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记叙文
我的家人
作者:韦诗琪

我家有三口人:我们敬佩的爸爸,在家乖巧的我,还有让我们喜爱的妈妈。今天,我想把我的妈妈介绍给大家认识。(段评:本段作为全文的开头,直接点明要介绍自己的妈妈,主题很明确哦!不过现在对家人的描述比较笼统,咱们可以稍微调整语序,先点出自己最想介绍的人,开门见山的同时更能快速抓住读者的注意力,让开篇更自然亲切。修改版:我家有三口人:让我们敬佩的爸爸,乖巧懂事的我,还有最受我们喜爱的妈妈。今天,我就来好好给大家介绍一下我的妈妈。)

妈妈有一双葡萄一样的大眼睛,一头乌黑亮丽的头发,高鼻小嘴巴,笑起来很亲切,温和,我总爱叫她“超人”妈妈,因为在我的心里,她就像超人一样,无所不能,为我遮风挡雨。(段评:你用了比喻写妈妈的大眼睛,还点出了“超人妈妈”的核心称呼,很有想象力,也直接传递出你对妈妈的崇拜感。现在的外貌描写有点像罗列特点,咱们可以给细节加一点小动态,比如笑起来的时候眼睛会弯成月牙,让妈妈的亲切模样一下子就浮现在读者眼前,人物形象会更鲜活。修改版:妈妈长着一双像紫葡萄似的大眼睛,一头乌黑亮丽的长发,鼻梁挺挺的,嘴巴小小的,笑起来的时候眼睛弯成两道小月牙,特别温和亲切。我总爱叫她“超人”妈妈,因为在我心里,她就像超人一样无所不能,一直为我遮风挡雨。)

妈妈是家里“无所不能”的人,当我有不会的题目时,她总可以教会我怎么写,她还很会做饭,她给我做可乐鸡翅,她先把油放到锅里热,再放入姜,然后再放入鸡翅等到它两面金黄,最后再放入可乐、鸡精等。做好以后,我快速地拿起一块大口大口的吃 (改:大口大口地吃) 了起来,妈妈说:“慢点吃没人和你抢。”我问:“妈妈你也吃一点啊,你为什不 (改:为什么不) 吃呢?”妈妈说:“妈妈不爱吃你多吃点吧。”我想:妈妈每天在家要做家务,还要送我上下学,而且还要做早饭,晚饭,这只是上学,不上还有中午,还要教我写作业,平时又忙着去医院看病,妈妈为什么不多吃点,我才知道,妈妈只是想要让我多吃点,我知道她爱我,她也对我很好。(段评:你选取了妈妈辅导作业、做可乐鸡翅两个很生活化的小事,还有你和妈妈的对话,满满的都是真实的生活感,能看出你对妈妈的观察特别细心。不过现在内容有点流水账,把妈妈的日常辛苦堆在一起说,咱们可以先理顺做菜的步骤,再把你吃到鸡翅时暖乎乎的心理活动放慢写,不用把所有家务事一下子全列出来,把“妈妈说不爱吃鸡翅”这个最戳人的小细节放大,情感会更真挚动人。修改版:妈妈就是家里“无所不能”的超人:我碰到不会做的难题,她总能耐心讲得明明白白;她的拿手好菜可乐鸡翅更是我的最爱。只见她先把锅里的油烧热,放几片姜爆香,再把鸡翅放进去煎到两面金黄,最后倒上可乐焖得入味,整个厨房都飘着甜甜的香气。刚端上桌我就迫不及待拿起一块大口啃起来,妈妈笑着拍我的手背说:“慢点吃,没人和你抢。”我赶紧递了一块到她嘴边,她却摆摆手说:“妈妈不爱吃,你多吃点。”我咬着软嫩的鸡翅忽然反应过来:妈妈平时要接送我上下学,变着花样做一日三餐,还要做家务、陪我写作业,她哪里是不爱吃,明明是想把好吃的都留给我呀。)

虽然我的妈妈没有大本领,也没有很好很好的工作,但我想要什么她也会尽力给我,她很爱很爱我,我也很爱她,我不会要很多很多的东西,她就是我心中的“超人”老妈。(段评:本段作为结尾,呼应了开头“超人妈妈”的设定,直白地说出你对妈妈的爱,情感特别真诚。现在的表达有点重复啰嗦,咱们不用反复用“很爱很爱”“很多很多”这样的叠词,把对妈妈的心意收得更实在一点,和前面的可乐鸡翅的小事呼应上,收尾就会更温暖有力。修改版:我的妈妈没有什么了不起的大本领,也没有特别光鲜的工作,但只要我想要的、需要的,她总会尽力满足我。她就是我心里独一无二的“超人”老妈,我知道她的爱都藏在日常的小事里,我也特别特别爱她。)

综合评价:

韦诗琪同学,你好!读完你的《我的家人》,老师一下子就被你对妈妈藏在细节里的爱意打动了。你抓住了“超人妈妈”这个特别的定位,没有空泛说妈妈好,而是用做可乐鸡翅这件小事来印证她的“无所不能”,那句“妈妈不爱吃你多吃点”的对话,特别真实动人,完全写出了藏在日常里的母爱。

你现在的文章结构很完整,从介绍家人到刻画妈妈的外貌,再到具体事例,最后抒发爱意,条理清清楚楚。如果要再升级的话,你可以试着给“超人妈妈”加一个更有画面感的动物喻体,比如总把家里打理得井井有条的“小蜜蜂妈妈”,还可以补充你当时啃着鸡翅听见妈妈说不爱吃时,指尖或者心里那一下发酸的小细节。

老师想和你一起思考:1. 妈妈这个“超人”有没有累得“没电”的小瞬间?2. 除了做可乐鸡翅,妈妈还有哪个瞬间让你觉得她真的像超人一样厉害?3. 你有没有做过什么小事,当妈妈的专属“能量补给站”呀?相信你再打磨细节,一定能把这份暖暖的母爱写得更打动人。

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