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《龟兔赛跑》新编
作者:毛诗琪

自从兔子上次输给乌龟后,她很不服气。所以她又去找乌龟,要求重新再 (改:再) 比过一场。(段评:本段作为故事的开头,清晰交代了兔子不服输要和乌龟重赛的起因,开门见山很利落。不过可以稍微补充一点兔子不服气的小神态细节,让故事开篇更有画面感,也能自然引出后续的比赛情节。修改版:自从上次赛跑意外输给乌龟后,兔子气得耳朵都耷拉了好几天,心里别提多不服气了。她特意蹦到乌龟家门口,晃着长耳朵要求再比一场。)

这次他们换了一个地方,比谁先从一楼到十楼。兔子心想:“我上次是我粗心大意,这次我看他拿什么和我比!”他们为了公平公正请来了大象来当裁判。兔子信心满满的 (改:信心满满地) 对乌龟说:“上次只是我故意让给你的,这次我肯定不会输给你了!”乌龟什么也没说,但他并没有退缩。(段评:本段交代了新的比赛规则、裁判和角色的赛前状态,情节推进很顺畅。不过可以给乌龟的反应加一点小细节,让乌龟沉稳的性格更突出,也能和骄傲的兔子形成更鲜明的对比。修改版:这次他们换了新赛场,比谁先从一楼爬到十楼。兔子晃着脑袋美滋滋地想:上次我是粗心大意睡过了头,这次看他拿什么和我比!为了公平,他们还请来了大象伯伯当裁判。兔子叉着腰信心满满地对乌龟说:上次只是我故意让给你的,这次我肯定不会输!乌龟缩了缩脖子,没说大话,也半点没往后退。)

随着大象的一声枪声,比赛开始了。只见兔子以火箭的速度开始上楼,大象很惊讶但他转头一看,乌龟不慌不忙地径往 (改:径直往) 楼梯后走。大象很是不理解,但他跟乌龟往后走一看,结果就在楼梯的后面有一个电梯!不出意外,乌龟又凭借智慧赢得了这场比赛。(段评:本段是故事的核心比赛情节,设定很有新意,用电梯赢比赛的构思特别巧妙。不过这里可以把兔子跑楼梯的状态和乌龟转身的动作写得更有画面感,让比赛的反差感更强,情节也更有张力。修改版:随着大象伯伯一声响亮的发令枪响,比赛正式开始!兔子撒开腿像火箭似的往楼梯上冲,大象伯伯看得眼睛都直了,可转头却看见乌龟不慌不忙地转身往楼梯后面走。大象伯伯满肚子疑惑,跟着乌龟往后一瞧,原来墙后边藏着一部电梯!不出大家意料,乌龟靠着智慧又赢了这场比赛。)

兔子问:“你是怎么发现那儿有电梯的?”乌龟说:“我用心去发现的。”(段评:本段的对话简洁明了,点出了乌龟获胜的关键原因。可以给对话加一点小神态动作,让两个小动物的互动更生动自然,不会显得太干巴巴。修改版:兔子喘着气挠挠头,好奇地问:你是怎么发现那儿有电梯的?乌龟晃了晃小爪子,慢悠悠地笑着说:我赛前绕着整层楼仔细走了一圈,用心观察就发现啦。)

这个新编故事让我明白了:做事要先学会观察,就像做题一样,要用心去写。(段评:本段作为结尾点明了故事的道理,主题很积极。不过可以把感悟和你平时的真实学习小细节结合得更紧密,不要太笼统,道理会显得更实在也更真诚。修改版:这个新编的龟兔赛跑小故事让我明白:做事情不能光顾着闷头往前冲,要先停下来细心观察找方法,就像我平时做数学题,先认真读题找清思路再动笔,反而能做得又快又准。)

综合评价:
毛诗琪同学,你好!读完你的《龟兔赛跑》新编,老师首先要为你的巧思点个赞!大家耳熟能详的老故事,你跳出了“兔子骄傲睡觉”的老套路,设计了“走楼梯vs乘电梯”的新情节,还提炼出“做事要先学会观察”的感悟,这个立意特别有新意。
你把故事的起因、经过、结果交代得清清楚楚,用“火箭的速度”形容兔子上楼的样子,画面感一下子就出来了,整个故事读来流畅通顺。如果想让故事更精彩,你可以补充一点细节:比如赛前乌龟是怎么悄悄发现电梯的?兔子冲上楼累得气喘吁吁时的样子是什么样的?把这些小细节加进去,故事就会更生动饱满。
老师还想带你一起思考几个有意思的问题:如果比赛规则提前说明不能用电梯,乌龟还能靠什么智慧赢过兔子?这次输了之后,兔子接下来会做出什么改变?我们能不能从“双赢”的角度,设计一个龟兔一起抵达十楼的新结局?老师相信你稍加打磨,就能写出更有创意的新编故事!
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