吃过晚饭，妈妈拿出两瓣外地 (改：两瓣大蒜) 把大蒜头剥成保留“外衣”的蒜瓣。啊要种大蒜了，我非常高兴！（段评：本段作为种大蒜故事的开头,开门见山点出了要种大蒜的开心心情,有很真实的童真感。不过原句语序有些混乱,还可以补充一点点你当下的小动作,把开心的情绪写得更明显,让场景一下子就活起来。修改版：吃过晚饭,妈妈掏出从外地带回来的大蒜,把它剥成带着半透明“外衣”的蒜瓣。呀,原来要种大蒜啦！我攥着衣角蹦了两下,心里别提多高兴了。）

妈妈先挑选了一些大的蒜瓣做种子，找来了一个空盘，在里面铺满一层棉花还要浸过水的，把蒜瓣都放上去，我问妈妈：“为什么要铺一层棉花上去呢？不是应该找一些土放进去吗！ (改：？) ”妈妈解释道：“铺上棉花蒜苗的根就会扎进去，蒜苗不容易倒。”然后，我往盆里浇了点水呀，妈妈告诉我和妹妹：“蒜瓣就待有养料 (改：自带养料) ，只要温度合适，加上水分、空气、阳光，没有土也能发芽生根。”我和妹妹恍然大悟。（段评：本段完整记录了你和妈妈准备种大蒜的全过程,还写了有意思的问答,把无土种蒜的小知识自然带了出来,内容特别充实。不过原句有些语序颠倒、语句啰嗦的小问题,你可以把做事情的先后顺序理得更顺,对话的语气也更贴近日常和妈妈说话的感觉,读起来会更流畅自然。修改版：妈妈先挑了好些饱满的大蒜瓣当蒜种,找来一个空盘子,在里面铺上一层浸过水的棉花,再把蒜瓣整整齐齐摆上去。我歪着脑袋问:“为什么要铺棉花呀？不应该装些土吗？”妈妈笑着解释:“铺上棉花,蒜苗的根就能扎进去,蒜苗就不容易倒啦。”接着我就要往盘里浇水,妈妈拉住我,告诉我和妹妹:“蒜瓣自己就带着养料,只要温度合适,有水、空气和阳光,就算没有土也能生根发芽哦。”我和妹妹听完恍然大悟。）

10月9日 星期五 晴

过了一周，蒜瓣的顶端裂开了一个小口，我以为它们坏了呢，妈妈告诉我：“这是分片，就是小片叶还露出 (改：小片叶子露出) 一点嫩绿的芽儿，芽儿从裂缝里露出来很小很嫩，嫩嫩的，再看根部，已经探出了短短的根须，还没有扎到棉花里。我担心它们倒了，我就把它们一个个塞进棉花里。妈妈制止止 (改：止) 了我，说：“傻孩子，这样硬塞是不对的。过几天须根长大了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我这才放心。（段评：本段写了你发现蒜瓣发芽时的担心,还有和妈妈的互动,心理活动特别真实,很有小朋友的可爱感。不过原句有语句重复、语序混乱的小问题,你可以把看到嫩芽、根须的细节拆得更清晰,把你当时慌慌张张想塞根须的小模样写得更具体,读起来会更有画面感。修改版：过了一周,蒜瓣的顶端裂开了个小口子,我盯着看了半天,还以为它们放坏了,急得喊妈妈。妈妈笑着说这是要“分片”啦,嫩绿色的小芽正从裂缝里探出头,小小的、嫩嫩的。再看底部,已经冒出了短短细细的根须,还没扎进棉花里。我怕它们站不稳要倒,伸手就想把根须往棉花缝里塞,妈妈赶紧拦住我:“傻孩子,硬塞会把嫩根弄断的,等过几天须根长长了,自己就会扎进去站稳啦。”听完妈妈的话,我悬着的心才放下来。）

10月12日 星期一 晴

今天，蒜瓣头上的绿芽都裂开了一条缝儿，我以为它们要生病了呢。妈妈告诉我：“这是分片，就是小片叶子要从大片叶子的中心钻出来。”原来是虚惊一场。（段评：本段记录了你第二次看到蒜芽裂缝的小误会,“虚惊一场”的小情节特别有童趣,很真实。你可以稍微补充一点你当时凑得很近观察的小动作,把你担心蒜生病的小情绪再细化一点点,内容会更生动。修改版：今天我凑到盘子边看,发现蒜瓣头上的绿芽又裂开了一条细缝,我心里咯噔一下,还以为它们要生病了。妈妈指着缝隙告诉我:“这是分片呀,小叶子要从大叶子的中心钻出来啦。”我摸了摸脑袋,原来是虚惊一场。）

10月20日 星期二 阴

大蒜长得很快，我似乎每天都能听到它生长的声音。今天再看只见大蒜已经成熟。（段评：本段收尾写大蒜长大的结果,“好像每天都能听到它生长的声音”这个想法特别有想象力,充满了小朋友的奇思妙想。不过原句说大蒜“已经成熟”不太准确,刚长出来的是新鲜蒜苗,你可以把蒜苗的样子简单描写两句,把你看到长大的蒜苗时的开心心情写出来,收尾会更完整。修改版：大蒜长得可快了,我好像每天都能听见它蹭蹭往上长的动静。今天凑过去一看,嫩绿色的蒜苗已经长得直直的,足足有我小拇指那么长,鲜灵灵的特别好看。）