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记叙文
令人难忘的春游
作者:黄梦秋

一年一度的春游要开始了,同学们都十分期待。(段评:本段作为全文的开篇,直接点出春游即将到来的背景,点明了同学们的期待心情,主题很明确。但内容稍显单薄,没有把大家期待的具体状态写出来,很难一下子把读者带入到春游前的兴奋氛围里。你可以补充一点同学们课前课后讨论春游的小细节,比如大家凑在一起聊要带的零食、盼着春游的小举动,就能把期待的情绪写得更真实。修改版:一年一度的春游马上就要到了,最近课间大家凑在一起,聊的全是春游要带什么零食、要玩什么游戏,每个人的眼睛里都亮闪闪的,满是藏不住的期待。)

今天,我们学校组织了一年一度的春游活动,同学们的脸上都露出了灿烂的笑容。(段评:本段和第一段的内容有部分重复,都提到了“一年一度的春游”,作为正式开启春游当天的叙述段落,你可以把大家开心的神态写得更具体,比如攥着背包带蹦蹦跳跳的样子、叽叽喳喳说个不停的状态,既能和第一段的期待感自然衔接,也能避免内容重复,让画面更鲜活。修改版:这天清晨,阳光暖融融的,我们盼了好久的春游终于正式开始啦,大家背着鼓鼓囊囊的小背包,脸蛋上都挂着压不住的笑。)

第二天,我们坐上校车去往春游地点。我们首先在一起包饺子,先看老师示范。第一步先拿一张饺子皮;第二步放馅料,要注意馅不能放太多,不然会影响后面的步骤;第三步就是把它包起来;最后再给它捏个小辫子,就完成了。最后将它蒸起来就完成了。(段评:本段详细写了包饺子的步骤,条理很清楚,能看出你观察得很仔细。不过可以补充一点自己动手时的小细节,比如第一次放馅太多挤得饺子皮破了边、捏小辫子的时候手指笨笨的模样,这些真实的小插曲会让包饺子的过程更有意思,也更符合小学记叙文的童趣感。修改版:第二天我们坐上晃晃悠悠的校车,很快就到了春游地点。第一个活动是集体包饺子,我们先围着操作台看老师示范:先拿一张圆乎乎的饺子皮,挖一小勺馅放在中间,注意馅不能放太多不然会挤破皮,接着把皮对折捏紧边,再给饺子捏一圈小小的“花边辫子”,一个圆滚滚的饺子就做好了,最后把包好的饺子放进蒸笼蒸熟就大功告成。)

我们包完饺子之后就去烤烧烤了。我们把串好的烧烤放在架子上烤几分钟,然后刷上酱料,就可以吃了。(段评:本段简单交代了烧烤的过程,但是缺少感官细节,读起来有点平淡。你可以加一点烤串时的小细节,比如油滴在炭火上冒出的小烟、酱料刷上去的香气、咬一口时滋滋冒油的口感,不用写太多,就能让这段内容一下子有烟火气。修改版:包完饺子,我们就围到烧烤架边开始烤串。把提前串好的肉串、菜串放在发烫的铁丝架上,烤得油珠滋滋冒出来,再刷上香香的蒜蓉辣酱,没等出锅香味就飘得满院子都是。)

我们休息了一会儿,老师就开始组织集体活动了。第一个活动是拔河比赛,我们先看别的班级拔河,过了一会儿,就到我们班了。先是我们班在左边,别的班级在右边,只听“哨声”的一声,体育老师吹响了口哨,拔比赛 (改:拔河比赛) 开始了。小明站在我们第一个,他奋力的 (改:奋力地) 拉着绳子,他的脸色 (改:脸) 飞快的 (改:飞快地) 变红,眼看绳子就要被拉过去了,千钧一发 (改:千钧一发之际) 小明用出 (改:使出) 了吃奶的劲,把绳子拽了过来。同学们爆发出雷鸣般的掌声。(段评:本段写拔河比赛的场景,选了小明作为细节重点,能抓住核心人物的表现,想法很好。不过有两处小问题:一处是“拔比赛”的笔误,另外可以补充大家一起喊加油的细节,让“千钧一发”的紧张感更足,也能呼应后面集体活动的氛围。修改版:我们刚坐下歇了没一会儿,老师就组织大家开始集体活动,第一个项目是拔河。我们先在旁边看别的班较劲,很快就轮到我们班上场了。我们攥紧粗麻绳站定,只听体育老师“嘟”的一声吹哨,拔河比赛正式开始。站在队首的小明把绳子勒在腰上,攥得指节都发白,脸蛋憋得通红,眼看绳子就要被对面班拽过去,他咬着牙憋足了劲往后拽,居然把绳子一点点拉了回来,围观的同学们瞬间爆发出雷鸣般的掌声。)

我们又开始做第二个活动了。第二个活动是两人三足走,我和朋友做一队 (改:组成一队) ,我们提练习 (改:提前练习) 了一下。比赛开始了,我们左右左右的走着,旁边的人眼看就要到达终点了,但心急走的也急 (改:心急,走得也急) ,他们还是摔倒了,最终我们赢得了胜利。(段评:本段写两人三足的比赛过程,情节很完整,结局也很有童趣。可以补充一点你和朋友配合的小细节,比如赛前喊口号练节奏、走的时候胳膊紧紧挽在一起的状态,就能让胜利的过程更有真实感,也不会显得别人摔倒的情节太突兀。修改版:紧接着第二个活动是两人三足走,我和好朋友凑成一队,赛前先挽着胳膊练了好几遍“一二、一二”的口号。比赛哨声一吹,我们按着之前练的节奏,嘴里喊着“左右、左右”稳稳往前迈,旁边班的同学急着抢终点,脚步一下子乱了,脚下一绊摔在了一起,我们俩稳稳走到终点,居然拿了第一名。)

通过这次春游,我知道同心协力才能取得好结果。(段评:本段作为结尾点出了春游的收获,主题很积极向上,不过有点像直白的口号。你可以把道理和今天经历的拔河、两人三足的具体小事结合起来,用你自己的真实感受替代空泛的总结,感悟就会显得特别自然不生硬。修改版:这次春游结束往回走的时候,我摸着手里赢来的小奖品心里暖暖的:不管是拔河还是两人三足,只有大家心往一处想、劲往一处使,才能拿到好结果呀。)

综合评价:
黄梦秋同学,你好!读完你的《令人难忘的春游》,老师首先要为你的清晰思考点个赞!你完整记录了春游从包饺子、烧烤到集体活动的全过程,还从中感悟到“同心协力才能取得好结果”的道理,中心非常明确,完全符合作文的要求。
老师发现你把拔河比赛里小明奋力拽绳的细节写得特别具体,写出了他脸色变红、拼尽全力的状态,这部分已经有了“点描写”的雏形,能让读者一下子感受到比赛的紧张感。不过现在文章整体的详略还可以调整,包饺子、烧烤的部分可以略写,把更多笔墨留给拔河、两人三足的集体活动,再补上全班攥绳后仰、齐声喊号子的“面”的场景,就能把点面结合的方法用得更到位。你还可以加入自己攥绳时手心出汗、和队友同步喊口号的心理活动,让体验更真实。
你可以试着思考这几个小问题:包饺子时大家奇形怪状的“创意作品”是什么样的?拔河僵持时你耳边听到了哪些同学的呐喊声?两人三足冲线时你和好友的手是怎么紧紧攥在一起的?老师相信你再调整后,一定能写出更有画面感的春游佳作。
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