我的奶奶个子不高，矮矮胖胖的，头发花白，一张布满皱纹的脸上有着慈祥的笑容，看起来和普通老人没有不同之处，可是她有一项非常强大的特点是什么呢？她是一位“节能高手。” (改：节能高手”。) （段评：本段作为开头,先勾勒了奶奶的普通外形,再用设问引出"节能高手"的核心特点,能快速抓住读者的好奇心,主题也很明确。不过外貌描写比较笼统,小悬念的收尾可以更自然,你可以补充一点奶奶外形上和日常节约习惯呼应的小细节,让人物一出场就更鲜活。修改版：我的奶奶个子不高,矮矮胖胖的,鬓角的头发全白了,布满皱纹的脸上总挂着软乎乎的笑,看起来和楼下遛弯的普通老人没什么两样。可她藏着个响当当的称号——我们家公认的"节能高手"。）

说起节约，在我们家里，要是我的奶奶称第二名，就不会有人称第一名！先从节约用电开始吧，奶奶在做饭的时候，忽然想上厕所就关上了灯，回来发现哎？“怎么好端端停电呀！”恰巧爷爷回来了，一进门顺手就开灯了，一下子就明亮了。奶奶一下子就想到了，原来是她关的灯啊！（段评：本段讲奶奶节约用电的小故事,充满生活气息,读起来很有意思,能体现出奶奶节俭的可爱劲儿。不过情节的叙述有点跳脱,人物的小反应可以写得更连贯,你可以补充一点奶奶当时的心理活动,把忘开开关的小乌龙写得更有画面感,让情节更通顺有趣。修改版：说起节约,在我们家奶奶要是称第二,没人敢称第一！就说用电的小事,上次她在厨房做饭,忽然急着去厕所,顺手就把厨房灯关了。等她摸黑走回灶台边,还纳闷呢:哎,怎么好好的突然停电了？刚好爷爷进门,顺手按开开关,屋子一下亮堂堂的,奶奶才拍着脑袋反应过来,原来是自己刚才关了灯呀。）

接着再来说一下节约用水吧，节约用水被她可用到了极致洗手 (改：用到了极致,洗手) 的水留下，另作他用。洗手的水用来洗拖布的水 (改：的水用来洗拖布,洗拖布的水) 用来冲厕所真可真可节水一条龙啊！（段评：本段点出了奶奶节约用水的巧思,用"节水一条龙"的说法特别有童趣,很符合小学生的表达习惯。不过语句有点粘连不通顺,缺少一点细节支撑,你可以把水的流转过程说清楚,不用太复杂,简单点明每一步的用途,逻辑就会清晰很多。修改版：再说说节约用水,奶奶把这件事用到了极致:洗手的水先攒在小盆里,用来洗拖布,洗完拖布的水再存进小桶里冲厕所,一环扣一环,真称得上是"节水一条龙"呀。）

家里的各种各样的废弃物，就比如空瓶子、废纸、还有废报纸所有东西都逃不我 (改：逃不过我) 奶奶的眼睛。我奶的眼睛真就像一双“火眼眼睛 (改：火眼金睛) ”了啊，这就是我的奶奶，一个节能高手，一个节约家负担 (改：节约顾家) 的奶奶。（段评：本段作为结尾,总结奶奶的节约特点,情感很真挚。不过有几处用词错误,收尾也稍显仓促,你可以把奶奶收集废品的小细节补得更具体一点,最后自然收束对奶奶的印象,不用生硬重复称号,人物形象会更饱满。修改版：家里的空瓶子、旧报纸、没用完的草稿纸,所有能回收再用的东西,全都逃不过奶奶的眼睛,她那双眼真像会找宝贝的"火眼金睛"。这就是我的奶奶,一位把节约过进日子里的普通老人,也是我心里最厉害的节能高手。）