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记叙文
美丽青岛
作者:徐钱琨

“起床了,起床了,段评:这段话过于简短,没有完整的句子。可以增加一些描述来丰富内容,比如加上自己叫爸爸妈妈起床时的心情。修改版:“起床了,起床了!”我着急地大声喊着,心里盼着爸爸妈妈能快点起来。

火车要开走了。”我不停地叫着爸爸段评:此段表述较简单,缺乏细节。可补充描写爸爸和妈妈听到叫声后的反应。修改版:“火车要开走了。”我不停地叫着爸爸和妈妈,爸爸迷迷糊糊地翻了个身,妈妈则揉了揉眼睛看向我。

和妈妈,因为我们今天要去美丽的段评:段落内容偏简单,可多写一些对青岛的期待。修改版:和妈妈,因为我们今天要去美丽的青岛,我已经期待了好久能去看那广阔的大海,想想都特别兴奋。

青岛,去看广阔的大海。段评:内容较简略,可描写一下想象中大海的样子。修改版:去看广阔的大海,我觉得大海肯定像蓝色的绸缎一样好看。

坐了5个小时的火车我们终于段评:过于概括,可写一写坐火车时自己的感受和心情。修改版:坐了5个小时的火车,我心里又急切又兴奋,终于

到了青岛。第一站我们来到了崂山。段评:句子较短,可增加对崂山的初步印象。修改版:到了青岛。第一站我们来到了崂山,远远看去崂山一片翠绿,特别壮观。

大巴开在盘山公路上,一边是段评:可以进一步描写一下盘山公路的样子,比如道路弯弯曲曲的感觉。修改版:大巴开在弯弯曲曲的盘山公路上,一边是

翠绿的崂山,一边是美丽的大海。段评:语言较平淡,可使用一些比喻之类的修辞手法描写崂山和大海的美。修改版:翠绿的崂山像一幅绿色的画卷,一边是美丽的大海像蓝色的宝石镶嵌在大地上。

哇!大海真蓝啊!像一块巨大的蓝段评:内容还可以更丰富,比如具体描述一下大海蓝的程度。修改版:哇!大海真蓝啊!像一块巨大的蓝宝石,那蓝色蓝得深邃,好像藏着好多秘密。

宝石。看到这么美丽的风景,赶忙 (改:我赶忙) 段评:缺少是谁赶忙拿出手机拍照,句子表意不完整。修改版:看到这么美丽的风景,我赶忙拿出手机,拍了几张照。

拿出手机,拍了几张照,看了看真段评:表述较简单,可以写一写拍照时的心情。修改版:拍了几张照,看着照片里美丽的风景,我心里别提多高兴了,真美丽啊!

美丽啊!不一会儿就到了海边的沙段评:缺少主语,没说清楚是谁向大海奔去。可以写一下奔向大海时自己的状态。修改版:不一会儿就到了海边的沙滩,我开心得一蹦一跳地向大海奔去。

滩,向大海奔去 (改:我向大海奔去) 。海浪拍打着沙滩,段评:相对简单,可描写一下海浪拍打沙滩的声音。修改版:海浪拍打着沙滩,发出“哗啦哗啦”的声音,海水凉凉的舒服极了。

海水凉凉的舒服极了。沙滩上的人段评:可以具体描述一下沙滩上人的穿着、表情等细节。修改版:沙滩上的人真多啊!他们有的穿着泳衣,脸上洋溢着快乐的笑容。

真多啊!有的在游泳,有的在晒太段评:“晒太阳”表述较普通,可以用更生动的说法,比如“享受着阳光的照耀”。修改版:有的在游泳,有的在享受着阳光的照耀,还有的搭城堡。

太阳,还有的搭城堡。我当然最喜段评:较简单,可写一写为什么最喜欢赶海。修改版:我当然最喜欢赶海了,因为赶海能发现好多有趣的东西。

欢赶海了,这里跑过去,又从这里段评:“这里跑过去,又从这里跑到那里”表述重复啰嗦,可换一种更简洁明了的说法。修改版:我在沙滩上跑来跑去

跑到那里,时间过了1个小时,我段评:可写一写这一个小时里自己赶海时的具体经历,比如差点滑倒等。修改版:时间过了1个小时,我在赶海的时候差点被一个浪冲倒,还好我反应快。

也抓了好几个小螃蟹还有海螺,我段评:可以写一下抓到小螃蟹和海螺时自己的表情和心情。修改版:也抓了好几个小螃蟹还有海螺,我兴奋得眼睛都亮了,脸上笑开了花。

还吹了几下,声音很美丽 (改:声音很好听) ,爸爸开段评:“声音很美丽”搭配不当,可以说“声音很动听”。并且可写一写听到海螺声音时自己的感受。修改版:我还吹了几下,声音很动听,仿佛能听到大海的呼唤,让我心里特别舒畅。

玩笑地说:“今天的晚饭有着落了。”段评:较简单,可描写一下爸爸说这句话时的表情。修改版:爸爸笑着,眼睛眯成了一条缝,开玩笑地说:“今天的晚饭有着落了。”

大家嘿嘿地笑了起来。段评:可以写一写大家笑的时候的神态。修改版:大家嘿嘿地笑了起来,有的人笑得前仰后合。

今天玩的太开心了 (改:玩得太开心了) ,下次还要段评:“玩的”应是“玩得”。并且可具体写一写开心体现在哪些方面。修改版:今天玩得太开心了,看到了美丽的风景,还抓到了小螃蟹,下次还要

和爸爸妈妈一起去游玩祖国的大好段评:可列举一下还想去祖国的哪些大好河山。修改版:和爸爸妈妈一起去游玩祖国的大好河山,比如雄伟的长城,秀丽的黄山。

河山。

综合评价:
亲爱的徐钱琨同学:
读完你的《美丽青岛》,老师仿佛跟着你一起坐火车、爬崂山、踩沙滩啦!你把看大海、赶海抓小螃蟹的快乐写得好真实,尤其是爸爸那句“晚饭有着落了”的玩笑,让老师都忍不住笑起来,你观察得真仔细!
不过老师有几个小建议,能让你的日记更生动:
首先,日记开头可以加上日期和天气哦,比如“7月15日 晴”,这样以后翻看时能马上想起那天的阳光有多好。
其次,赶海的部分可以再写得详细点——你是怎么发现小螃蟹的?它藏在沙子里还是石头下?抓的时候有没有不小心让它跑掉呀?把这些小动作写出来,故事就像放小电影一样啦!
最后,老师还想问问你:海边的风闻起来是什么味道?有没有尝到咸咸的海水?下次再去海边,你最想带什么小工具抓更多小螃蟹呢?
把这些小细节加进去,你的日记一定会更棒!期待你下次的精彩分享,继续用文字记录快乐吧!
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