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记叙文
拔河比赛
作者:梁振绰

“加油!加油!加油!”我们心心念念的拔河比赛终于到来了,同学们的加油声传遍了整个校园。

我们班排好队来到操场,其他班正在比赛,我们在操场边看着别的班的比赛。

终于到我们班上场了,十个男生和十个女生,一共二十人。大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,快速走上场。比赛开始裁判吹响哨子,双方就立刻开始发力。在最前面的小明用力扯着绳子,手背青筋暴起,脸上红得像个苹果,他咬着牙说:“拉!用力拉呀!”在中间位置的小红,别看她平时斯斯文文的而现在 (改:,可现在) 她汗如雨下,用脚顶着地面,身体猛地向后仰。在最后面的小力,他把脚死死扎在地上,用力拉着绳子,他大喝一声,全部同学立刻发力,就好像有使不完的力气一样。

绳子上的带子一会 (改:一会儿) 儿到别班去,一会又来到我们这班来。比赛到了最紧张、最刺激的僵持阶段了,我们看着,紧张得心里像有一头小鹿在撞来撞去。这时我方啦啦队提高了音量:“加油!加油!加油……”同学们都用尽全身力气,把绳拔了过来。

比赛赢了!所有人都喊了起来,有的彭掌 (改:鼓掌) ,有的跳起来,有的直接坐到了地上。

通过这次比赛,我知道了,团结就是力量,要和同学团结起来。

综合评价:

梁振绰同学,你好!读完你的《拔河比赛》,老师首先要为你的感悟点个赞!很多同学写拔河只会记热闹,你却从中提炼出“团结就是力量”的道理,让整篇记事有了明确的落脚,立意非常扎实。

你笔下几位参赛同学的状态写得特别鲜活:小明手背青筋暴起、脸红得像苹果,平时斯文的小红汗如雨下往后仰身,这些抓着不同位置队员的细节,一下子就让比赛画面立了起来,能看出你当时观察得特别认真。

不过咱们还可以再给文章添点张力:比如你可以写写之前训练时大家配合还不熟练的小铺垫,和赛场上的默契形成呼应;最后获胜的瞬间,也可以加一句你攥得发红的手心、耳边还嗡嗡响的呐喊这类个人感受,让情感更饱满。 老师还想和你一起思考:1. 拔河时有没有某个瞬间,你原本觉得要输了,却因为大家的劲儿往一处使又扳了回来?2. 赛后你再看手上磨出的红印,对“团结”会不会有更具体的新体会?相信你下次能写出更有感染力的赛场故事!

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