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记叙文
红豆
作者:王芷晨

10月1日 星期四 晴

国庆节的作业是让我们泡豆芽,我回到家立刻把红豆翻出来,开始泡发。泡之前我观察了一下,硬硬的、红红的我已经迫不及待想看见它发芽了。(段评:你开篇就点出了泡豆芽的起因,还写出了红豆硬、红的初始特点,能感受到你迫不及待的心情,特别真实!不过现在的描写还可以更有画面感,比如你翻找红豆、捧起红豆观察的小动作,能让内容更鲜活。修改版:国庆节的实践作业是泡豆芽,我一回到家就翻出装红豆的玻璃罐,急急忙忙倒出小半捧准备泡发。我先凑到掌心仔细瞧:颗颗红豆圆滚滚的,裹着深红的外衣,摸上去硬邦邦的,我攥着它们,已经迫不及待想看见它们冒出小芽的样子了。)

10月3日 星期六 晴

哇,红豆已经发芽了。那短短的芽头好奇地打量着世界,红豆已经变软了许多。我又轻轻的 (改:轻轻地) 摸了一下芽尖,凉凉的。终于发芽了,我好高兴呀,一个小生命就此dàn生 (改:诞生) 。(段评:你用了拟人的手法写小芽头打量世界,还写了摸芽尖的触感,把刚发芽的惊喜感写出来了,特别有童真!现在的小问题是语句顺序可以调整得更顺,还可以补充你看到发芽时的小动作,比如凑到碗边盯着看的样子,情绪会更饱满。修改版:哇,红豆居然真的发芽了!原先硬邦邦的红豆变软了不少,顶端探出一截短短的嫩白芽头,正好奇地打量着这个新鲜世界。我忍不住轻轻碰了碰芽尖,凉丝丝、软乎乎的。看着这小小的嫩芽,我心里甜滋滋的:一个软乎乎的小生命就这样诞生啦。)

10月5日 星期一 晴

今天,我在观察红豆时,我看到它已经长出了根。我轻轻地拨拨,还好没有拨出来,不然会枯掉的。它的茎已经变成绿色的。头顶上的两片叶了 (改:叶子) 像小帽子似的,可爱极了。(段评:你把新长出来的小叶子比作小帽子,这个比喻太可爱啦,一下子就写出了豆芽的萌感!现在可以把你怕碰坏豆芽的小心思写得更具体,比如你伸手指的时候放轻动作的样子,能让细节更真实。修改版:今天我蹲在桌边观察红豆,发现它已经长出了细细的白色小根。我伸出手指想轻轻碰一下,又赶紧收住力气,生怕一用力就把它拽出来,那它肯定会枯掉的。豆芽的茎已经悄悄变成了嫩绿色,头顶上两片小小的嫩叶像扣着两顶迷你小帽子,可爱得我都舍不得挪开眼。)

10月6日 星期二 晴

我醒来后立刻跑去阳台,想看看豆芽到底有没有变化。我凑近一看惊dāi (改:惊呆) 了。一夜之间,小豆芽居然长高了一厘米!我看它 (改:看见它) 乳白色根紧紧的 (改:紧紧地) 抓着纸巾,我立刻给它浇了一些水好让它快点长高。(段评:你写了一醒就跑去看豆芽的急切样子,还有根抓着纸巾的细节,把自己的惊讶感表现得很足!现在可以补充你凑近看时的小反应,比如揉眼睛怕自己看错的小动作,能让惊喜的感觉更真切。修改版:我刚睡醒就趿着拖鞋跑到阳台,急着看我的小豆芽有没有新变化。凑过去一看我都惊呆了:一夜之间,小豆芽居然蹿高了一厘米!它乳白色的细根紧紧抓着铺在碗底的纸巾,像小拳头攥着东西不肯放,我赶紧往纸巾上淋了点温水,盼着它再快点长。)

10月7日 星期三 晴

今天我又来观察红豆,发现它长的 (改:长得) 比昨天快很多。一夜之间,居然又长高了两厘米!我发现红豆的茎居然像向日kuí (改:向日葵) 一样跟着太阳走,真有趣!(段评:你发现了豆芽茎会跟着太阳转的小秘密,观察得特别仔细,太会发现生活里的小趣味啦!现在可以稍微补充一下你验证这个小发现的小举动,比如转了转碗看豆芽会不会跟着歪,内容会更有意思。修改版:今天我又蹲在豆芽旁边盯了好久,发现它长得比前几天快多了,一夜居然又长高了两厘米!我还意外发现,豆芽的嫩茎居然像向日葵一样,总朝着窗户那边的太阳歪着,我轻轻转了转碗,没过半小时,它又慢慢朝太阳的方向探过去了,可真有趣!)

在yǎng (改:养) 豆芽的过程中,我体会到了生命生长的不易。我们一定要爱护好小生命,共建美好家园!(段评:你从养豆芽的小事里体会到了生命生长的不容易,感悟特别真诚。现在的表达有点像空泛的口号,可以把感悟和你这几天照顾豆芽的具体小事结合起来,不用喊大口号,真情实感自然流露就特别打动人。修改版:这几天守着小豆芽慢慢长大,我才知道每一小截嫩芽冒出来都要攒好久的力气。原来小小的生命长大一点都不简单,我看着自己亲手养出来的嫩生生的小豆芽,只想好好护着这些软乎乎的小生命。)

综合评价:
王芷晨同学,你好!
读完你的观察日记《红豆》,老师首先要为你这份细腻的感知力点个赞!你从泡下红豆开始完整记录了它一周发芽生长的全过程,最后自然生出“体会到了生命生长的不易,要爱护小生命”的感悟,完全贴合观察日记的写作要求,立意特别真诚动人。
你搭的文章骨架特别清晰,按时间顺序把每天的新发现有序铺展,还用到了好几个鲜活的比喻:把刚冒的芽写成“好奇地打量着世界”,把新叶比作小帽子,红豆跟着太阳转的小细节也抓得格外有趣,把小豆芽写得软萌又有灵气。
要是能在观察里多加点属于你的小互动细节,比如第一次摸到硬红豆的触感、看到一夜长高1厘米时你忍不住凑到鼻尖去闻它清香味的小举动,文字会更有温度。你也可以试着想想:泡发前硬邦邦的红豆和后来抓着纸巾扎根的豆芽,样子差这么多,你看着它有没有联想到自己成长的小故事呀?老师相信你下次一定能写出更有画面感的观察佳作!
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