生活中有很多美好的小事，有人喜欢运动带来的愉悦，有人喜欢旅行带来的放松。看而 (改：而) 我喜欢简简单单的就能让人舒服、开心的微笑。（段评：本段作为开头,直接点出自己最喜欢的事物是微笑,主题很明确。目前的表述还可以更有画面感,把你对微笑的偏爱表现得更自然,不用生硬转折,能更快把读者带入你的故事里。修改版：生活里藏着好多细碎的美好:有人爱运动过后满身大汗的舒爽,有人爱旅行时看山看水的放松。而我最偏爱的,是一个简简单单的微笑,刚看见就叫人心里软软的,一下子就舒服开心起来。）

在生活中，微笑能包容我。有一次，我刚吃完饭，起身就要向洗碗台放碗，突然，我双腿脚 (改：脚) 一滑，手里的碗向地坂 (改：地板) 碎去。因为家里的地板是瓷砖，因此 (改：所以) 声音格外清脆。听到声音后，我紧张的 (改：紧张得) 像木乃伊一样麻木在原地，手里的汗一直冒出。可妈妈看到了不是骂我，而是带着微笑对我说：“有没有伤着，没事弄好就行。”我能从妈妈的微笑中感受到安慰，心情顿好点了 (改：顿时好了点) 。（段评：这个摔碎碗的事例选得特别贴近生活,妈妈的微笑带来安慰的感受也很真实。现在可以补充一点你当时的细微动作和妈妈微笑的样子,比如妈妈弯腰捡碎片的动作,把你从紧张到放松的情绪变化写得更具体,故事就更动人啦。修改版：在家里,妈妈的微笑总能接住我的慌乱。那天我刚吃完饭,端着空碗往洗碗台走,没留神脚底下一滑,手里的瓷碗“哗啦”一声砸在瓷砖地上,碎成了好几片。我吓得钉在原地,手心瞬间冒满了汗,连动都不敢动。可妈妈听见声响走过来,没有半句责怪,只是弯着眼睛笑着问我:“有没有划到手呀？没关系,等下扫干净就好。”看着她的笑,我悬得高高的心一下子就落了地,刚才的慌张全变成了暖暖的安心。）

在学校中，微笑能化解矛盾。有一次，我的蓝笔没墨了，可身边所有的人都走光了，我只好硬着头皮向斜后桌上的蓝笔借走 (改：向斜后桌借蓝笔) 。后来，同学发现蓝笔不见了很气生 (改：生气) ，我很心虚但还是诚实交代代 (改：交代) 。但同学却是面带微笑，心中的砾 (改：石) 终于落下。我心想“这就是微笑带来的好运吗？”（段评：你写的校园里借笔的小故事很有真实感,也紧扣“微笑化解矛盾”的核心。现在可以把你借笔的小细节、发现笔不见后同学的反应补得更清楚,不用写得太笼统,大家就能跟着你一起松口气,感受到微笑的魔力啦。修改版：在学校里,微笑还能轻轻松松化解小矛盾。有一次下课,我的蓝笔突然没墨了,周围同学都已经走光了,我急着要写作业,就没打招呼,拿起斜后桌同学放在桌上的蓝笔就用了。等她回来发现笔不在原位,皱着眉到处找,我攥着笔心里砰砰跳,赶紧红着脸跟她说明了情况。没想到她听完噗嗤一声笑出来,朝我摆了摆手,我悬在半空中的石头终于稳稳落了地,心里甜丝丝的。）

就连小组合作也能治愈我。一次科学实验课，我把电线接混了，导致实验失败。我特别自责，可组员却对我笑，安慰我：“实验难会 (改：难免会) 出错。”我们又重新改正并组装。（段评：小组合作时组员用微笑安慰你的经历选得很贴合校园生活,能看出你当时的自责和后来被治愈的心情。可以稍微加一点组员笑的时候的小细节,比如他们凑过来拍你肩膀的动作,把“治愈”的感觉写得更实在。修改版：就连小组做实验的时刻,微笑也能抚平我的自责。那次科学课做电路实验,我慌慌张张把电线接混了,小灯泡半天都不亮,整个组的实验都失败了。我低着头恨不得找个地缝钻进去,可组员们没怪我,反倒对着我笑,还拍了拍我的胳膊说:“实验本来就容易出错呀,咱们慢慢来。”后来我们一起对着说明书重新理线、组装,很快就把小灯泡点亮了。）

我常常想，如果生活中没有微笑，那么世界就只有冷眼看着别人的错误，那世界一定是没有温度的，正是有了微笑，世界才能更加温暖。（段评：本段作为结尾,点出了微笑让世界变温暖的感悟,主题升华得很正向。现在可以把道理和你前面经历的小事结合起来,不用空泛地说大道理,用你自己真实的小感受收尾,情感会更自然真挚。修改版：我常常偷偷想,如果生活里没有这些软软的微笑,大家看见别人出错就只会皱着眉瞪眼睛,那日子该多凉冰冰的呀。正是有了妈妈的笑、同学的笑、伙伴的笑,每一件小事里都裹着暖意,我们的日子才会变得这么软乎乎的,舒服又开心。）