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记叙文
绿豆芽成长记
作者:陈奕希

10月11日 星期日 晴

  一天,我在家里的某个角落发现了一群成群结伴的绿豆们,我想到,我们可以种绿豆呀!于是绿豆被我一把一把地抓进碗里,绿豆们惊慌失措。我弯着腰低着头往里倒了点水,绿豆们一个劲地喝水,我把一张厚实的湿纸铺在上面,起到与光隔离的作用。(段评:你用拟人的手法写绿豆“惊慌失措”,特别有童趣,把小绿豆写得活灵活现!不过这段里有小地方可以优化哦:“一群成群结伴”语义重复,“某个角落”可以换成更具体的地点,还可以补充你抓绿豆、倒水时的小动作,让场景更真实生动。修改版:一天,我在厨房储物柜的角落发现了一群圆滚滚的绿豆,它们正挨挨挤挤凑在一起说悄悄话呢!我突然灵机一动:不如我们来种绿豆呀!我伸手把绿豆一把一把抓进碗里,小家伙们在指缝间滚来滚去,像在惊慌失措地逃散。我弯着腰凑到碗边,慢慢往里面倒了小半碗清水,绿豆们立刻咕嘟咕嘟大口喝起水来,我又拿一张厚厚的湿纸巾铺在碗上,给它们挡住光线。)

  神奇好神奇 (改:神奇,好神奇) 我已经想它们以后茁壮的样子了!(段评:你直白的开心特别有感染力,能感受到你对绿豆长大的期待!这里可以把激动的情绪稍微细化一点,不用只用“神奇好神奇”的感叹,加一点点你脑补的小画面,内容就更饱满啦。修改版:太神奇啦!我盯着碗里的绿豆,已经忍不住开始想象它们以后长出嫩绿小芽、直挺挺站成一排的样子了。)

10月12日 星期一 晴

  今天,我揭开那层湿巾,每一粒绿豆喝饱水都圆滚滚、胖乎乎的,像穿了一层棉袄,有的绿豆上还漏出 (改:露出) 了一层白花花的“小拉绁 (改:小拉链) ”。我把他们 (改:它们) 放在一个阴暗的小角落,这次我打算让它们喝个痛快,于是倒的水比昨天多。(段评:你把泡饱水的绿豆比作穿棉袄,这个比喻特别贴切可爱!不过这里的“小拉绁”是用词小失误,而且你之前已经给绿豆铺了湿纸,不用额外倒很多水,补充点你摸绿豆时的触感,细节会更真实哦。修改版:今天我轻轻揭开那层湿巾,每一粒喝饱水的绿豆都圆滚滚、胖乎乎的,像穿了件鼓囊囊的浅绿小棉袄,有的绿豆肚子上还裂开了小口,露出一截白嫩嫩的小芽尖。我把碗放到书桌底下阴暗的小角落,只往碗边补了一点点清水,让纸巾一直润润的。)

  绿豆们圆滚滚让我兴奋不已!我一定能把它们养的 (改:养得) 很好!(段评:你对小绿豆的喜爱和养好它们的信心都满得要溢出来啦!这里可以不用直白喊口号,加一点点你偷偷给自己打气的小细节,情绪会更自然哦。修改版:看着这些圆滚滚的小绿豆,我攥着小拳头兴奋得直晃脚:我肯定能把它们养得壮壮的!)

10月13日 星期二 多云

  今天是个种绿豆的好日子呀~我哼着小调去找绿豆们,我怀着期待去揭湿纸。发现它们一是长了一点半点 (改:一点儿) ,是已经长出芽啦!芽已经有1~2厘米的厚度 (改:长度) ,果然,我会把它们照顾的 (改:照顾得) 很好。我又倒了特多的水。(段评:你写自己哼着小调去找绿豆,画面感特别强,能看出你那天的好心情!这里之前写芽“1~2厘米的厚度”是小失误,芽是细细的应该写长度,而且倒太多水容易把绿豆泡坏,调整下细节就更符合种绿豆的真实体验啦。修改版:今天可真是个照看绿豆的好日子呀,我哼着刚学的儿歌蹦蹦跳跳地去找我的绿豆们,小心翼翼掀开湿纸——哇!它们居然已经长出芽啦,嫩白的小芽细细长长的,足足有1~2厘米!我赶紧往碗里补了点水,暗下决心肯定把它们照顾得妥妥帖帖。)

  我打算把它们打造成一片森林!我背着目标 (改:朝着目标) 往前冲!(段评:你想把绿豆芽养成小森林的想法太有想象力啦,充满了小朋友独有的浪漫!这里可以稍微调整下表达,把“背着目标往前冲”换成更贴合养绿豆的小行动,会更可爱哦。修改版:我盼着再过几天,这些小芽就能热热闹闹挤在一起,长成一片属于我的迷你小森林!)

10月14日 星期三 阴

  今天一起床我马不停蹄的 (改:马不停蹄地) 冲向绿豆们。我还没揭开就已经激动的 (改:激动得) 说不出话了!只见豆芽齐心协力把湿纸顶开了,像一片亭亭玉立的竹林!我把所有豆芽全倒在锅里,让妈妈炒豆芽。(段评:你写豆芽齐心协力顶开湿纸像小竹林,这个比喻特别新鲜生动,太有画面感啦!不过最后直接把豆芽倒去炒的情节有点太突兀,可以补充一点你当时的小纠结小不舍,情节就更完整啦。修改版:今天一睁眼我就蹬着拖鞋马不停蹄冲向我的绿豆碗,还没揭纸就激动得捂住嘴。只见细白的豆芽齐心协力把湿纸巾顶得高高的,直直立在碗里,像一片清清爽爽的小竹林!我盯着它们看了好久,最后还是捧着碗去找妈妈,让她帮我把这些亲手养的豆芽炒成菜。)

  此时我有一种成就 (改:有一种成就感) ,我愿称为“成长”。(段评:你最后点出“成长”的感受,把种绿豆的体验落到了自己的真实收获上,主题特别棒!这里可以把抽象的“成就”换成你尝豆芽时的具体小感受,不用空泛的表达,情感会更真挚动人哦。修改版:吃着自己亲手种出来的脆生生的豆芽,我心里胀鼓鼓的,这就是我第一次认认真真等一颗小种子长大的、独一份的成长滋味呀。)

综合评价:

陈奕希同学,你好! 读完你的《绿豆芽成长记》,老师首先要为你这份充满童趣的观察感悟点个赞!你没有停留在只记录发豆芽的过程,最后从收获的豆芽里品出了独属于自己的“成长”成就感,这个小思考特别珍贵,完全贴合观察日记的写作要求,一点都没有偏题。

你把小绿豆写得像一群有小情绪的小家伙,“惊慌失措”的拟人描写,还有把长高的豆芽比作亭亭玉立的竹林,这些修辞用得鲜活又巧妙,四天的连续观察也把发豆芽的完整过程记录得清清楚楚,能看出你观察的时候满是雀跃的期待。

咱们还可以再加点小细节让文章更出彩:比如泡了一天的绿豆摸起来是什么手感?那个你写错的“小拉绁”其实是白白的小芽尖,完全可以多写两句它刚冒头的软嫩模样。 老师也想和你一起思考几个小问题:

  1. 你最后把豆芽炒成菜,尝着自己亲手种出来的豆芽是什么特别的味道?
  2. 之前你总给豆芽倒很多水,有没有担心过它们会被泡坏?
  3. 从小绿豆到端上餐桌的豆芽,你这份“成长”的感悟,具体是哪里来的呀? 稍微补充这些小细节,你的观察日记一定会更有感染力,继续加油呀!
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