自从,上次乌龟赢了兔子,兔子一直想赢回乌龟,他又向乌龟发起了挑战,兔子以为自己在家练了半年乌龟就赢不了他了。乌龟接受了挑战。比赛在第二天开始。(段评:本段作为故事的开头,清楚交代了故事的起因,整体逻辑通顺。但语句有小的停顿问题,也没有补充兔子练习时的小细节,没能快速勾起读者的好奇心。你可以调整语句的流畅度,加一点点兔子刻苦练习的小细节,让故事开头更有代入感。修改版:自从上次乌龟意外赢了赛跑,兔子一直憋着一股劲想赢回来,他特意勤勤恳恳练了半年跑步,底气十足地向乌龟发起了新挑战,觉得这次乌龟肯定赢不了自己,乌龟也爽快接受了挑战,比赛就定在第二天。)
第二天,森林里的小动物都赶来围观。山羊爷爷举起哨子一吹,兔子一下子冲了出去,奔跑前方把乌龟远远的用在了身后 (改:甩在了身后) ,兔子记住上次的教训,一刻可不敢 (改:一刻也不敢) 停下没有去休息 (改:停下来休息) ,可跑着跑着遇到了一条大河,兔子站在河边急得直跺脚,可他不会游泳,乌龟叫他爬到他的背上,后乌龟 (改:然后乌龟) 驮着他游过了小河。(段评:本段推进了比赛的情节,写出了兔子吸取之前的教训不肯偷懒的设定,想法很巧妙。不过有两处用词失误,也缺少围观小动物的反应、兔子看到大河时的神态这类小细节,故事画面感不够强。你可以修正用词错误,加一点围观小动物的反应和兔子的心理活动,让情节更生动。修改版:第二天,森林里的小动物们都挤到赛道边围观。山羊爷爷举着哨子“嘟”地一吹,兔子“嗖”地一下就冲了出去,没一会儿就把乌龟远远甩在了身后。他牢牢记住上次睡觉输比赛的教训,半分都不敢停下休息,可跑着跑着,一条宽宽的大河横在了面前。兔子站在河边急得团团转,爪子扒着岸边直跺脚,偏偏他不会游泳。这时候后面追上来的乌龟探出头,喊兔子爬到自己背上,稳稳驮着他游过了小河。)
到了对面乌龟刚到 (改:乌龟刚到对面) ,兔子马上开始奔跑,乌龟又在慢慢爬,兔子很快又把乌龟用在了后面 (改:甩在了后面) ,兔子看到了一个悬崖,刚想跳过去又想到乌龟跳不过去,兔子就站在悬崖边等乌龟。(段评:本段设计了兔子没有独自跑走、反而停下来等乌龟的情节,能看出你想体现兔子的转变,想法特别好。但这里没有写出兔子停下时的心理活动,情节转折有点太突然,也出现了用词失误。你可以补充兔子的内心想法,把他为什么选择停下的过程写清楚,让人物的转变更自然。修改版:刚游到对岸,兔子脚一沾地就往前冲,把慢慢爬行的乌龟又落了好远。可他没跑多久,一道窄窄的悬崖横在了路中间,他刚攒足力气想跳过去,忽然想起身后爬得慢腾腾的乌龟根本跨不过这道坎,脚步不自觉就停了下来,站在悬崖边等着乌龟赶上来。)
乌龟爬了过来,兔子抱起乌龟跳了过去,稳稳的到了悬崖的对面。(段评:本段承接了上一段的情节,动作描写很简洁利落,整体完成得不错。你可以加一点点两个小动物互动的小细节,比如乌龟的反应,让这段小情节更有温度。修改版:没过多久,乌龟慢悠悠爬到了悬崖边,兔子小心地把他抱到自己怀里,攒足劲儿轻轻一跃,稳稳当当地落到了悬崖对面。)
兔子和乌龟一起跳向了终点线。跑到了终点,兔子才明白。 (改:兔子才明白:) (段评:本段写了两个小动物冲向终点的收尾情节,但是内容太简略,缺少围观小动物们的反应,兔子明白道理的过程也没有铺垫,显得有点仓促。你可以加一点现场的小动静,把两人冲线的画面写得更有画面感。修改版:他俩并肩朝着终点线一起往前冲,围观的小动物们都看呆了,等他俩挨着边踩过终点线的时候,兔子心里忽然透亮透亮的。)
人和人都要 (改:人与人之间要) 懂得互帮互助,比争夺第一名更可贵。(段评:本段点明了故事的道理,主题很积极向上,但是表述有点空泛。你不用直白地喊口号,可以结合刚才的比赛场景把道理说的更贴合故事,让感悟从情节里自然长出来,不会显得生硬。修改版:原来比起争着抢着拿第一名,小伙伴之间互相搭把手、一起往前走,才是更开心也更珍贵的事。)
张晋豪同学,你好!读完你的《龟兔赛跑新编》,老师首先要为你的独特立意点个赞!你跳出了原故事“争输赢”的老思路,写出了“人和人都要懂得互帮互助,比争夺第一名更可贵”的新感悟,这个想法特别有温度,完全符合故事新编的创新要求,一点都没有偏题。
你搭建的故事脉络特别清晰:兔子赛前苦练、中途遇河、前面碰悬崖,两个关卡刚好让乌龟和兔子各自发挥长处,互相帮忙闯关,一步步顺理成章地引出最后的道理,结构特别完整。
接下来你可以试着给故事加些小细节呀:比如兔子苦练跑步时的模样,围观小动物们看到他俩互相帮忙时的反应,还有兔子站在河边急得直跺脚的神态,这些小细节会让故事读起来更鲜活。
老师给你留三个小思考题:1. 他俩一起冲线的时候,围观的小动物会有什么反应?2. 之前赢过兔子的乌龟,一开始接到挑战时是什么心情?3. 这个互帮互助的结局,和老故事的“坚持赢骄傲”比,给大家的启发有什么不一样?老师相信你下次能写出更生动有趣的新编故事!




