我的哥哥是学校里有名的飞毛腿，如今顺利的 (改：顺利地) 考上了哈尔滨体育学院。（段评：本段作为文章的开头,直接点出哥哥的两个核心特点,开门见山很清晰,不过可以补充一点小细节来让人物第一印象更鲜活,也能自然引出后面的故事。修改版：我的哥哥是学校里有名的飞毛腿,跑起来连风都追不上他,今年他顺利考上了哈尔滨体育学院。）

有一次他在高中运动会的长跑比赛里拿了冠军，爸爸妈妈在看台上为他使劲鼓掌，可惜我那次发烧没能去现场，妈妈拍了好多视频，看着他站在领奖台上笑的样子，我猜他心里肯定也甜滋滋的。（段评：本段讲了哥哥运动会拿冠军的事,还写出了你没能去现场的小遗憾,情感很真实。现在的叙述偏概括,可以加一点你看视频时的小细节,比如视频里哥哥脸上的汗、领奖台的样子,会让画面感更强哦。修改版：有一次他在高中运动会的三千米长跑比赛里拿了冠军,爸爸妈妈在看台上跳着脚为他使劲鼓掌,可惜我那次烧得脸蛋通红,没能去现场。妈妈拍了好多视频给我看,屏幕里的哥哥满头是汗,站在领奖台上露出亮闪闪的笑,我猜他心里肯定也甜滋滋的。）

哥哥的手不算灵巧，可我想要果冻花束的时候，他对着教程学了整整一下午，折了重做好几次才做出来，平时我想要什么小零食小玩具他总想着给我买。（段评：这里写哥哥为你做果冻花束的小事特别暖,把哥哥嘴上不灵巧却把你的愿望放在心上的特点写出来了。可以加一点点你看着他做花束的小细节,比如他粘坏了多少个果冻,指尖沾了多少糖霜,人物就更生动啦。修改版：哥哥的手不算灵巧,折个纸飞机都能歪歪扭扭,可我上次随口说想要果冻花束的时候,他对着手机教程学了整整一下午,粘坏了半盒果冻,指尖沾得全是糖霜,重做好几次才捧出一束粉嘟嘟的果冻花,平时我想要什么小零食小玩具他总想着给我带回来。）

我们俩就这样互相惦记着，平日里的小日常 (改：日常) 全是暖暖的心意。（段评：本段是承上启下的过渡段,总结了前面的小事还点出了暖暖的感情,写得很不错。可以把句子改得更有画面感,不用太抽象,贴合小学生的日常感受就好。修改版：我们俩就这样互相惦记着,放学带的橘子糖、攒零花钱买的小贴纸,这些平日里的小日常全是暖暖的心意。）

每一次收到礼物 (改：我每一次收到礼物) 都会蹦着喊：“哥哥我爱你！”他总会揉着我的头发笑着说：“你喜欢就好。”我就抱着礼物跑到书桌前，举着它对镜头比出大大的剪刀手拍照。（段评：本段里的对话和动作描写都很可爱,把你收到礼物时的开心劲儿写出来了。可以补一点点小细节,比如哥哥揉你头发的力度、你举着礼物拍照时嘴角的样子,会更有生活气息。修改版：每一次收到礼物我都会蹦得老高,扯着嗓子喊:“哥哥我爱你！”他总会用带着点薄茧的手揉着我的头发,笑着说:“你喜欢就好。”我就抱着礼物噔噔噔跑到书桌前,举着它对着镜头比出大大的剪刀手,连嘴角都快咧到耳朵根。）

被哥哥放在心上的感觉软乎乎的，我可拥有全世界最棒的哥哥呀。（段评：本段作为结尾,直接抒发你对哥哥的喜爱,情感特别真挚。可以把“软乎乎”的感觉再具象化一点,呼应前面的小事,让这份喜爱更落地,不会显得空泛。修改版：被哥哥放在心上的感觉软乎乎的,像含了颗橘子味的糖,我可拥有全世界最棒的哥哥呀。）