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记叙文
微笑 让生活更美好
作者:陈以轩| 指导老师:叶老师

微笑像困境里的一束光,为我们指引方向;微笑像一泓清泉,滋润着我的心田;微笑像一颗颗明星,照亮我前行的路。在我们的生活中,微笑无处不在,它让我们的生活更美好。(段评:你用排比的方式写出了微笑的美好,开篇直接点题,非常棒哦!不过几个比喻的表达有点重复,比如“指引方向”和“照亮前行的路”意思相近,可以把不同比喻的特点区分得更清楚,让开篇更灵动有新意。修改版:微笑像困意浓浓的清晨吹过窗沿的一阵风,把沉郁的情绪轻轻揉散;微笑像干渴时递到手里的半杯橘子汽水,甜丝丝地润到心底;微笑像下雨天檐下晃着暖光的小灯,让人看着就觉得踏实。生活里的微笑藏在好多小细节里,悄悄把日子烘得暖融融的。)

记得一次数学测试,我因为粗心考得很不理想,拿着试卷,我心里又难过又沮丧,眼睛渐渐酸涩我不知道该和妈妈解释怎样解释才好只能无助的 (改:地) 趴在桌上无声的哭泣,在我的安理解 (改:安理得) 里哭泣是件很丢人的事所以我不想让别人看到我不堪的模样,我的好朋友晓余像向往 (改:以) 常一样来找我我玩见我趴在桌上又看了看我满是大差 (改:大叉) 的试卷耐心的安慰我:“没事的这只是一次小考试不用那么上心,下次你有不会的题都可以找我,我会跟你讲解题题目 (改:题目) 。”我惊讶抬头只见好朋友晓余正笑眯眯的看着我,那个笑微笑 (改:那个微笑) ,没有责备,一瞬间,我沉重的心情轻松了不少。(段评:你写了考试失利时朋友用微笑安慰自己的经历,选的素材特别贴近小学生的真实生活,情感很真挚!不过段落里有不少语句连在一起没有停顿,读起来有点绕,还可以补充一点你当时看到晓余的微笑时,具体的神态细节,比如她的嘴角、眼睛是什么样子的,让这个微笑的画面更鲜活。修改版:记得一次数学测试,我因为粗心考得很不理想,攥着打满红叉的试卷,心里又难过又沮丧,眼睛渐渐酸涩。我不知道该怎么和妈妈解释,只能无助地趴在桌上无声掉眼泪——我一直觉得哭是件很丢人的事,不想让别人看见我狼狈的样子。好朋友晓余像往常一样来找我玩,见我趴在桌上,又看了看我的试卷,轻轻拍着我的背安慰我:“没事的,这只是一次小考试,不用太放在心上,下次你有不会的题都可以找我,我慢慢讲给你听。”我猛地抬起头,只见晓余正弯着眼睛笑眯眯看着我,她的梨涡浅浅陷着,眼神里没有半分责备,一瞬间,我堵得沉甸甸的胸口好像松快了好多。)

微笑能让人与人之间解开误会。有次心情不好独自一人散步,忽然看见前边有个熊孩子故意把垃圾丢在路边我走过去刚想把垃圾捡起却听见清洁公 (改:清洁工) 的斥责声我刚想说不我扔的可回头看见清洁公 (改:清洁工) 在教育刚刚乱丢垃圾的熊孩子接着又指着我对熊孩子说:“看看这位妹妹姐 (改:妹妹) 安静又干净一看就是个好孩子。”接着又说:“在看你 (改:再看你) 不爱干净又贪玩一看就是个熊孩子!”我有点不好意思的说:“阿姨你别这样说孩子会自卑的。”阿姨朝我抛来了个微笑我瞬间喜笑颜开蹦蹦跳跳回了家。(段评:你选取了和清洁阿姨之间的小误会片段,来体现微笑能化解尴尬,这个选材角度很新颖!不过这段的情节逻辑有点小漏洞:你本来是要捡垃圾,结果阿姨的夸奖反而让你不好意思,这个过程可以梳理得更通顺,也可以补充一下阿姨的微笑给你的具体感受,让故事更自然。修改版:微笑还能悄悄化解人与人之间的小尴尬。有次我心情不好独自在小区散步,忽然看见前边有个小男孩随手把糖纸丢在路边,我走过去刚想弯腰把糖纸捡起来,就听见身后传来清洁阿姨的声音,她正严肃地教育刚才丢垃圾的小男孩,还转头指着我对他说:“你看看这个姐姐多懂事,爱干净又讲文明。”我有点不好意思地摆手说:“阿姨你别这么说他,慢慢教就好啦,说重了孩子该难过了。”阿姨听完朝我露出一个爽朗的微笑,我本来揪着的心情一下子就舒展了,蹦蹦跳跳地回了家。)

简简单单的一个微笑,却蕴含着巨大的魔力。它能给与 (改:给予) 我勇气给予我关怀,给予我安慰与鼓励。让我们带着微笑去面对生活。因为微笑能让生活更美好。(段评:你在结尾总结了微笑的魔力,呼应了开头的主题,结构很完整!不过现在的表达有点像口号,可以不用空泛地喊“让我们带着微笑面对生活”,换成你自己从这两件小事里得到的具体小感悟,结尾会更真诚动人。修改版:简简单单的一个微笑,藏着软乎乎的魔力。它不用说话,就能把安慰、暖意和悄悄鼓起来的勇气递到你手里。我现在总想着,下次遇见身边的人需要帮忙的时候,我也先递过去一个暖暖的微笑,把这份软乎乎的美好传下去。)

综合评价:
陈以轩同学,你好!读完你的《微笑 让生活更美好》,老师首先要为你清晰的立意点个赞!你紧扣主题选了两个真实的生活小故事,把“微笑有魔力”的感悟落到了实处,完全没有偏题。
老师特别喜欢你开头的排比句,把微笑比作困境里的光、滋润的清泉、引路的明星,一下子就把微笑的温暖感写了出来,开篇就牢牢抓住了主题。整篇文章首尾呼应,开头点题、中间叙事、结尾升华,完整的三段式结构搭得非常稳当。
如果想让文章更出彩,你可以试着给两个故事补一点细节:比如晓余递微笑给你的时候,眉眼是什么样子?你当时鼻尖的酸涩是不是一下子就散了?清洁阿姨的微笑,是带着歉意还是带着赞许的?把这些细微的感受写出来,微笑的魔力会更动人。
你可以再想想:1.生活里有没有某个陌生人的微笑,曾经悄悄治愈过你?2.你自己主动送出的一个微笑,给别人带来过怎样的改变?老师相信你下次一定能写出更有温度的佳作!
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