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记叙文
接力赛
作者:梁岚馨

今天,老师宣布了一个令人欣喜的消息,学校又要举行一年一度的秋季运动会了。其中有400米的接力赛,要10个男生,10个女生,大家都很积极的报名 (改:地报名) ,没一会便报满了。(段评:本段作为全文的开头,清楚地交代了秋季运动会即将举办的背景,点出了接力赛的报名规则,符合记叙文开头引入事件的要求。美中不足的是内容稍显平淡,可以补充一点大家听到消息后的反应细节,把当时热闹的氛围烘托出来,让开头更有代入感。修改版:今天班会课上,老师笑着宣布了一个令人欣喜的消息:学校一年一度的秋季运动会就要开始啦!其中最受大家期待的就是400米接力赛,需要选10个男生和10个女生参赛。话音刚落,教室里就炸开了锅,大家举着手争先恐后地报名,没一会儿参赛名额就全报满了。)

很快,便到了运动会当天,开幕式开始了,大家都很兴奋,每个班排成一个方形 (改:方阵) ,从舞台前走过,大家着装统一,脚步整齐,大声地喊着雄伟的口号,舒服极了 (改:精神极了) 。(段评:本段写了运动会开幕式的场景,能顺着时间推进情节,把班级列队走场的基本情况说清楚了。这里有两个小地方可以优化:一是之前的“舒服极了”用词不太贴合当时大家激动的心情,二是可以加一两个你自己站在队伍里的小感受,比如风拂过脸颊的触感,让开幕式的画面更鲜活。修改版:很快就到了运动会当天,热闹的开幕式正式开始。每个班排成整整齐齐的方块队,踏着步子从主席台前走过,大家统一穿着校服,脚步踩得咚咚响,还亮着嗓子喊出响亮的口号,每个人脸上都满是兴奋的笑意。)

一转眼,接力赛开始了,女生排前,男生排后,站成一排,有400多米,一个来回,大家都做好了准备,只听一声枪响,大家便像一只蓄力待发的简箭 (改:利箭) 一样,飞奔了出去,大家都努力地配合着,没到自己时,调整好状态,轮到时时,便猛地往前冲,没过一会,就到我了,接到棒时,我愣了两秒,反应过来时,已经比别人落下了十几米,我奋力地向前冲,耳边只听得见自己心跳声和风声了。我心想:一定要超过它们 (改:他们) ,调整好速度和呼吸后,不断加速,最后凭着那股不服输的劲,反超了别班,待我跑完以后,就只有四人了,其中不小心掉了一次棒,和别班拉开了不少距离,就只剩一个同学了,大家不禁替他捏了把汗,大家都齐声地喊着加油,大家喊得面红耳赤,那个同学接到棒后,像一只脱缰的俊马 (改:骏马) 般飞了出去,他满是专注,脸上带着必胜不可 (改:必胜) 的表情,眼里满是要赢的决心,他努力地跑着,连额头上出了汗都没有管,好在,最后赢得了比赛,赛场上大家欢呼着。(段评:本段是全文的核心情节,把接力赛从开始到夺冠的整个过程写得很完整,尤其是你接棒后愣神、奋力反超的部分特别真实,看得出来你对这段经历印象很深。现在可以把有点混乱的叙述顺序理得更顺,修正比喻里的小疏漏,再给喊加油的同学、最后一棒的同学加一点小动作细节,比如攥紧的拳头、被风吹起来的校服衣角,整个比赛的紧张感一下子就出来了。修改版:一转眼接力赛就开始了,女生排在前半段,男生排在后半段,大家早早站到指定位置做好准备。只听发令枪“啪”的一声响,第一棒的同学就像蓄满劲的箭一样飞奔出去。没轮到的人都踮着脚调整状态,盯着前面接棒的同学。很快就到我了,接过棒的瞬间我愣了两秒,反应过来时已经比旁边班的选手落下了十几米。我攥紧棒拼命往前冲,耳边只剩“咚咚”的心跳声和呼呼的风声,心里只有一个念头:一定要追上去!我调整好呼吸和步幅不断加速,凭着那股不服输的劲儿居然真的反超了对手。后面的比赛里有个班不小心掉了棒,和我们拉开了距离,最后只剩隔壁班的同学还和我们咬得很紧,全班同学都攥着拳头齐声喊加油,喊得脸都红了。我们班最后一棒的同学接过棒,像脱缰的小马一样飞了出去,他眼睛盯着终点,连额头上滚下来的汗都顾不上擦,最后我们真的率先冲过了终点线,赛场上瞬间响起了我们的欢呼声。)

这次比赛让我明白了,团结就是力量,只要团结一心,就没有过不去的坎。(段评:本段作为结尾点出了“团结就是力量”的感悟,主题积极向上,完全贴合这次接力赛的经历。现在可以把这句道理和刚才赛场上大家一起跑、一起喊加油的具体小事结合起来,不用空泛喊口号,让你的感悟是从刚才的比赛里自然冒出来的,读起来会更真诚动人。修改版:这次接力赛结束后我才真切地感受到,团结就是力量。要是没有前面每个队友稳稳跑好自己的那一棒,没有全班同学扯着嗓子的加油声,我们根本不可能把冠军拿下来,只要大家心往一处凑,就没有跨不过去的小难关。)

综合评价:
梁岚馨同学,你好!读完你的《接力赛》,老师首先要为你的感悟点个赞!很多同学写接力赛只会写热闹的过程,你却从中提炼出“团结就是力量,只要团结一心,就没有过不去的坎”的道理,让整篇记事有了扎实的立意落点。
你写自己接棒后愣神落后、奋力反超的细节特别有代入感,那句“耳边只听得见自己心跳声和风声”的描写,把赛场的紧张感直接传了出来,两个关于奔跑的比喻也用得很贴切。
如果想让故事更出彩,我们可以把前面开幕式、报名的内容适当压缩,多留点笔墨写掉棒后大家的反应,比如有没有人脱口而出的一句打气的话,让“团结”的感悟有更具体的细节支撑。你还可以试着想想:1.掉棒的瞬间你身边的队友第一反应是什么,是惋惜还是立刻喊出鼓励的话?2.赛后你握着发烫的接力棒时,指尖传来的温度会让你对“团结”有什么更具体的新感受?老师相信你稍加打磨,就能写出更有感染力的赛场佳作。
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