我们班有一位“千里眼”的老师，那就是黄老师。无论你在底下搞什么小动作，她都看得一清二楚。（段评：本段开门见山点出了咱们班有位外号叫“千里眼”的黄老师,直接点题很有吸引力,作为开头表现很不错哦。不过现在的内容稍微有点单薄,可以给这个外号加一点点小小的悬念感,让大家更好奇黄老师的“千里眼”到底有多厉害~修改版：我们班有位大名鼎鼎的“千里眼”老师,那就是教语文的黄老师。不管你在讲台底下搞什么小动作,她都能看得一清二楚,半点儿都逃不过。）

黄老师中等个子，总是扎着一个低马尾，鼻子上戴着一副白色的细边框眼镜。别看她戴着一副眼镜，可眼镜后的一双眼睛可灵了。上课时，有同学在下面传纸条，她背对我们但她突然说：“下面的同学别以为我看不到小动作。”黄老师就像后脑勺长了一双眼睛似的，不管你在底下搞什么她都能看见。黄老师的眼光总能第一眼就锁定。有同学上课不听课，她一个眼神过去同学们立马乖乖坐直。（段评：本段先写了黄老师的外貌,再用几个小场景突出她眼睛灵的特点,能紧扣“千里眼”的主题来写,思路特别清楚。不过现在内容有点重复,比如两次提到“不管你在底下搞什么她都能看见”,还可以给传纸条、眼神提醒的场景加一点点小细节,让画面更生动,人物形象也更鲜活。修改版：黄老师中等个子,总扎着清爽的低马尾,鼻子上架着一副白色细边框眼镜。可别以为戴了眼镜视线就会打折扣,镜片后面的那双眼睛灵得很。有次上课她背过身写板书,后排同学偷偷传纸条,她头都没回就笑着说:“底下的同学别以为我看不到小动作哦。”黄老师就像后脑勺也长了双眼睛,谁上课走神,她的目光总能第一时间锁定,轻轻一个眼神扫过去,开小差的同学立马就坐直了身子。）

有一次，我在上语文课时忍不住在课本上偷吃零食 (改：偷偷画画) ，我以为挡住了黄老师就看不到了。正当我吃得津津有味时，突然空气间安静了下来，我抬头一看正好与黄老师对视上。她没有批评我，只是对我眨了眨眼睛，对我摇了摇头，吓得我赶紧把零食放好。下课后，黄老师温柔的 (改：温柔地) 对我说：“下次要认真听课，不要在下面搞小动作了哦。”（段评：本段写自己上课偷吃零食被黄老师发现的亲身经历,是特别真实鲜活的小故事,能把“千里眼”的特点写得实实在在,还体现了黄老师温柔的性格,情感特别真挚。现在可以补充一点点你偷吃零食时的小心理活动,比如当时是怎么把零食藏起来的,让整个小故事更有代入感。修改版：有一次上语文课,我忍不住把藏在课本里的橘子糖掏出来,用书挡着脸偷偷啃,以为挡得严严实实黄老师就看不到了。正当我嚼得津津有味的时候,周围突然安安静静的,我抬头一瞧,正好和黄老师的目光撞在一起。她没当众批评我,只是对着我眨了眨眼,轻轻摇了摇头,我吓得赶紧把糖塞回抽屉里。下课后她还温柔地跟我说:“下次要认真听课,别在底下搞小动作啦。”）