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记叙文
无题
作者:蔡淳睿| 指导老师:李晓潼老师

晴空万里,太阳高挂在天上,我们大汗淋漓也要去登山(段评:本段开篇交代了登山的天气和出发的状态,点明了登山的决心,但内容比较简略,缺少基础的叙事要素,比如缺少具体的时间(什么季节、周末还是假期),也没有补充人物当时的状态细节,画面感不足。你可以补上事件发生的时间,再添加一点当时身体的小细节,让这段开篇更生动。修改版:夏日周末的早上,晴空万里,明晃晃的太阳高高挂在天上,风都带着热气,我们刚走了一小段路就已经热得鼻尖冒汗、后背黏糊糊的,可大家还是攥着矿泉水瓶,咬咬牙说今天一定要爬到山顶。)

一进山门,绿树成荫,我们走着云道,也看见了清澈见底的蒲泉。下了云道我看见许多树,很多棵我都叫不出来名字。(段评:本段写了进山门后看到的景色,顺序很清晰,但内容大多是概括性的陈述,缺少视觉之外的感官细节,也没有写出看到不知名树木时的小反应,读起来比较平淡。你可以补充走在云道上的触感、树叶的气味,再写写自己凑过去打量陌生树木的小举动,景色就会鲜活起来。修改版:一进山门,路边的大树层层叠叠撑开绿伞,连风都瞬间变凉了。我们踩着木质云道往前走,鞋底踩着木板发出哒哒的轻响,低头就能看见脚下不远处的蒲泉,泉水清得能看见水底铺着的圆鹅卵石,几缕细水草随着水波轻轻晃。下了云道我站在林子里东看西看,好多树的叶子形状怪有意思的,我叫不出它们的名字,只好抬手摸摸粗糙的树皮,猜想着它们长了多少年啦。)

过了小桥,我发现一尊雕像我问 (改:我发现一尊雕像,问) 他是谁啊?妈妈说他叫邓世昌,是著名的“北洋水师”的将领。(段评:本段记录了发现雕像、向妈妈提问的小插曲,是很有意思的内容,但原句把问句和陈述句挤在了一起,标点和语句逻辑有点混乱,也没有写出你刚看到雕像时的第一反应。你可以先写写自己远远看到雕像的好奇模样,把对话分开写,这段小经历就会更真实可爱。修改版:顺着山路绕过一座青石板小桥,我忽然看见前方的树荫里立着一尊威风凛凛的石雕像。我拽了拽妈妈的衣角,仰着脑袋好奇地问:“妈妈妈妈,这个雕像刻的人是谁呀?”妈妈停下脚步,摸着我的头告诉我,他叫邓世昌,是历史上非常有名的“北洋水师”将领,是位了不起的民族英雄。)

山顶 (改:到了山顶) ,我以为是山清水秀,但恰恰相反,那商店满了整个大街 (改:商店摆满了整条山路) ,跟商业街一样有各种各样的小吃,我们吃了香香甜甜的豆腐花和龟苓膏。(段评:本段写出了登顶后的意外感受,反差感很有趣,但是对山顶景象的描写太笼统,吃小吃的部分也缺少具体的滋味细节。你可以写写刚爬到山顶时的第一眼所见,再添加一口吃到豆腐花时的口感描写,让这段登顶的经历更有感染力。修改版:好不容易爬到山顶,我本来还以为山顶上肯定是漫山遍野的清秀风光,没想到完全不是我想的那样:小小的山顶平台上挤满了挨着的小商店,热热闹闹的像城里的商业街,货架上摆着各种各样冒着香气的小吃。我们找了个小桌子坐下,买了冰冰凉凉的豆腐花和滑溜溜的龟苓膏,甜丝丝的豆香混着淡淡的草本凉味,一口下去舒服极了。)

作为奖励,我们可以坐观光车下山。(段评:本段内容过于简短,只交代了坐观光车下山这件事,没有写出得知这个奖励时的心情,前后衔接也有点仓促。你可以补充你听完这个“奖励”之后的反应,比如立刻蹦起来拍手的小举动,让这段过渡更自然。修改版:妈妈看我吃得心满意足,笑着说今天我们全程坚持爬到了山顶,表现特别棒,作为奖励,接下来我们不用走原路下山,可以坐观光车顺着山道下去。我听完一下子蹦起来拍手,连脚酸的感觉都忘了。)

迎面的凉风吹走了我们的疲倦。(段评:本段收尾很简洁,写出了凉风吹走疲倦的舒畅感,不过可以多补充一点风吹过身上时的具体细节,比如吹起头发、带着草木香的感觉,把这份放松的感受写得更具体,作为全文的收尾会更有余味。修改版:观光车慢悠悠顺着盘山道往前开,迎面的凉风吹过来,撩起我们的头发,裹着满路的树叶香气,一下子就把爬山攒了一路的疲倦全都吹得干干净净,舒服得我忍不住眯起了眼睛。)

综合评价:
亲爱的蔡淳睿同学:
读完你的登山日记,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把一路登山看到的绿树、蒲泉,还有偶遇邓世昌雕像的小经历都记下来了,读着好像跟着你一起爬了山一样。你写“迎面的凉风吹走了我们的疲倦”这句话,画面感特别强,老师都好像感受到那股舒服的风啦!
不过老师有几个小建议,可以让你的日记更精彩哦。首先你可以补上日记专属的日期、天气格式,再点明这次登山是和谁、在周几去的,大家就能更清楚你的出行小故事啦。其次你写山顶吃豆腐花的部分,可以多写两句豆腐花是滑溜溜的还是甜丝丝的,你咬第一口的时候心里有多开心呀。最后还可以加一点点小收获,比如今天爬山学到了邓世昌爷爷的故事,是不是觉得特别有意义?
要是把这些小细节加进去,你的登山日记肯定会更生动好玩,下次写得更棒哦!
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