10月1日 星期四 多云
今天我要观察的对象是小蚂蚁,我在小区花丛边发现了几只小蚂蚁,看到后我并 (改:看到后我便) 从几只小蚂蚁中选择了两只小蚂蚁。到了家之后我拿了一些面包然我 (改:面包,然后我) 把一些面包分给了这两只蚂蚁,二十几分钟过去了,蚂蚁终于吃完了这一些对人们人类 (改:对人类) 很少的食 (改:很少的食物) 。之后蚂蚁高兴的说 (改:高兴地说) :“今天吃的这一顿饭又香甜美味又吃得非常非的饱 (改:非常饱) 。”我没有想到:原了 (改:原来) 人类的的 (改:人类的) 一丁点食物就变了 (改:就够了) 足足让几只小蚂蚁几天不吃饭了,一个普普通通面包 (改:普普通通的面包) 进了蚂蚁的盛般的来行容 (改:盛宴般来形容) 一个普普通通面 (改:普普通通的面) 对蚂蚁很好吃美味,吃蚂蚁的 (改:吃得蚂蚁的) 胖肚了 (改:胖肚子) 变大了,我想为什么变大呢?妈妈告诉我,我才知道原来是没有消化。(段评:你把第一次喂蚂蚁的经历写得很有童趣,还加入了自己的小想象,特别有意思!不过现在段落里的语句顺序有点乱,部分内容重复啰嗦,观察的细节也可以更清晰。你可以先把找蚂蚁、拿面包喂蚂蚁的过程按先后顺序理清楚,删掉重复的表述,再补充一点你盯着蚂蚁吃东西时的小细节,比如蚂蚁是怎么爬上面包渣的,这样内容就会更通顺生动啦。修改版:今天我要观察的对象是小蚂蚁,我在小区花丛边发现了几只小蚂蚁,特意从中选了两只带回了家。我拿出一点面包屑分给这两只小蚂蚁,二十多分钟过去,它们才把这点对人类来说微不足道的食物吃完。我好像听见蚂蚁开心地晃着触角说:“今天这顿饭又香又甜,吃得可饱啦。”我忽然反应过来,人类一丁点的小食物,就足够小蚂蚁吃好几天。刚才还瘦瘦的蚂蚁肚子鼓得圆滚滚的,我好奇地问妈妈,才知道它们是刚吃完还没消化呢。)
10月3日 星期六 天晴
我发现蚂蚁今天的蚂蚁和往常不一样,因问今 (改:因为今) 8}爬得特别的慢,一问妈妈才知道原来小蚂蚁是饿了,然我急忙拿了块切的香蕉 (改:切好的香蕉) 一个小时过去 (改:一个小时过去了) 看到了小蚂蚁刚刚吃完一小拌 (改:一小半) ,我到蚂蚁 (改:我看到蚂蚁) 比上次的肚了 (改:肚子) 还要大。小蚂蚁看到我说:“吃这香蕉非常的美味,这时蚂蚁爬得比没吃香蕉前更快了。”蚂蚁吃完香蕉后去我家的阳台上晒太阳呢,看起来就像在沙滩上一边喝着这有味美有健康 (改:又美味又健康) 的果汁,还着天朗脚 (改:还跷着二郎腿) ,啊小蚂蚁过得多么悠闲啊!(段评:你写的蚂蚁吃完香蕉晒太阳的场景特别有想象力,充满了小朋友独有的可爱想法!现在段落里有些语句衔接得不够顺畅,部分细节的描述可以更贴合蚂蚁的真实状态。你可以把蚂蚁爬得慢、喂香蕉、吃完晒太阳的过程按顺序理顺,把你想象里蚂蚁悠闲的小模样写得更具体,读起来就会更有画面感啦。修改版:今天我发现小蚂蚁和往常不一样,爬得特别慢,问了妈妈才知道它们是饿坏了。我急忙切了一小块香蕉拿给它们,一个小时过去,小蚂蚁才刚把这小块香蕉吃完,肚子比上次吃面包时还要圆鼓鼓的。小蚂蚁晃着触角蹭我的手,好像在说:“这香蕉太美味啦。”吃完香蕉的蚂蚁爬得比之前快多了,还爬到我家阳台上晒太阳,慢悠悠晃着细腿,就像在沙滩上舒舒服服躺着,别提多悠闲了。)
韩尚恩同学,你好!读完你的《蚂蚁成长日记》,老师首先要为你这份充满童趣的观察心点赞!你连续两天蹲守记录小蚂蚁的进食变化,还生出了“人类一丁点食物就能让小蚂蚁饱好几天”的独特感悟,完全踩中了观察日记的核心要求,一点都没有偏题。
你给小蚂蚁设计的拟人对话,还有把蚂蚁晒太阳比作在沙滩上喝果汁晃脚的想象,特别灵动,把小小的昆虫写得像悠闲的小顽童,这份想象力特别珍贵。现在你可以试着把观察的小细节补得更准,比如面包渣在蚂蚁嘴里是怎么被挪动的?蚂蚁吃饱后圆滚滚的肚子上有没有细纹路?还可以顺着观察多想想:
- 小蚂蚁吃完食物后,会不会把多余的面包渣搬回蚁穴分享给同伴?
- 不同食物喂给蚂蚁,它们肚子胀大的程度会有什么不一样? 你已经抓住了观察日记的趣味内核,稍作打磨肯定能写出更生动的观察记录,老师特别期待你后续的发现!




