今天又到了学校一年一度的运动会，接下来是各班的入场，六(1)班举着彩旗入场了，他们每个都精神抖擞的 (改：地) 。接下来是六(2)班他们踏着整齐的步伐走进了球场。紧接着是六(3)班，他们个个身强体壮，好像要直接拿下冠军，接下来就是我们班入场，我们必须拿个第一回来，为班级争光。（段评：本段作为全文的开篇,把运动会入场的整体场景交代得很清楚,也能感受到你对自己班级拿奖的满满期待,不过现在的叙述有点像流水账,每个班级的入场都只是简单带过,没有画面感。你可以给入场队伍加一点小细节,比如彩旗上飘着的亮片、大家晒得红扑扑的脸蛋,把你们班入场时你当下的小心情也写得更具体一点,就能一下子把运动会热闹的氛围烘托出来啦。修改版：一年一度的校园运动会终于拉开了序幕,最热闹的各班入场仪式开始了。六(1)班举着缀满亮片的彩旗走过,每个人都把背挺得直直的,精神抖擞。六(2)班踏着齐刷刷的步伐,脚步震得操场边的小石子都好像在轻轻晃。紧接着六(3)班的队伍走过来,个个攥着拳头憋足了劲,一看就是冲着冠军来的。很快就轮到我们班了,我攥紧了手里的小道具,暗下决心一定要为班级争个好名次。）

第一个是百米短跑，每个人摩拳擦掌，好像都势在必得，随着发令枪的枪响，每个人都如同一只猎豹冲了出去，我们班的小飞一直领先，拉拉队的队员一直在为小飞把腿跳麻了，嘴喊哑了。每个人都神情紧绷生怕他摔倒、受伤，最终他也不让大家失望，夺得了第一。（段评：这段写百米赛跑的过程特别有代入感,用猎豹来比喻冲出去的运动员,这个比喻用得很贴切！不过现在拉拉队的描写有点小语病,也可以补充一点你站在跑道边的真实感受,比如你攥着的小拳头都出了汗,盯着小飞的脚步连眨眼都不敢,这样紧张刺激的比赛感会更足,人物的状态也更鲜活。修改版：第一个项目是百米短跑,参赛的选手们个个摩拳擦掌,看起来都势在必得。发令枪“啪”的一声响,大家瞬间像一只只蓄势已久的猎豹,嗖地一下就冲了出去。我们班的小飞一直稳稳跑在最前面,跑道边的拉拉队跳着喊着,腿都跳麻了,嗓子也喊得发哑。我攥着满手心的汗,心都提到了嗓子眼,生怕他脚下打滑摔着碰着。最后小飞果然没让大家失望,稳稳冲过了终点线,拿到了第一名。）

到我们和六(2)班拔河了，我们都摩拳擦掌，我们都想夺得冠军，所以我们使出了全部的力气，我们使出吃奶的力气，才把红旗拉过我们这边，眼看就要获胜了，结果六(2)班的人突然发力把红旗拉到他们那边，我们把手摩得火辣辣的痛。我们把最后的力气用出来，最终我们获得了胜利。（段评：这段拔河的情节写得有起伏,先是眼看要赢又被反超,最后拼尽全力翻盘,故事的波折感特别好！不过现在重复用了两次“使出全部的力气”,用词有点重复,你可以补充一点拔河时的感官细节,比如绳子磨着手心的触感、耳边大家喊号子的声音,把拉扯的紧张感拉得更满,读者读的时候好像都能跟着你们一起使劲。修改版：很快就到了我们和六(2)班的拔河对决,大家早就摩拳擦掌,憋着劲要把冠军拿下来。我们攥紧粗麻绳,把脚顶着脚往后仰,把浑身的劲都往手上灌,眼看着红布条一点点往我们这边挪,马上就要赢了。没想到六(2)班突然齐齐发力,红布条猛地往他们那边滑了一大截,麻绳磨得我们手心火辣辣地疼。大家咬着牙把最后一点力气都使了出来,喊着整齐的号子往后拽,终于把红布条稳稳拉过了我们这边,我们赢了！）

这个运动会告诉了我只有团结才能做好一件事。（段评：本段作为全文的结尾,点出了团结的主题,想法特别好,不过现在的表达有点太直白空洞啦。你可以把这个道理和刚才拔河、赛跑的具体小事结合起来,比如想起刚才拔河时大家攥着绳子通红的手心,还有拉拉队喊到沙哑的嗓子,这样的感悟是从你自己的真实经历里长出来的,一点都不生硬,读起来也更真诚动人。修改版：风把操场边的彩旗吹得哗啦啦响,我摸着自己手心被麻绳磨出的红印子,忽然明白刚才的胜利从来不是哪一个人的功劳:是赛跑的小飞拼尽全力往前冲,是拔河的大家攥紧绳子不肯松手,是所有人扯着嗓子喊加油,凑在一起才拼成了这份属于全班的荣誉。）