每个人都有自己的心爱之物，有的人是植物，有的人喜欢的是玩具……而我心爱之物是我家的小鸟。（段评：本段作为全文开头,直接点出自己的心爱之物是家里的小鸟,开门见山紧扣主题,写得很清楚。不过可以稍微增加一点小悬念,让开头更能吸引读者往下读,不用太复杂,符合小学写作的简单要求就好。修改版：每个人都有自己的心爱之物,有的人养着生机勃勃的小植物,有的人珍藏着爱不释手的玩具……而我的心爱之物,是我家那只特别的小鹦鹉。）

它有着长长的尾巴，每天都把我的鼻子弄得打喷嚏。还有着一双粉嫩的小爪子，它张开翅膀时，就像一个盾牌在我面前，它还长着一双黑珍珠似的眼睛，可爱极了。哦！它的脸旁边还有着一对特别可爱的小腮红，头上还有着一个“小王冠”。由于它的羽毛又有灰色又有黄色，像一个留久 (改：放久) 的芒果，所以我给它取名为“芒果”。（段评：你给小鸟取名字的由来写得特别有童趣,把眼睛比作黑珍珠也很贴切,能看出你观察得很仔细。不过现在的外貌描写顺序有点乱,一会写尾巴一会写爪子,读者的思路容易跟不上,而且“张开翅膀像盾牌”这个比喻和小鸟软乎乎的可爱形象不太匹配,可以调整描写顺序,顺着从脑袋到身体的顺序写,再换个更贴合的小比喻,外貌就会更鲜活啦。修改版：它的头顶翘着一撮黄羽毛,像戴了顶小小的金色王冠,圆脸蛋旁晕着两团粉粉的小腮红,一双黑珍珠似的眼睛亮闪闪的。它的羽毛混着柔和的灰和嫩黄,像个放熟了的芒果,我干脆就给它取名叫“芒果”。它长着一双粉嫩的小爪子,身后拖着一条细细长长的尾巴,扑扇起翅膀的时候,就像裹了一层软乎乎的黄纱。）

“芒果”是我生日时妈妈送我的小鸟。有一次，我生病请假在家写作业时，它飞到我的书桌上，歪着头看我，好像在说：“快点写呀！写完之后就可以陪我玩了。”真像个小老师一样地提醒我呀！（段评：本段交代了小鸟的来历,还写了它陪你写作业的小故事,把小鸟写得像个催你学习的小监督员,特别有生活感。可以补充一点点你当时的小动作,比如笔尖顿了顿、忍不住伸手想摸它的小细节,互动感会更强,也更符合记叙文写真实小事的要求。修改版：“芒果”是我去年生日那天,妈妈送给我的小礼物。有一次我生病请假在家补作业,它扑棱着翅膀落到我的书桌上,歪着圆脑袋盯着我的笔尖看,小脑袋一点一点的,好像在说:“快点写呀,写完就可以陪我玩啦”,活像个催我赶进度的小老师。）

它还有一个小癖好，就是——照镜子。这个“芒果”有些奇怪，每次看到镜子就会唱歌和吹口哨，次次都弄得我哈哈大笑，可真是家里的开心果啊！还有一次我从学校回到家里，“芒果”就在笼子里爬来爬去还大叫，就好像在欢迎我回家似的。但是我还是不开心，因为今天在学校里考试没考好。“芒果”好像个大师一样，好像感受到了我的情绪似的，飞到我的书桌上在我手 (改：书桌上,在我手) 旁边蹭来蹭去，好像在说：“别伤心了，下次继续努力就好了，陪我玩会，伤心就会消失了。”（段评：你写的小鸟爱照镜子、会安慰没考好的你这两个小事都特别暖,能看出你和小鸟的感情很深。现在两个场景的过渡有点急,可以加一句短短的衔接语,比如“它除了爱臭美照镜子,还是最懂我的小开心果”,让两件事的切换更自然,也能把小鸟的性格特点展现得更清楚。修改版：“芒果”还有个特别好笑的小癖好——照镜子。每次瞥见镜子里的自己,它就会凑过去对着镜面叽叽喳喳唱歌、吹口哨,逗得我直笑,完全是家里的开心果。它还特别懂我的情绪,那天我考试没考好,耷拉着脑袋刚进门,它就在笼子里扑着翅膀叫个不停,等我坐到书桌前,它悄悄飞过来蹭我的手背,好像在软声安慰我:“别难过啦,下次努力就好呀。”）

我想说：“芒果”，谢谢你，陪伴了我，度过那些伤心的时光，谢谢你。（段评：本段作为结尾,直接说出了对小鸟的感谢,情感很真挚。现在的表达稍微有点简单,可以结合一个你印象最深的小细节收尾,不用喊空口号,就能把你对小鸟的珍惜感表达得更动人。修改版：我摸着它软乎乎的羽毛在心里说:“芒果,谢谢你,总凑过来蹭我的手背,安安静静陪着我度过那些不开心的小日子。”）