我的妈妈又高又瘦，笑起来特别温暖。我妈妈有许许多多值得我学习的特点，其中最大的特点就是她有耐心。（段评：本段作为全文开头,直接点出妈妈的外形和核心特点是有耐心,开门见山,主题很明确哦。不过可以给妈妈的笑容加一点点小小的画面感,让开篇更能抓住读者的注意力,不用写得太复杂,符合我们小学生的观察视角就好。修改版：我的妈妈又高又瘦,笑起来眼睛弯成两个小月牙,特别温暖。妈妈有好多值得我学习的优点,其中最突出的就是她特别有耐心。）

在学习上，妈妈总是能够耐心地和我一同攻克难题，记得有一次，我遇到了一道复杂的数学时 (改：一道复杂的数学题时) 陷入困难。妈妈看见了不是直接给我答案，而是让我一步步思考。她告诉我：“先在草稿纸上把题目中的数字抄下来，往后面加上几个0，自己加吧。”“哦！我懂了！”我说到到 (改：说道) 。我说还有一题我也不会。” (改：我说:“还有一题我也不会。”) 她没有不耐烦，而是再细心地教我，她说：“你看，这题的这个数可不可以得到。”我说：“我又懂了。”那一天我都非常开心。（段评：本段选取了妈妈陪你攻克数学难题的事例来体现她的耐心,选材非常贴近学习生活,很真实。现在的叙述有点太直白零散啦,你可以补充一点自己当时做不出题的着急小心情,再把对话梳理得更自然,删掉重复啰嗦的地方,故事就会更生动啦。修改版：学习上,妈妈总陪着我耐心攻克难题。记得有一次我碰到一道复杂的数学题,盯着题目半天也理不清思路。妈妈看见了没有直接给我答案,她指着题目温柔地说:“你先把题里的数字抄到草稿纸上,试着往后加几个零找找规律呀。”我盯着草稿纸琢磨了一会儿,忽然一拍脑袋:“哦！我懂了！”后来我又拿出另一道不会的题问她,她也没有不耐烦,凑在我旁边一点点引导,很快我也解开了那道题,那天我心里甜滋滋的,特别开心。）

还有一次她教我骑单车，她在后面推我，推了一下子我就可以骑了，以后每天她都会带我来骑单车，我倒了也没事，她第一时间把我搀扶起来，是她让我学会了骑车这件事情，也让我可以一起和小朋友一起玩 (改：可以和小朋友一起玩) 。（段评：你选的教骑单车的第二个事例特别棒,和前面学习的事例一静一动,能把妈妈的耐心体现得更全面。现在的情节写得太简略啦,你可以加一点点风擦过耳边、车摇摇晃晃的小细节,还有摔倒时的小感受,故事读起来就更有代入感了。修改版：还有一次妈妈教我骑单车,她在车后座后面稳稳地扶着我推,风擦过我的耳朵,没一会儿我居然能歪歪扭扭地往前骑了。之后每天傍晚她都带我到小区空地练车,我要是不小心连人带车倒在草坪上,她总会第一时间跑过来把我扶起来拍掉身上的草屑。多亏了她的耐心陪伴,我很快学会了骑车,能和小伙伴们一起追着风玩啦。）

这就是我妈妈，你觉得她人好吗？（段评：本段作为全文结尾,现在用问句收尾有点太单薄啦,你不用刻意问读者的想法,可以把藏在心里对妈妈的喜欢直接说出来,用自己的真实感受收尾,情感会更真挚动人哦。修改版：这就是我的妈妈,她的耐心藏在讲题的声音里,藏在扶着单车的手心里,我特别喜欢这个温柔的妈妈。）