今天阳光明媚，秋风习习。“加油！加油！”什么声音？原来是我们班在进行拔河比赛。（段评：你用环境描写和设问的方式引出拔河比赛的主题,开篇很有新鲜感呀！美中不足的是“阳光明媚”和“秋风习习”搭配的场景感可以更贴合后续的操场活动,设问的衔接也可以更自然一点,让读者一下子就被热闹的氛围吸引住。修改版：秋日的阳光暖融融地洒在操场上,风裹着桂花的香气吹过来。“加油！加油！”响亮的喊声突然钻进耳朵,循声望去,原来是我们班的拔河比赛正要开始啦。）

我们班走进操场，不一会儿四面八方都站满了人，顿时操场上人声鼎沸，好不热闹。（段评：本段写出了操场热闹的氛围,“人声鼎沸”这个词用得很准确哦！现在的描写还可以多补充一点大家进场时的小细节,把围观人群的状态写得更具体,热闹的感觉会更真实。修改版：我们排着整整齐齐的队伍走进操场,没过多久,跑道边、草坪上都站满了别的班的同学,大家踮着脚往赛场这边望,操场上瞬间满是欢声笑语,热闹极了。）

比赛准备开始了。我们的运动员们个个精神抖擞，围在一圈伸出手掌，击掌，然后喊道：“加油！”我们班的运动员们紧握绳子，身体后仰，重心下沉。随着裁判的一声哨响，只见运动员们向后拉，班长带头喊道：“一二！拉！一二！拉！”老师们用手往后扇并喊加油，球不断向后，我们见状大声喊道：“加油！加油……”可对面的选手也不甘示弱的 (改：地) 向后拉绳子，我们班的运动员不断向前，这使得运动员们奋力向后拉，球摇摇晃晃，使得我的心跳又高又低，突然小明奋力向后拉，球好像被定住似的，一动不动，随后小明不断向后拉，只见球不断向后，对面的人冒出冷汗，奋力拉绳但无济于事，只听见裁判一声哨响，我们班赢了！我们班所有人举起手来欢呼着，雀跃着。（段评：你把拔河比赛的全过程写得很完整,从赛前的准备到最后获胜的瞬间都交代得清清楚楚,紧张的节奏把握得特别好！不过现在部分动作描写有点重复,还可以补充一点你作为旁观者的小细节,比如手心冒汗、嗓子喊哑这些真实的小反应,让比赛的激烈感更足,读起来就像跟着你在现场看比赛一样。修改版：比赛马上就要开始了,我们班的运动员个个精神十足,围在一起伸出手掌叠成小塔,齐声喊完“加油”,就攥紧粗粗的麻绳,身子往后仰,脚死死蹬住地面。裁判的哨声刚一响,大家就一齐往后拽,班长扯着嗓子带头喊:“一二！拉！一二！拉！”班主任也跟着我们一起挥着手往后使劲,红着脸蛋喊加油。中间的红标记一会儿往对面挪一点,一会儿往我们这边晃,我攥着衣角喊得嗓子都发疼,心跟着跳得忽上忽下。突然站在队尾的小明把绳子往腰上一缠,闷着劲儿往后蹬,红标记一下子定在原地,接着慢慢往我们这边挪。对面的同学脸憋得通红,额头上都冒出了汗,怎么拽都拉不动。直到裁判的哨声再次响起,我们赢了！大家一下子蹦起来,举着胳膊欢呼雀跃。）

这场比赛既激烈又精彩，更重要的是我们班胜利了，也让我悟出一个道理：只要团结，就能成功。（段评：你在结尾点明了团结就能成功的道理,把比赛的收获总结得很清楚,主题特别积极向上。现在的感悟可以结合刚才比赛里的小细节来写,不要直接说大道理,把你亲眼看到大家一起使劲的感受写出来,道理就会显得特别真实,一点都不生硬。修改版：这场比赛看得我手心全是汗,比自己上场跑八百米还紧张。原来只要大家心往一处想、劲往一处使,就算对面的力气再大,我们也能稳稳地赢下来。）