三(2)班密密行动
作者:黄科源
“丁零零……”下课铃响起,同学们兴高采烈地讨论起自己生日的事儿。只有李小明在一旁闷闷不乐地说:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,没有人和我一起过生日。”
细心的小红听见了李小明的话,悄悄地把这句话转达给了老师和同学,于是大家一起讨论起来。小军说:“可以在上午给李小明办个生日会,大家纷纷赞同。”老师这时开口了说 (改:了,说) :“还要订一个大蛋糕。”于是大家早早的 (改:早早地) 来到学校布置现场,有的打气球,有的写贺卡,还有的画黑板报。就在这个时候李小明来了,小军把李小明拉到了操场上说:“咱们踢足球吧!”“好呀。”李晓明 (改:李小明) 说。过了一会儿,小军说:“我们回教室吧。”“好的。”李晓明 (改:李小明) 说。等他们两个回到教室时,现场已经布置好了。
李晓明 (改:李小明) 看见布置好的教室特别惊讶,这时同学们都跳了出来,大家有的拿着祝福的贺卡,有的拿着礼物,老师两手捧着大蛋糕对李晓明 (改:李小明) 说:“生日快乐!”李晓明 (改:李小明) 的眼眶湿润润的,好像快哭了,他对大家深深地鞠躬表示感谢,然后一场热闹的生日会就开始了。首先老师把蜡烛插在蛋糕上,再让李晓明 (改:李小明) 吹蜡烛,而同学们唱着生日歌,别提多高兴了。李晓明 (改:李小明) 许完愿吹完蜡烛后,老师就为大家切蛋糕,李晓明 (改:李小明) 最先拿到蛋糕,一边吃一边想:要是每次生日都可以这样就好了!
综合评价:
亲爱的黄科源同学:读完你的作文《三(2)班密密行动》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把全班悄悄给李晓明准备生日惊喜的故事写得清清楚楚,还用到了“兴高采烈”“闷闷不乐”这些特别贴切的词,读着读着老师都好像能看到教室里暖融融的场景,太有代入感啦!不过老师有几个小建议,可以让你的作文变得更精彩:首先,你可以给故事加个具体的开头,比如点明这是周三上午课间发生的事,大家一下子就能走进故事里啦。其次,大家提前到校布置教室的部分可以多加点细节,比如吹气球的时候谁不小心把气球吹炸了,大家捂着嘴偷偷笑怕被人发现,把“密密行动”的小心思写出来会更有意思。最后,你可以写写李晓明吃到第一口蛋糕时是什么味道,他当时心里除了想天天过生日,会不会还有别的暖暖的小想法呀?相信你把这些小细节加进去,故事一定会更动人,你肯定能写出更棒的作品!
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