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记叙文
运动会
作者:杨洋

金黄的叶子落下树梢,表示着一年一度的运动会将要开会 (改:开幕) 。(段评:本段作为开篇点出了秋天落叶和运动会的关联,场景铺垫的思路很不错,不过有一处小语病,而且场景描写可以更有画面感,自然引出运动会的到来。修改版:金黄的梧桐叶打着旋儿从树梢落下来,一年一度的秋季运动会就要拉开帷幕啦。)

我报的是50米跑。看着一个个队员跑完,我的心像被拉紧的线一样紧绷着。(段评:本段写出了你等待比赛时的紧张心情,用“拉紧的线”打比方很形象,要是能补充一两个当时的小动作细节,就能把紧张感表现得更真实啦。修改版:我报的项目是50米跑。看着跑道上的队员一个个冲过终点,我的心像被越拉越紧的橡皮筋,攥着号码布的手心都冒了汗。)

到我上场了,一边的同学们在加油助威,我心想一定要努力跑。随着发令枪响起,我拔腿就跑,这个过程很快,我也不知是第几名。(段评:本段交代了自己参赛的过程,情节很完整,但是缺少感官细节,你耳边的声音、脚下的触感都可以简单写两句,让奔跑的画面更鲜活。修改版:很快就到我上场了,跑道边的同学们扯着嗓子喊我的名字加油。我盯着前方的终点线暗下决心,一定要拼尽全力。发令枪“啪”的一声响,我立刻蹬地往前冲,风在耳边呼呼刮过,等我冲过终点,都没反应过来自己是第几名。)

很快到了200米跑,开始跑的时候小明本来跑的很快 (改:跑得很快) ,但到了一半他就开始体力不支,其他人迅速超越了他。他离大家已经很远,根本跑不了。尽管他得了最后 (改:最后一名) ,但他还是坚持跑完全程,这种精神让我们很佩服。(段评:本段写小明坚持跑完200米的内容特别有正能量,把他中途体力不支的状态再细化一点,他的坚持就更能打动读者了。修改版:接下来是200米跑,一开始小明冲在最前面,可跑到半程的时候他脚步渐渐慢下来,扶着膝盖大口喘气,后面的同学一个个超过了他,把他落在了后面。就算落在最后,他也没有停下脚步,咬着牙一步步挪完了全程,大家都忍不住为他鼓掌。)

到了400米跑,我们的小吴同学和1班的一个同学跑的不相上下 (改:跑得不相上下) ,到最后直线冲刺。我们的心提到了嗓子眼,最后小吴还是屈居第二。(段评:本段写小吴和对手冲刺的场面很有张力,要是补充一点现场大家的反应,紧张的氛围感会更足哦。修改版:最后开始的是400米跑,我们班的小吴和1班的选手一直齐头并进,到了最后的直道冲刺,他俩几乎肩碰着肩往前冲,全班同学都站了起来扯着嗓子喊加油,可惜最后小吴还是慢了半步,拿了第二名。)

运动会圆满结束了,虽然我们班没得第一,但还是很开心。“重在参与”嘛。在运动会 (改:在运动会上) ,我真正体会到了“公平、团结、友爱”这六个大字。(段评:本段作为结尾点出了运动会的收获,主题很积极,把你实实在在的小感受替换掉空泛的口号,感悟会更真诚动人。修改版:运动会热热闹闹地结束了,我们班虽然没拿到团体总分第一,可所有人脸上都挂着笑。原来“重在参与”从来不是一句空话,我也在奔跑和呐喊里,实实在在摸到了藏在赛场里的团结和不服输的劲儿。)

综合评价:

杨洋同学,你好!读完你的《运动会》,老师首先要为你的思考点个赞!很多同学写运动会只记热闹的场面,你却从中感悟到了“重在参与”和“公平、团结、友爱”的道理,让普通的记事有了很扎实的立意。 你把运动会里印象很深的三个跑步场景按顺序串起来,结构完整,还捕捉到了小明坚持跑完全程的闪光细节,这份对身边同学闪光点的观察力特别可贵。 接下来我们可以试试把点面结合的方法用得更扎实:比如写你自己跑50米时,不光说“拔腿就跑”,还可以写写耳边的风声、冲线时同学们喊你名字的模样;写小吴冲刺时,也可以扫一眼看台上全班同学攥紧拳头、扯着嗓子呐喊的整体场面,把个人的特写和全场的氛围融在一起。 你已经稳稳抓住了运动会最动人的内核,我们之后可以再想想:1. 冲过终点时,你和身边小伙伴的第一反应是什么样的?2. 小明落在后面坚持跑的那段路上,看台上的同学们是怎么为他加油的?3. 没有拿到总分第一的你们,散场时手里攒着的加油棒、矿泉水瓶里,藏着哪些比名次更珍贵的小细节?老师相信你再打磨细节,一定能写出更有感染力的活动习作。

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