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记叙文
教室里的生日歌
作者:用户802555

下课了,同学们都围在了一起,兴高采烈地讨论着自己过生日的事。红小 (改:小红) 开心地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚接着说:“我也刚刚过了九岁生日那天 (改:九岁生日,那天) 我是和全家人一起过的。”这个场面真是议论纷纷 (改:热闹非凡) 啊!可一旁的李晓明却失落地走开了。他回到自己的座位上,小声地嘀咕着:我也快过生日了,但爸爸妈妈都在外地工作。细心的小红听到了他地话 (改:他的话) ,对同桌小刚说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,明天就是他的生日,我们可以在教室里办生日会。”小刚说:“很好,这个办法真好。”然后小红和小刚去通知全班同学,只有李晓明不知道。(段评:本段把同学们讨论生日、发现李晓明的心事、商量办生日会的前因后果都交代清楚啦,整体故事逻辑很通顺。不过有两个小地方可以变得更生动:第一是大家讨论生日的热闹场景、李晓明失落的样子都可以加一点动作神态细节,比如大家凑在一起晃着小手说笑的模样,李晓明垂着脑袋耷拉肩膀的样子,会让人物更鲜活;第二是部分语句的标点和衔接可以调整得更顺畅,避免读起来有点挤。修改版:叮铃铃下课了,小伙伴们“呼啦”一下凑成了小圆圈,你一言我一语兴高采烈地讨论过生日的趣事。红小晃着扎蝴蝶结的小辫子,眼睛亮闪闪地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个比脸盆还大的奶油生日蛋糕!”小刚举着小手紧接着喊:“我也刚刚过了九岁生日,那天爸爸妈妈爷爷奶奶都围着我,我们全家人一起热热闹闹过的!”大家叽叽喳喳吵得像小麻雀开会,可站在圈边的李晓明却耷拉着脑袋,攥着衣角慢慢失落地走开了。他趴在自己的课桌上,把脸埋在胳膊弯里小声嘀咕:我也快过生日了,可爸爸妈妈都在外地工作,没法回来陪我。细心的小红刚好听见了他的话,悄悄碰了碰同桌小刚的胳膊,凑到他耳边小声说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,明天就是他的生日,我们偷偷在教室里给他办个生日会好不好?”小刚眼睛一下子瞪得圆圆的,连忙点头:“这个办法太棒啦!”之后两个人悄悄把这个好主意通知给全班同学,只有要准备惊喜的李晓明一点都不知道。)

第二天一大早,同学们就来准备生日会的惊喜。有的在准备生日礼物,有的在画黑板报,还有的把蛋糕放到桌子上。很快就准备完了,李晓也 (改:李晓明也) 到了,他一进门,被眼前的场面惊呆了,全班同学一口同声 (改:异口同声) 地说:“生日快乐。 (改:生日快乐!) ”然后全班同学围着李晓明和蛋糕一起唱生日歌,唱完了,大家一起吃蛋糕送礼物。最后李晓明说:“谢谢大家给我过生日,这是我过得非常开心的生日会!”(段评:本段写了生日会的准备和开始,整个惊喜的流程很完整。可以补充两个小细节让故事更有温度:第一是同学们准备布置的时候可以加一点具体的小动作,比如大家踮脚贴彩纸、悄悄摆东西怕吵醒值日生的小模样,能看出大家的用心;第二是李晓明进门看到惊喜时的反应,比如他瞪大眼、揉眼睛差点掉眼泪的小细节,更能体现出他的感动,故事读起来也更暖。另外原文里的小笔误比如“李晓也”“一口同声”调整成正确的表达就更好啦。修改版:第二天一大早,全班同学都比往常早来了半个钟头,轻手轻脚地开始准备生日会的惊喜。有的趴在桌上认认真真画着满是小花和星星的黑板报,有的把自己亲手做的贺卡、折的小星星整整齐齐摆在讲台上当生日礼物,还有的踮着脚把裹着粉色丝带的大生日蛋糕悄悄放到教室的正中间。大家刚把东西收拾完,背着小书包的李晓明就推开了教室门,他刚抬头就被眼前花花绿绿的场面惊得站在原地。全班同学“唰”地围过来,异口同声地大声喊:“李晓明,生日快乐!”接着大家围着桌子拍手唱起了甜甜的生日歌,唱完之后你一块我一块分着软乎乎的奶油蛋糕,还挨个把亲手准备的小礼物塞到李晓明手里。李晓明捧着热乎乎的蛋糕,脸蛋红红的,眼睛亮晶晶地泛着光,笑着大声说:“谢谢大家给我过生日,这是我长这么大过得最开心的生日会!”)

综合评价:
亲爱的用户802555同学:
读完你的作文《教室里的生日歌》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把全班同学悄悄给李晓明准备生日惊喜的故事写得清清楚楚,还用到了“兴高采烈”“议论纷纷”这些好词,读着就像看到了暖融融的教室场面,真的特别棒!
不过老师有几个小建议,可以让你的作文更精彩哦:
首先,你写大家准备生日会的部分,可以多加点小细节呀。比如有人画黑板报的时候画了什么可爱的图案?蛋糕上有没有插着写着“李晓明”的小牌子?
其次,李晓明刚进门那一刻的样子可以多写两句,他是眼睛一下子红了,还是捂着嘴笑出了声呀?
最后文中还有几个小笔误,比如“李晓”“地话”“一口同声”,改过来就更完美啦。
如果你把这些小细节加进去,这个暖乎乎的生日故事一定会更动人,你肯定能写出更棒的作品!
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