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记叙文
——让生活更美好阅读让生活更美好
作者:何睿| 指导老师:方老师

之前,我读书总是不敢大胆读,直到我看了第一本书,让我写作文的时候更好。(段评:本段作为文章开头,点出了自己读书习惯的转变和读书带来的好处,主题很明确,但内容比较空泛,没有交代清楚最初不敢大胆读书的具体状态,也没说清是哪本书带来了改变,很难一下子吸引读者的注意力。你可以补充一点点最初不敢开口读书的小细节,再点出第一本让你爱上阅读的书的名字,就能让开头更真实有代入感啦。修改版:以前我读书总攥着书小声嗫嚅,不敢放开声音,直到我遇到了第一本真正喜欢的童话书,慢慢发现自己写作文的时候,脑子里能冒出来的词句变多了不少。)

我之前读书的时候总是不太通顺,老师教我多读一读,同学们也说我读书难听。于是我听了老师的方法,慢慢爱上了阅读。每天早晨,我总会捧起一本书津津有味地品读。慢慢的 (改:慢慢地) ,我的读书越来越通顺,老师夸奖我进步很大,同学们也愿意和我玩。(段评:本段按照时间顺序写出了自己朗读能力从不足到进步的过程,有清晰的成长线,特别棒!不过现在的叙述还是偏概括,可以补充一点你清晨读书时的小细节,比如窗外的鸟鸣、书页的触感,还有老师夸奖你时的具体场景,就能让这段成长的故事更鲜活啦。修改版:以前我读书总是磕磕巴巴的,连句子都读不通顺,老师特意找我谈心,让我每天大声朗读,之前还有同学笑我读书怪腔怪调。我照着老师说的方法坚持下来,慢慢居然爱上了翻书的感觉。每天清晨,我都会坐在阳台的小椅子上捧着书读,风蹭过书页沙沙响,我的朗读越来越流利,老师在语文课上特意表扬我进步大,同学们也愿意拉着我一起读课文了。)

有一次,我的数学考试考差了,于是我失望的 (改:失望地) 拿出了语文书开始读了起来,我读到《丁香结》这篇文章时,我看到里面有这样一段话:“每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然岂不太平淡无味了吗?”我恍然大悟。在每个人的一生中,困难都存在,与其抱怨,不如用乐观的心态去面对。这次我虽然考不好,但下一次我一定会考的好 (改:考得好) 的,于是,我拿起了那一张数学试卷,认真的看 (改:认真地看) 了作文 (改:试卷) 。(段评:本段选取了读书治愈自己考试失利情绪的小故事,还引用了课文里的句子,能把课内学到的内容用到自己的作文里,这个做法特别好!不过最后出现了小疏漏:你本来想查看的是数学试卷的错题,结果写成了“看作文”,可以把这个细节改对,再补充一点你当时看到试卷上错题的心理活动,整个故事的逻辑就更通顺完整啦。修改版:有一次数学考试我考得特别差,垂头丧气地掏出语文书翻着散心,刚好读到《丁香结》里的句子:“每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然岂不太平淡无味了吗?”我一下子就想开了:人生本来就会遇到各种各样的困难,与其垂头丧气,不如笑着面对。这次没考好没关系,把漏洞补上下次肯定能进步,我坐直身子,拿起那张数学试卷,认认真真地研究起上面的错题来。)

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯。”所以,只要 (改:只有) 多多的 (改:多多地) 阅读书籍,才能取得好成绩。(段评:本段用高尔基的名言收尾,点出阅读的意义,能积累用到名人名言是很棒的习惯!不过现在的结论有点绝对,“多读书”和“直接取得好成绩”不是简单的对等关系,可以把落点放在阅读给你带来的心态上的帮助,让结尾的感悟更贴合你前面讲的故事,不会显得生硬空泛。修改版:高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读不止能帮我积累写作文的词句,更能在我难过的时候给我打气,推着我一步步踏踏实实往前走。)

综合评价:
何睿同学,你好!
读完你的《阅读让生活更美好》,老师首先要为你的感悟点赞:你没有只把阅读当“提分工具”,还从《丁香结》里读懂了用乐观心态面对困难的道理,这个思考特别难得,完全扣住了本次习作的核心要求。
你看你把阅读帮你练顺朗读、帮你疏解考试失利情绪这两件事串起来,已经搭好了完整的文章骨架,还自然用上了高尔基的名言收尾,主题特别明确。
不过咱们还可以再往细节里“填肉”:比如你晨读时指尖划过书页的触感、读到《丁香结》那段时鼻子发酸又忽然敞亮的心情,都可以多写两句,还有最后那句“认真的看了作文”明显是笔误,改成“认真订正错题”就通顺啦。
你可以试着想想:1.你第一次把课文读得流畅完整的时候,心里是什么雀跃的感觉?2.那本帮你走出考试低谷的书,后来你再翻它有什么新感受?老师相信你稍加打磨,就能写出更动人的好文章。
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