书籍是打开智慧大门的钥匙。阅读能开阔我们的视野,帮助我们了解一些我们所不知道的事情。(段评:本段是全文的开头,用比喻点出了书籍的作用,立意很积极。不过内容有点空泛,没有结合自己的真实感受,作为记叙文的开头,可以稍微加入一点个人的小感受,更能吸引读者往下看。修改版:书籍是打开智慧大门的钥匙,我在一次次翻书的过程里,总能撞见好多以前完全不知道的新鲜事。)
在我很小的时候,我大概不知道阅读一说,因为那时我就只见过图书,就算有有 (改:就算有) 文字的书也看不懂几个字,这让我那时不了解美丽的文字世界。(段评:本段回忆了小时候不认字的经历,真实有生活感,但是语句有点啰嗦重复,还有语序不通顺的地方。可以理顺表达,加入一点小时候翻图画书的小细节,让这段回忆更鲜活。修改版:我很小的时候,根本不知道什么是“阅读”,那时候我只见过花花绿绿的图画书,就算碰到带字的书也认不得几个,完全摸不到文字世界的门。)
但是我后来逐渐了解了文字,我才知道,图片与色彩固然有趣,可是白纸黑字的书本也并不枯燥呢。像《流浪地球》里人类建造行星发动机,推着地球逃离太阳系;《三国演义》里诸葛亮借大雾,草船借箭;《穿越500公里的奇迹》里兄妹两人坐雪橇穿越500公里前往外婆家的经历也同样有趣。这让我知道了文字魅力。(段评:本段列举了三本不同书里的有趣情节,能看出你读书的时候特别用心,选的例子也很丰富。不过内容转折有点生硬,还可以稍微加一点自己读这些情节时的小反应,让文字的“魅力”更真实可感。修改版:后来我慢慢认识的字多了,才发现图画的色彩固然好看,白纸黑字的书本也一点都不枯燥:《流浪地球》里人类建起高大的行星发动机,推着整颗地球往太阳系外飞;《三国演义》里诸葛亮趁着大雾漫天,轻轻松松用草船“借”走了曹操十万支箭;《穿越500公里的奇迹》里兄妹俩坐着雪橇,在冰天雪地里滑过五百公里去看外婆,这些故事都让我看得入迷,实实在在摸到了文字的魔力。)
我最近在读一本叫《明朝那些事 (改:明朝那些事儿) 》的书了解了朱元璋如何建立明朝,朱棣如何建造盛世,再看朱祁镇如何让明朝走向下坡。书里的知识实在是太渊博 (改:书里的知识实在是太丰富) 。(段评:本段写自己读《明朝那些事》的收获,能梳理出明朝的发展脉络,看得出来你读书的时候特别认真。不过“知识渊博”这个词用来形容书不太准确,可以换成更贴合的表达,再加入一点自己读的时候的小感受,内容会更生动。修改版:最近我正在读《明朝那些事》,跟着书里的内容我知道了朱元璋怎么一步步建立明朝,朱棣怎么开创出太平盛世,后来朱祁镇又怎么走了弯路,让明朝慢慢走了下坡路,书里藏着好多我以前没听过的历史故事。)
读书让我开阔视野,阅读让生活更美好。(段评:本段是全文的结尾,点出读书的好处,呼应了主题。不过现在的表达有点像口号,作为记叙文的结尾,可以结合自己刚合上书的小细节来收尾,把“阅读让生活更美好”的感受落到具体的小场景里,情感会更真挚。修改版:一页页书读下来,我见过了好多脚走不到的风景,知道了好多以前想不通的道理,捧着书的时刻,连风刮过窗台都变温柔了。)
谢燮同学,你好!读完你的《阅读让生活更美好暖融融的彩色》,老师特别欣赏你从幼时看不懂字,到慢慢发现白纸黑字魅力的真实感悟,把阅读比作打开智慧大门的钥匙这个立意,非常贴合主题。 你文章的结构很完整,从最初对阅读的懵懂,到后来读各类好书的收获,再到最后点题,顺着你接触阅读的成长轨迹写下来,脉络清清楚楚,还一口气举了《流浪地球》《三国演义》等好几本不同类型的书籍例子,能看出你真的在阅读里收获了满满的乐趣。 不过现在文章还少了一个你自己和阅读相关的专属小故事哦,比如有没有哪次你心情不好,是靠读某本书慢慢平复下来的?或是你把书里学到的知识用到了生活里?你可以试着想想:1. 哪一次具体的阅读经历,让你实实在在感觉到生活变温暖变明亮了?2. 当你读到书里那些精彩情节时,你指尖、心里是什么样的感受?把这些细节加进去,你的文字就会像你标题里写的那样,变成暖融融的彩色啦。




