感觉就更能传递给读者啦。修改版:一大早我就从床上弹起来,就为了看看绿豆有没有发芽。我急急忙忙掀开湿纸巾,绿豆居然给了我一个大大的惊喜,它们在碗里造出了一片嫩嫩的“小森林”!芽儿有的弯着腰像慢悠悠的老奶奶,有的直直地立着,像排队的小军人,精神极了。)

10月14日 星期二 晴

  一周过去了!豆芽长到了三、四 (改:三四) 厘米高了。看着这些生机勃勃的小豆芽,今晚就用它们来当晚饭吧!(段评:你写出了豆芽长高的样子,结尾打算把自己种的豆芽做成晚饭,特别有生活气息!可以补充一点点看到生机勃勃的豆芽时的小心情,不用刻意拔高,就能把你收获的小开心自然地表达出来。修改版:一周过去了!豆芽已经长到三、四厘米高,挨挨挤挤地站在碗里,看着这些鲜灵灵的小豆芽,我心里美滋滋的,今晚就把它们做成鲜爽的炒豆芽,尝尝自己亲手种出来的味道!)

综合评价:
张瀚露同学,你好!读完你的《绿豆发芽记》,老师首先要为你这份充满童趣的观察力点个赞,你把连续几天观察绿豆变化的小经历写得鲜活可爱,完全贴合观察日记的写作要求,一点都没有偏题哦。
你给绿豆取的“绿宝石”“小森林”这些比喻特别灵动,还能准确用“小胡子”“白嫩嫩的小肚皮”来形容不同阶段的绿豆状态,长短不一的芽儿像弯腰的老奶奶、像挺拔的小军人,这些拟人化的描写一下子就让小豆芽们活了起来,看得出你在观察时花了不少小心思。
要是能再补几笔当时的心情细节就更棒啦:比如你掀开纱布等发芽时的手是什么感觉?闻到小豆芽的清香味了吗?你还可以试着想想:泡绿豆的水悄悄发生了什么变化?从一颗小绿豆长成能上桌的豆芽,你有没有get到一点生命成长的小惊喜呀?老师相信你下次的观察记录会更有温度,写出独属于你的小感悟~
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