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记叙文
龟兔赛跑
作者:张良昊| 指导老师:黄老师

还记得上一次,兔子和乌龟赛吗 (改:赛跑吗) ?乌龟赢了,兔子一直不服气。所以兔子今天送了一张挑战书给乌龟。乌龟从容地答应了。(段评:本段作为故事的开篇,用大家熟悉的龟兔赛跑旧故事引入新情节,很有新意,一下子就勾起了读者的好奇心。不过现在的叙述还比较平实,我们可以稍微补充一点兔子不服气的小神态,让人物的状态更鲜活,开头也更有代入感。修改版:还记得上一次龟兔赛跑,乌龟意外赢了比赛,兔子一直噘着嘴不服气。这天它特意蹦蹦跳跳地给乌龟送了一张挑战书,乌龟慢悠悠探出头,从容地点头答应了。)

比赛这天,天空阴沉沉地,微风轻轻地吹佛 (改:吹拂) 着树叶发出沙沙地响声。山羊裁判拿着哨子,“三、二、一,开始!”裁判说到 (改:说道) 。小兔子像一支箭似的飞了出去,而乌龟还在慢悠悠地跑出两三米外。(段评:本段的环境描写和起跑的场景写得很清楚,还用上了比喻形容兔子跑得快,非常棒!不过有几处用词的小细节可以调整得更准确,比如“阴沉沉地”“吹佛着”“沙沙地响声”里的助词使用不当,还可以给乌龟的动作加一点小细节,让起跑的对比感更强烈。修改版:比赛这天,天空阴沉沉的,微风轻轻拂过树叶,发出沙沙的响声。山羊裁判举着哨子大喊:“三、二、一,开始!”小兔子像一支箭似的飞了出去,没一会儿就把还在慢悠悠往前爬的乌龟甩出了两三米远。)

兔子跑到一半,遇到一条又大又宽的河,兔子急得像热锅上的蚂蚁。这时乌龟来了,乌龟问:“要不要,一起过河?”乌龟就让兔子踩在自己的龟壳上,就这样,乌龟和兔子一起过了河。他们一起走着,又走到了一条分两条的路 (改:分岔的路) ,兔子说走右边那条,乌龟跟着走了。没有想到走对了,兔子想小心思 (改:动小心思) 了,便跑了出去,它没有看到脚下有石头,又摔倒了,脚出了很多血。乌龟看见了,连忙跑了上去,扶住了兔子,和兔子一起慢慢地走。他们一起走向了终点。(段评:本段是故事的核心情节,你设计的“兔子帮乌龟过河、乌龟反过来照顾受伤的兔子”的情节特别温暖,跳出了原来龟兔赛跑的老套路,充满了童趣和善意。现在的情节推进有点快,我们可以补上一点兔子动小心思、摔倒后的疼痛感受的小细节,让故事的起伏更自然,两个人互相帮助的形象也更鲜明。修改版:兔子跑到一半,忽然被一条又宽又大的河拦住了去路,急得它在岸边转来转去像热锅上的蚂蚁。这时乌龟慢慢爬到河边,探着头问:“要不要一起过河呀?”兔子连忙跳到乌龟的壳上,稳稳当当地过了河。他俩接着往前走,碰到了分岔路口,兔子指着右边的路说走这边,乌龟跟着走,果然选对了近路。兔子心里一动,撒腿就想往前冲,没留神脚下的石头,“哎哟”一声摔在地上,脚蹭出了好多血。乌龟连忙爬过去扶住它,俩人就慢悠悠互相搀着,一起走到了终点。)

综合评价:

张良昊同学,你好!读完你的新编《龟兔赛跑》,老师要为你跳出“骄傲使人落后”的老套路的巧思点赞——你写出了“互助比独自争输赢更重要”的新立意,完全符合故事新编的创作要求,特别有新意。

你写“小兔子像一支箭似的飞了出去”“兔子急得像热锅上的蚂蚁”,两处比喻都鲜活贴切,开篇快速交代挑战缘由,情节推进也很顺畅。不过还有几个小细节可以打磨:文中“吹佛”“裁判说到”是笔误,最后可以加一句两人冲线后的小感悟,把主题再落点得更实。

老师给你留几个小思考方向:1. 山羊裁判看到他俩一起冲线,会说什么?2. 兔子起小心思的瞬间,心里具体在想什么?3. 这场比赛之后,森林里的小动物们对“赛跑”的看法会发生什么变化?稍加补充,你的故事一定会更动人。

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