就在今天，我们班将要和二班来一场激烈的拔河比赛。两方都来到了场地里早已结伙待发 (改：结队待发) ，只见体育老师从体育室里拿出了一根又长又粗的大绳子，绳子正中间系着一根红布 (改：一块红布) 。（段评：本段作为故事的开头,直接点出了拔河比赛的事件,交代了人物和场地道具,内容很清晰哦。不过可以补充一点点赛前大家的状态细节,把写错的“结伙待发”改成“摩拳待发”,让开篇的氛围感更强,一下子就能把读者拉到热闹的比赛现场里。修改版：就在今天,我们班要和二班展开一场期待已久的激烈拔河比赛。两队选手早早来到场地边摩拳待发,只见体育老师从体育室里扛出一根又长又粗的麻绳,绳子正中间系着一条晃眼的红布。）

随着一声“开始” (改：开始”,) 双方都使出了浑身解数只为要拿下这场比赛。时间一点点的流过 (改：地流过) ，双方早已面红耳赤，双方的拉拉队都大声的喊着 (改：地喊着) “加油加油。” (改：加油加油！”) 我们班的人压下脚 (改：压住脚) ，迈开脚 (改：迈开腿) ，红布一点一点的往 (改：地往) 我们这一边来。（段评：本段是拔河比赛的核心过程,写出了双方较劲、红布往我方移动的关键情节,节奏很紧凑。现在的描写还可以多加点大家拔河时的小动作、小表情细节,比如手怎么抓绳子、脚怎么蹬地,还有拉拉队喊加油的样子,让紧张的比赛场面更鲜活,读者看的时候好像就在现场观战一样。修改版：随着一声“开始”的哨响,双方队员都攥紧绳子往后仰,使出了浑身解数想拿下比赛。时间一点点过去,两队人都憋得面红耳赤,两边的拉拉队也攥着拳头扯着嗓子大喊“加油！加油！”。我们班的队员们把脚死死钉在地上,身子往后压成了小弓,中间的红布一颠一颠,慢慢往我们这边挪了过来。）

随着一声哨响，我们赢了，我们全班人欢呼雀跃，走回班级之前我们告诉他们：“别放弃，下次再来！”随后，我们开开心心、有说有笑的走回 (改：地走回) 班级。（段评：本段写出了获胜后的热闹场景,还主动和对手打招呼,体现了大家的礼貌和大度,这点特别棒！不过可以稍微调整下叙述顺序,把和二班同学说的话放在刚赢比赛的场景里,再补充一点点当时大家脸上的状态,让这份开心和友好的感觉更真实自然。修改版：裁判的哨声“嘀——”地响起,我们赢了！全班人一下子蹦起来欢呼雀跃,路过二班的队伍时,我们还挥着手大声喊:“别灰心,下次咱们再比！”之后大家搂着肩、笑着闹着,开开心心地走回了教室。）

这一场拔河比赛可真刺激呀！我们不仅学到好东西 (改：学到了好东西) 还强健了我们的身体，真是一举两得呀！（段评：本段作为结尾,直接点出了拔河比赛的收获,总结很明确。原来的“学到好东西”太笼统啦,我们可以把这个收获换成比赛里实实在在感受到的细节,比如大家凑在一起使劲的团结感,不用空泛地说“一举两得”,把自己真实的小感悟写出来,会比生硬的总结更打动人。修改版：这场拔河比赛可真刺激呀！我们不光胳膊练得酸酸的出了一身汗,还明白了大家心往一处凑、劲往一处使的力量有多厉害,这可比单独玩要开心多啦。）