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记叙文
*我和白雪公主过一天。
作者:黄俊香

今天晚上,我吃完的时候打算去散步。你猜我遇见了谁?你们肯定想不到是谁,我来来告诉你 (改:我来告诉你) 是白雪公主,没错。就是善良的白雪公主,她带我带入 (改:把我带入) 了故事里面。(段评:你用设问的方式开头,一下子就勾起了读者的好奇心,充满了童真的想象特别棒!不过现在的叙述有点小语病,情节跳转也有点急,我们可以把出门散步的小细节补得更清楚,让遇见白雪公主的场景更自然。修改版:今天吃完晚饭,我打算下楼去小区里散步。你猜我走着走着遇见了谁?肯定没人能想到,我居然碰到了童话里善良的白雪公主,她还笑着朝我招手,一下子把我带进了她的故事里。)

我走到故事 (改:走进故事里) ,跟白雪公主过上了幸福的生活!我看小时候的白雪公主,直发愣愣 (改:直发愣) ,这也太好看了吧。大大的眼睛,雪白雪白的皮肤,和一张小嘴 (改:还有一张小嘴) 。好看极了(段评:你写自己见到白雪公主时看直了眼的反应特别真实可爱,把初见的惊喜感写出来啦!不过外貌描写有点零散,我们可以把看到的细节串起来,让白雪公主的样子在大家脑海里更清晰。修改版:我跟着她走进童话世界,盯着小时候的白雪公主直发愣,她也太好看了吧!水汪汪的大眼睛像浸了光的黑葡萄,皮肤白得像刚落的雪,樱桃似的小嘴微微弯着,整个人漂亮得像从画里走出来的一样。)

随着时间段 (改:随着时间推移) ,我们来到了女巫给白雪公主毒苹果的那一段了。(段评:这句话是衔接前后情节的过渡句,作用很重要哦!现在有小语病,我们把表述改通顺,还可以加一点点小期待的情绪,让情节推进得更自然。修改版:走着走着,时间一晃,我们就来到了故事里女巫给白雪公主送毒苹果的那段情节。)

我提醒白雪公主“白雪公主,千万别买苹果,”白雪公主说:“好的。”过了一会儿,一个老奶奶就为白雪公主准备了 (改:就给白雪公主递来了) 两个苹果。最终白雪公主倒下了,再也没有醒来。(段评:你写自己主动提醒白雪公主的情节特别有创意,能看出来你真的在跟着故事紧张!不过现在情节有点不符合逻辑,明明提醒过了白雪公主还是倒下了,我们可以补一点小细节,比如女巫的伪装太逼真,让故事的转折更合理。修改版:我急忙扯住白雪公主的袖子喊:“白雪公主,千万别碰那个老奶奶的苹果!”白雪公主点点头说:“好的,我记住啦。”可没过一会儿,扮成老奶奶的女巫举着两个看起来红通通的甜苹果凑了过来,苹果的香气太诱人,白雪公主没忍住咬了一口,直直地倒在了地上,再也没有醒来。)

妈妈把我给摇醒了,把我重新把我回到现实中 (改:把我拉回了现实中) 。(段评:你用被妈妈摇醒的方式收尾,把奇妙的故事落回现实,特别有真实感!不过现在句子有重复的语病,我们把它改得更通顺,还可以加一点刚睡醒的懵懵的小状态,体验感会更足。修改版:正着急得要掉眼泪的时候,我忽然被妈妈轻轻摇醒,一下子从刚才的童话梦里跌回了现实。)

综合评价:
黄俊香同学,你好!读完你的《我和白雪公主过一天》,老师首先要为你的创意点个赞——你选了大家都很熟悉的童话人物,还大胆设计了“我穿越进故事里提醒白雪公主”的情节,完全贴合这次“和童话人物过一天”的写作要求,想法特别有意思。
你开头用反问句“你猜我遇见了谁?”设置了小悬念,一下子就勾起了读者的好奇心,对白雪公主“大大的眼睛,雪白雪白的皮肤”的外貌描写,也精准抓住了她最标志性的特点,能看出你对这个角色印象很深。
接下来我们可以试着把故事补得更丰满些:比如你刚见到白雪公主时是什么心情?你明明提醒了她,她为什么还是接过了毒苹果?你有没有试着用自己知道的现代办法救醒她呀?
老师相信你下次把这些细节加进去,故事一定会更吸引人。你可以试着想想:如果这次穿越是完整的一天,你还会和白雪公主一起去做什么?你提前知道了剧情,有哪些办法能真正帮她躲开女巫的陷阱?醒来之后你最大的收获会是什么?期待你写出更精彩的童话小冒险!
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