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记叙文
《龟兔赛跑》新编
作者:莫清莲

兔子自从上次因睡觉输掉比赛,心里就一直憋着一股不服输的劲儿,当森林运动会的复赛海报贴出来时,它第一个冲去报名,还拍着胸脯对围观的小动物喊:“这次我一定要赢得比赛,绝不再犯懒!”(段评:本段作为故事的开篇,把兔子不服输、积极报名复赛的状态写得很清楚,开门见山就点出了故事的起因,情绪也很饱满。我们可以稍微补充一点兔子之前输比赛后的小细节,比如它平时练跑步晒红的耳朵尖,就能让它这次要赢的决心显得更真实,也更能吸引读者往下看故事。修改版:兔子自从上次因贪睡输掉比赛,之后每天天不亮就绕着山岗练跑步,晒得粉粉的耳朵尖都变深了,心里一直憋着一股不服输的劲儿。当森林运动会的复赛海报贴出来时,它第一个冲去报名,还拍着胸脯对围观的小动物喊:“这次我一定要赢得比赛,绝不再犯懒!”)

这次的比赛场是林间的一条下坡路,起点边刚好是一片成熟的果园,橙红的果实上沾着晨露,香气直钻鼻子,但是兔子无动于衷,只全神贯注地盯着前方,发令枪一响,兔子嗖地窜了出去,耳朵都被风吹得贴在脑后,转眼就把慢吞吞的乌龟甩得没影了。(段评:本段把比赛场地的环境和兔子起跑后飞速奔跑的样子写得很生动,果园的香气和兔子的专注形成了很好的对比。我们可以给感官描写再加点小细节,比如晨露落在鼻尖的凉感,就能让场景更鲜活,也更能突出兔子不受干扰的状态。修改版:这次的比赛场是林间的一条下坡路,起点边刚好是一片成熟的果园,橙红的柿子和山楂上沾着圆滚滚的晨露,清甜的香气直往鼻子里钻,连风路过都要慢两步蹭蹭果香。可兔子半点都没分心,只全神贯注地盯着前方的跑道,发令枪一响,它嗖地窜了出去,长耳朵都被风吹得贴在脑后,转眼就把慢吞吞的乌龟甩得没影了。)

可刚冲过半程,路边灌木丛里突然传来一阵细细的呜咽声,兔子的脚步猛地顿住,回头看见一只小刺猬掉进了土坑,正抱着扎伤的爪子哼哼唧唧,兔子心里纠结极了:要是停下来帮忙,肯定会耽误时间;可看着小刺猬可怜的样子,又实在不忍心。(段评:本段精准写出了兔子进退两难的纠结心理,情节在这里出现转折,读起来很有张力。我们可以把小刺猬的状态再细化一点,比如爪子上扎的小刺、沾的草屑,让兔子的不忍心显得更合情合理,心理活动也会更有层次感。修改版:可刚冲过半程,路边灌木丛里突然传来一阵细细的呜咽声,兔子的脚步猛地顿住。它拨开枝叶一看,一只圆滚滚的小刺猬掉进了半人深的土坑,软乎乎的小爪子上沾着草屑,还扎了两根小荆棘,正抱着爪子缩在坑底哼哼唧唧。兔子心里纠结极了:要是停下来帮忙,肯定会耽误比赛时间;可看着小刺猬皱成小毛球的可怜样子,它又实在没法抬脚就走。)

最后,兔子咬咬牙,转身跳进土坑,小心翼地 (改:小心翼翼地) 把小刺猬驮了出来,等它再风风火火地冲回跑道时,发现乌龟正踩着一块捡来的滑板,借着下坡的势头哧溜滑向终点。(段评:本段把兔子救人的动作和发现乌龟反超的反转情节衔接得很顺畅,“踩着滑板下坡”的设定很有童趣。我们可以修正原文里的笔误“小心翼”,再给兔子救完小刺猬之后的动作加个小细节,比如爪子上沾了点土,让画面更真实鲜活。修改版:最后,兔子咬咬牙,转身跳进土坑,小心翼翼地把小刺猬驮了出来,还帮它拔掉了爪子上的小荆棘。等它拍掉爪子上的土,风风火火地冲回跑道时,抬头就看见乌龟正踩着一块捡来的光滑木板,借着下坡的势头哧溜一下往终点滑去。)

最终,乌龟又一次赢得了比赛,兔子却挠着后脑勺笑着说:“虽然我这一次又没赢,但救了小刺猬,这一趟跑得值了!”围观的小动物们都纷纷为兔子鼓掌,乌龟也慢悠悠地爬过来,拍了拍它的肩说:“你才是真正的赢家!”(段评:本段作为故事的结尾,兔子的豁达和大家的反应都写得很温暖,主题积极向上也很有感染力。我们可以给结尾加一个小小的画面细节,比如小刺猬举着野花跑过来给兔子,就能让“真正的赢家”这个结论更自然,不用刻意说教也能把温暖的感觉拉满。修改版:最终,乌龟又一次先滑过了终点线,兔子却挠着后脑勺笑着晃耳朵:“虽然我这一次又没赢,但救了小刺猬,这一趟跑得值了!”围观的小动物们都纷纷拍着手为兔子鼓掌,乌龟也慢悠悠地爬过来,拍了拍它的肩说:“你才是真正的赢家!”刚被救上来的小刺猬举着一朵沾了露的小蓝花,跌跌撞撞跑到兔子脚边,把花往它爪心里塞。)

综合评价:
莫清莲同学,你好!
读完你的《龟兔赛跑》新编,老师首先要为你独到的立意点个赞!你没有沿用老故事“骄傲使人落后”的旧主题,反而写出了兔子输了比赛却因为救人成为大家心中真正赢家的新内核,完全符合新编故事要表达新思想的要求,特别有巧思。
你这篇故事的结构搭得非常顺畅:开头先交代兔子憋着劲要雪耻的背景,中间安排了“遇小刺猬遇险”的核心转折,结尾用乌龟和围观小动物的反应点题,情节连贯有起伏,尤其是“耳朵被风吹得贴在脑后”这类动作细节,把兔子冲出去的急劲写得活灵活现。
你还可以试着再往细节里挖一挖:比如兔子看到小刺猬时纠结的心理活动可以写得更具体,乌龟踩着滑板下坡的情节也可以补充一点它之前悄悄准备的小铺垫,让这个设定更合理。之后你也可以思考下:如果下次龟兔再赛,赛道设置成需要两人协作才能通关的障碍路,又会发生什么新故事?老师相信你能编出更有温度、更生动的童话。
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