10月1日 星期四 晴

我在碗里倒上一些水，水在碗里传啊传 (改：转啊转) ，把头都传了 (改：把头都转了) 。再把绿豆倒放 (改：倒进) 碗里，它们就像第一次来游泳的小人，伸着脑袋左看看、右看看。（段评：你用了很有意思的比喻,把绿豆比作第一次来游泳的小人,充满了童真童趣,特别生动！不过这里有两处小问题:一是“水在碗里传啊传,把头都传了”表述不太清楚,别人读了很难明白你想表达的意思；二是“倒放碗里”的用词不够准确。你可以把倒水、放水的动作细节写得更清楚,让整个场景更真实可感。修改版：我先往碗里倒了小半碗清水,清亮的水在碗里晃出软软的波纹。再把圆滚滚的绿豆轻轻倒进碗里,它们就像第一次来游泳的小娃娃,伸着圆溜溜的小脑袋左看看、右看看,好奇得不行。）

10月2日 星期五 晴

我一起来就兴奋跑 (改：兴奋地跑) 来看绿豆，我发有的 (改：我发现有的) 像吃饱饭了把衣服撑破了的小孩，有的还长出了白白的豆芽，真是太可爱了呢！我把碗里的水倒了，把发芽的绿豆放进土里，把没发芽的放进纸巾里，然后又放进水里泡一天一夜。（段评：你一睡醒就跑去看绿豆的样子,把期待的心情写出来啦,观察也很仔细！不过有两个可以优化的地方:一是可以补上你刚跑到碗边看到绿豆变化时的小心情,让情感更饱满；二是“发有的”这类小疏漏可以调整,还能把你分拣绿豆的小动作写得更具体,让过程更鲜活。修改版：我一骨碌从床上爬起来,鞋都没穿稳就兴冲冲地跑去看绿豆。我发现有的绿豆像吃饱饭的小娃娃,把绿外衣都撑破了,有的还冒出了尖尖的小白芽,真是太可爱了！我小心地把碗里的水倒掉,把已经发芽的绿豆轻轻埋进花盆的土里,没发芽的就铺在湿纸巾上,又添了点清水让它们再泡一天一夜。）

10月3日 星期六 阴

我早上起发现 (改：我早上起来发现) 昨天没发芽的绿豆都发芽了，而发芽了的绿豆也在土里长得更加高了。我开心的把 (改：开心地把) 刚发芽的绿豆也放进土里，我看着我的结果开心的笑 (改：开心地笑) 了，我还拿出手机和绿豆拍了一张照片，我好开心。（段评：你把绿豆全部发芽的喜悦感写得很真实,还想到和绿豆拍照留念,细节特别有生活感！不过可以稍微补充一点你蹲在花盆边看绿豆的小状态,不用反复说“开心”,用动作体现你的开心,会让情绪更打动人。修改版：我早上刚睁眼就跑去阳台,发现昨天没发芽的绿豆全都冒出了小白芽,之前埋进土里的绿豆也长得更高了。我蹲在花盆边乐了好半天,赶紧把刚发芽的小绿豆也小心翼翼埋进土里,看着满满一盆整整齐齐的小芽,我忍不住掏出手机和它们拍了张合照,心里甜滋滋的。）

10月6日 星期二 阴

过了几天。 (改：过了几天,) 我又来看我的绿豆，我看见它们长得足足有6.4厘米呢！短的4.7厘米，长的6.4厘米，有些都快要种好了 (改：长好了) ！我兴奋不已，又拿出手机给绿豆拍了一张照片，它们真是可爱级了 (改：可爱极了) ！（段评：你特意给豆芽量了身高,观察得特别细致,数字都记得清清楚楚,这点做得超棒！不过开头“过了几天”和日记的日期标注有点重复,“可爱级了”的用字也需要修正,你可以把看到豆芽长高时的惊喜感再细化一点,画面感会更强。修改版：今天我又跑到阳台看我的绿豆芽,惊喜地发现它们最高的足足有6.4厘米,矮一点的也有4.7厘米,嫩嫩的小叶子都舒展开了,眼看就要完全长好啦！我兴奋得又掏出手机给它们拍了好几张特写,这些小豆芽真是可爱极了！）

10月7日 星期三 阴

我今天发现豆芽们全都种好了 (改：长好了) ，我开心的把 (改：开心地把) 这个消息告诉给的的家人 (改：告诉给家人) ，妈妈听见了，给我和豆芽拍了一张照片。爸爸听见了，才给了 (改：也给了) 我一张五元 (改：一张五元钱) ，说我真棒。哥哥听见了，也说我真棒。我奶奶和我伯伯也都说我真棒。我可太开心啊啦 (改：开心啊) ！（段评：你把全家人都来夸奖你的热闹场景写出来了,满满的成就感都要溢出纸面啦！不过这里有几处小笔误,而且大家的反应可以不用全部罗列得一模一样,稍微区分开每个人的小反应,场景会更真实生动,也不会显得重复啰嗦。修改版：今天我惊喜地发现所有豆芽都完全长好了！我蹦蹦跳跳地把这个好消息告诉全家人:妈妈听完笑着举着相机,给我和满盆绿油油的小豆芽拍了合影；爸爸掏出五元钱塞到我手里,摸着我的头说我真棒；哥哥凑过来盯着豆芽看了半天,也笑着夸我厉害,奶奶和伯伯站在旁边,也都连连点头说我能干,我心里别提多开心了！）