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记叙文
《 》新编《龟兔赛跑》新编《 》新编
作者:姜美宇

自从乌龟胜了兔子之后,兔子一直不服气,于是兔子每天都早晨 (改:每天早晨) 都起来晨跑,就是为了要改掉它这个到哪都要睡一觉的坏毛病。终于过了一个月后兔子成功改掉了这个坏毛病,兔子决定跟乌龟重新比赛。于是他找到乌龟,并说出要跟乌龟重新比赛,乌龟同意了,并请了松鼠老爷爷来担任评委。(段评:你把兔子不服输、努力改掉贪睡毛病的背景交代得很清楚,故事的开头很完整哦!不过有两处小瑕疵可以优化:一是“每天都早晨都起来晨跑”有重复的用字,读起来有点拗口;二是可以稍微加一点兔子晨跑的小细节,比如清晨的小风、沾着露水的草叶,让努力的过程更有画面感。修改版:自从上次赛跑输了之后,兔子一直憋着一股不服气的劲儿,于是每天天刚蒙蒙亮就出门晨跑,打定主意要改掉走到哪睡到哪的坏毛病。整整坚持了一个月,兔子终于再也不会随便犯困打盹了,他立马决定找乌龟重新比一场。他找到乌龟说明来意,乌龟爽快地答应了,还特意请见多识广的松鼠老爷爷来当比赛评委。)

但是这次比赛场地跟上次不同,是爬爬山 (改:是爬山) 比谁先爬上山顶,然后,松鼠老爷爷说:“比赛选手可以通过任何方法爬上山顶,只要拿到红绳,谁就赢。”(段评:这段交代了新的比赛场地和规则,能自然推进故事情节,特别棒!现在的叙述有点平铺直叙,你可以先点出这次和上次平地赛跑的不同,再补充松鼠老爷爷宣布规则时的小神态,比如捋着白胡子的样子,人物形象会更鲜活,也能让大家更快明白这次比赛的特别之处。修改版:这次的比赛场地和上次完全不一样,终点设在了后山的山顶上。松鼠老爷爷捋着白胡子举着手里的红绳,慢悠悠地开口说:“这次比赛不限制路线,大家可以用任何方法往山顶走,谁先拿到这根红绳,谁就是赢家。”)

比赛开赛了 (改:比赛开始了) ,只听松鼠老爷爷一声:“开始!”兔子就像一道粉色的闪电,爬上了平台上 (改:爬上了平台) 。而乌龟这边,还在喝水呢。可兔子管不了那么多,一个劲地往上爬,爬到半山腰的时候,兔子看见一处树阴,正想过去睡觉的时候,想起了这一个月来的辛苦付出,又继续往山顶冲去。(段评:你写兔子出发时像闪电、中途忍住不睡觉的情节,把兔子改掉坏毛病的努力都体现出来了,情节特别有张力!现在的小问题是“爬上了平台上”表述有点奇怪,乌龟一开始“还在喝水”的小细节也可以加一点趣味,比如他慢悠悠趴在溪边抿水的样子,对比兔子的急冲冲,画面感会更强。修改版:比赛正式开始,只听松鼠老爷爷一声“开始!”,兔子就像一道粉乎乎的闪电,“噌”地一下就窜出了好远。乌龟却不急不慌,正趴在起点边的小溪边慢悠悠抿水喝呢。兔子根本顾不上回头看,闷头一个劲往山上冲,跑到半山腰那片熟悉的树荫底下时,他脚步骤然一顿,刚想往草堆上躺,脑子里立刻闪过这一个月早起晨跑的辛苦,咬咬牙又接着往山顶冲去。)

等兔子,到了山顶后,它看见乌龟已经在拿着红绳看风景了,接着兔子疑惑地问乌龟:“你怎么比我快上到山顶的?”乌龟不紧不慢地指了指那边的缆车,说:“我坐缆车上来的,怎么不比你快?”兔子听了又气又紧的 (改:又气又急的) ,但结果已经出来了,又能怎么样呢?(段评:你写兔子最后发现乌龟已经到山顶的反转情节特别有意思,很有新意!不过原文里“又气又紧”是用词不当,而且可以补充兔子满头大汗冲上山的状态,和乌龟悠哉看风景的样子做对比,反差感会更足,故事的趣味性也更强。修改版:等兔子呼哧呼哧喘着粗气、满头大汗冲到山顶时,却看见乌龟早攥着那根红绳,正趴在大石头上晃着腿看风景呢。兔子瞪圆了眼睛疑惑地问:“你怎么可能比我还快到山顶?”乌龟慢悠悠抬手指了指旁边停着的缆车,笑着说:“我坐缆车上来的呀,当然比你快啦。”兔子听完气得直跺脚,可比赛结果已经定了,他也没办法反驳。)

乌龟又赢了,兔子走到一边小声嘀咕着:“虽然没有了坏毛病,但是脑子筋 (改:脑筋) 跟不上啊!”(段评:这段兔子的小声嘀咕特别符合他又委屈又有点恍然大悟的状态,很有童真感!现在的“脑子筋跟不上”是口语化的小语病,稍微调整一下用词,既保留小朋友说话的可爱感,又能把兔子的小感悟说清楚,人物的小情绪也会更真实。修改版:乌龟又一次赢了比赛,兔子耷拉着长耳朵走到一边,小声嘀嘀咕咕:“我明明改掉了贪睡的坏毛病,怎么还是输了呀,原来是光靠傻使劲不行,脑子转不过弯可不行!”)

最后这个故事告诉我们,什么时候都要动动脑筋啊!(段评:你在结尾点出故事的道理,把整个故事的主题收得很完整!不过现在的表述有点太直白啦,不用生硬地说“这个故事告诉我们”,顺着兔子刚才的嘀咕自然带出感悟,道理就不会像说教,读起来也更自然。修改版:看着手里攥着红绳的乌龟,兔子摸着后脑勺终于反应过来:原来做事情不光要肯下苦功夫,还要学会多观察身边的条件,多动脑筋想巧办法呀。)

综合评价:
姜美宇同学,你好!读完你的《龟兔赛跑》新编,老师首先要为你跳出原故事的固化思路点个大大的赞!大家印象里兔子只要改掉懒毛病就能赢,你却反其道而行之,最后落脚到“做事要动脑筋”的感悟,这个立意特别新颖巧妙。
你写兔子冲出去时“像一道粉色的闪电”,半山腰看到树荫时的心理挣扎,都把故事写得活了起来,结尾那句兔子的小声嘀咕也特别接地气,一下子就让这个新编故事有了趣味。
不过咱们还可以再往细节里打磨:开头可以加一段山林里松涛阵阵、野花漫山的登山场景描写,更符合写作要求;乌龟坐缆车的情节可以提前埋个小伏笔,比如兔子出发前瞥见乌龟跟缆车管理员招手,这样最后揭晓反转时会更自然。
老师给你留几个小思考:1.如果缆车半路临时故障,情节要怎么调整才能更有波折?2.赛后兔子和乌龟对这次比赛的输赢会不会有新的看法?3.这个“动脑筋”的道理能不能结合生活里的小事,让读者更有共鸣?老师相信你后续打磨后,这个新编故事一定会更出彩。
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